青年人為什麼要讀大學?随着高考人數的逐年猛增，畢業生人數的過載，導緻了就業壓力的不斷增大遍地的大學生的質量似乎也受到了企業的質疑，文憑與能力的脫節，是其抱怨的最大原因但對于家長來說，能上一所好大學是他們對孩子對大的期望，所以常常聽到家長們這樣說：“上了大學你就輕松了”，但是四年的黃金時間一過，面對的還是無比嚴峻的就業情勢，接下來我們就來聊聊關于青年人為什麼要讀大學?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

青年人為什麼要讀大學

随着高考人數的逐年猛增，畢業生人數的過載，導緻了就業壓力的不斷增大。遍地的大學生的質量似乎也受到了企業的質疑，文憑與能力的脫節，是其抱怨的最大原因。但對于家長來說，能上一所好大學是他們對孩子對大的期望，所以常常聽到家長們這樣說：“上了大學你就輕松了”，但是四年的黃金時間一過，面對的還是無比嚴峻的就業情勢。

美國社會學家德爾·柯林斯在其《文憑社會》中也提到了：大學教育的内容并非由技術需求決定，大部分技能（甚至包括那些最高級的技能）都是在工作中或通過非正式網絡學到的。簡言而知就是大學學習的東西在真正工作中并不受用，那麼問題來了，我們為什麼還要讀大學呢？

随着時代的發展，雇主在選擇員工的時候，真正的工作技能不再是考核員工的唯一标準，或者在很短的時間内很難得去考察一位雇員的能力情況的時候，文憑成了其篩選的方式之一，文憑代表的或許不是能力，但是它卻可以代表着一種價值觀。當雇員選擇教育作為篩選的标準的時候，也意味着文憑成為了進入公司的敲門磚。柯林斯在《文憑社會》中提到的“學曆膨脹”，就是指随着越來越多的人獲得更高的學位，導緻了雇主對雇員教育水平也水漲船高。雇主對于人才的觀念就成了對于文憑的觀念，很多公司将文憑與薪資直接挂鈎，甚至貼出非211、985不招的信息，這對于隻有技能而缺乏文憑的人才似乎成了一個很大的阻礙。同時，這樣的人才觀念也成了助推“考研熱”的一大動力之一，似乎尋求更高的學曆，成了就業者們的唯一目标。

但筆者認為，雖然大學為新的組織培養人才起到了很大的作用，但是雇主僅僅通過文憑折射出來的某種普世的價值準則代替個人的價值，這似乎是不妥當的。例如最近北大的樹洞風波，讓很多開始質疑北大學生的素質修養問題。

大學對于很多家長和孩子的吸引力更多的在于它是一所橋梁，能夠搭建起與精英社會的聯系。在柯林斯看來“大學提供的教育并不是為了培養實際技能而設計的，他的重要性在于他放大文憑的權利，而人們渴望獲得文憑背後象征的地位”。所以重要的并不是那些書本的知識，而是能夠在大學接觸到的社會資源。所以越來越多的名校培養出來的學生開始把持精英職業，同時，名企也開始加強與名校之間的聯系。這似乎是一種“壟斷”。當整個社會都在強調文憑所帶來的社會權利和地位的時候，文憑本身的價值被無限放大了，于是文憑決定論開始盛行，大家擠破腦袋的都希望進入名校。雖然還是有很多在呼籲能力最重要，但是這樣的聲音似乎太小，被淹沒在人海裡。

筆者認為，在未來，我們依舊會活在文憑社會。

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