我發現，很多朋友對于英語啟蒙這一重要的學習闆塊—高頻詞，依然不是特别了解，尤其是高頻詞的學習教材都有什麼?該怎麼用?孩子什麼時候開始學?需要搭配什麼教材········等等一系列的困惑。

其實關于高頻詞的學習我分享過蠻多了，畢竟這是英文基礎，國外孩子也繞不開，而我家孩子在這一方面的學習也是用了一些時日、費了一番功夫的，所以我也積累了不少經驗心得。但對于高頻詞的學習教材，沒有進行過彙總詳解，今天就想着特意來給大家好好解析一番。

那麼學習高頻詞的教材通常都有哪些呢？雖然市面上五花八門，但真正總結起來，我們經常使用的主要也就隻是三大類：高頻詞單詞卡、高頻詞練習冊、高頻詞讀物。

接下來我會一一和大家聊，不過在聊之前我們需要先弄明白，什麼是高頻詞，以及為什麼一定要讓孩子學高頻詞。

Sight Words 也叫“常用詞”或“高頻詞”， 是指那些高頻出現，一眼看到就能讀會認的詞語。最早的起源是來自美國伊利諾伊大學的語言學教授 Edward William Dolch 的研究分析。

20世紀40年代，美國孩子在早期閱讀中也存在很多問題，于是 Dolch 博士做了大量研究，出版了一本書名為《 Problems in Reading 》。其中提出，經過對兒童讀物的分析和統計後，他整理出使用頻率最高的220個詞，稱之為 Sight Words。▼

根據Dolch博士的研究，Sight Words 在兒童早期閱讀中占比非常高，可以達到75%：

Sight wordsaccount for a large percentage (up to 75%) of the words used in beginningchildren's print materials.（來源：維基百科）

這意味着什麼呢？

孩子剛開始接觸閱讀時，如果能夠掌握好 Sight Words，那在常見的初級閱讀材料裡，10個詞彙中基本上能認識7個單詞，再結合書中插圖或其他線索掌握其餘詞的意思，大緻就能理解整個文章内容 。這對孩子來說，就算是踏出了英語自主閱讀的第一步。

所以在給孩子進行英語啟蒙時，高頻詞是一個無法繞過去的重要一環，可以這麼說，英語學習的基礎是詞彙，而詞彙的核心基礎是高頻詞，即使母語是英文的孩子，也要首先掌握高頻詞。

很多美國家庭和幼兒園會為孩子做單詞牆▲

2、學習高頻詞的教材都有哪些？

正如我在開篇提到的，高頻詞作為英語學習中不可或缺的知識點，受到很多教育專家的重視，所以研發出了蠻多幫助孩子學習的教材，很多知名教育機構也都有針對高頻詞學習的教輔用品。

目前市面上使用最廣泛、最為大家熟知的主要有三大類：單詞卡、讀物、練習冊，這三者之間是相輔相成的，可以互相補充和協助，分别有不同的功能和使用特點。

• 高頻詞單詞卡

高頻詞單詞卡就是将220個高頻詞印制在卡片上，方便孩子随時進行記憶。這一卡片的應用已經有幾十年的曆史了，也是美國學校的課堂上的必備教具，我們經常也稱之為閃卡。

閃卡其實對Sight words的識記，幫助是很大的。因為 Sight words 本身是沒有規律可言的，它不像普通單詞，像 cat、apple、dinosaur 這些名字，配合圖片一看就懂。▼

但比如很多 of、both、from 這類抽象詞，用語言表述不清，又無法用某個圖片說明白。

這個時候閃卡的用處其實就很直觀了，不需要去直接解釋詞，但是可以用生動的圖片和簡單的句子，來幫助孩子理解這個詞的基本意思和經典使用場景。

比如，解釋 sit 這個詞：

是不是很簡單清晰？這就是高頻詞卡的優勢之處。

其實市面上高頻詞卡的種類是很多的，設計上也大同小異，我家也有多種不同品牌的高頻詞卡，不過我在選擇時，通常會傾向于有情景圖、例句的卡片，讓小孩子有更直觀的感受和記憶，而不是隻看見一個單詞符号，比如之前推薦給大家的莎林單詞卡，不僅圖卡畫面生動，還将高頻詞分為5個難度階級，可謂是比較理想的選擇了。

但歸根結底，單詞卡隻是一個積累英語常見單詞的工具，适應年齡很廣，可以說，隻要孩子沒有進行過英語啟蒙，不管多大都可以使用高頻詞卡來入門。

不過單詞卡是注重使用策略的，需要我們靈活地結合多種閃卡教學策略來運用。在使用閃卡的過程中，大家可以借鑒我提供的學習建議，跟孩子分階段地做起來：

★孩子小于一歲：可以和孩子一起親子共讀這些單詞卡，把閃卡當成親子閱讀的方式，跟平時在家裡做親子閱讀、看書讀圖區别不大，不需要特定地對孩子進行閃卡記憶練習或遊戲，更多的是當成家庭閱讀輸入和環境培養。▼

不過這時的單詞卡一定要選擇圖畫豐富、畫面符合單詞語義并有例句的卡片，不要選擇隻有單詞沒有圖畫的。

★ 1～3歲：這階段和孩子玩單詞卡的重心是親子互動的遊戲玩法，因為閃卡可以幫助孩子走進文字、單詞，是孩子對字産生好奇的一種很好的工具，各種跟“字”、“詞”、“故事”有關的親子遊戲，都可以在這一階段做起來，比如看圖說話。但這階段的重點是親子互動的參與感，關鍵是遊戲和互動性，不需要對答案或效果有太多的期待或要求。

★ 3歲 ：可以結合閃卡，跟孩子做記憶遊戲，加入一些小測試也是可以的，比如讓孩子看着正面的單詞，說出單詞的意思；或者玩打地鼠的遊戲、讀唇語猜單詞等。▼

△玩這種遊戲很容易笑場的哈

如果孩子是零基礎，之前沒有玩過閃卡親子遊戲，那麼可以把1～3歲的遊戲，和3歲以上的遊戲都結合起來，從最簡單的單詞做起來，一步一步去進階着組合來玩，“玩中學，學中鞏固”都可以做起來。

所以總體來說高頻詞卡是一個可以在生活中随手拿來，跟孩子進行小互動的英語遊戲道具，它可以讓孩子在玩樂中輕松對高頻詞産生記憶點，是必備的家庭英語啟蒙教具。

• 高頻詞讀物

何為高頻詞讀物？顧名思義，就是圍繞高頻詞而編寫的故事，這個故事裡面的主要單詞都是高頻詞，讀起來比較輕松，主要是讓孩子熟悉高頻詞在英語語境中的各種應用。

可以這麼說，如果你想要提升孩子學習英語的信心，激發孩子對英語的學習興趣，進一步讓孩子理解高頻詞的意義，那麼高頻詞讀物一定要給孩子入手，為什麼呢?

第一個原因就像我昨天說的，想要讓孩子更深刻地掌握和理解高頻詞，僅僅是單詞卡還不夠的，它還需要結合語境來加強練習，而高頻詞繪本就是将高頻詞放在各種語境裡讓孩子來學習的。

第二個原因就是當孩子通過日常的高頻詞單詞卡遊戲，對高頻詞有了印象之後，孩子再拿起一本高頻詞故事繪本，就會發現：原來我也可以自己讀英文書。這對于孩子來說是一件非常自豪興奮的事情，有滿滿的成就感。

高頻詞讀物我也是很早之前就給孩子引入了的，一個是 RAZ Kids 的 Hight Frequency Word Books ▼

它的特點在于高頻詞的練習針對性強，一共36本，分為A、B、C三套，涉獵的詞彙量是100個高頻詞。

學樂出版社也有 Sight Words Readers 這套書。▼

每本書十幾頁，主要練習2個 Sight Words，對于4~7歲左右的孩子來說也很容易接受。整體來說詞彙量不大，就50個單詞，但是可以學得很豐富，專攻性也很強。▼

Flashkids 的這套《the Complete Book of Sight Words》也很經典，每個詞都有兩頁的練習，加上階段性的複習，所以整本書下來是575頁的“大部頭”。▼

對于低幼孩子們來說，壓力可能會比較大。

還有就是我昨天又再次給大家返團的學樂高頻詞故事繪本《Sight Word Tales》，一共有25個故事分冊，每一個故事都重點練習4個高頻詞，讓孩子通過趣味閱讀牢牢掌握100個常用高頻詞。▼

書中的故事輕松有趣，還包含生活中常用的口語，對于剛開始學習英文，或者英文基礎比較薄弱的孩子們，可謂是優先選擇的高頻詞讀物了。（感興趣的朋友也可以私信我，有開團優惠）

那麼如何給孩子使用高頻詞讀物呢？我覺得大家可以同樣分年齡分階段地給孩子進行。

★ 1~2歲孩子：

可以将高頻詞繪本當做普通繪本一樣和孩子進行親子共讀，讓孩子通過反複聆聽相同的詞彙，來熟悉高頻詞的應用語境。▼

★ 2~3歲孩子：

可以結合高頻詞卡，任意抽取一張卡片，讓孩子從高頻詞繪本中找尋他認識的單詞，就像尋寶遊戲。▼

還可以讓孩子根據高頻詞繪本上的句子，用高頻詞卡組出一個相同的高頻詞句型(如果有其他單詞缺失，我們可以自制一個單詞卡補充上去)。▼

平時還可以讓孩子嘗試進行自主閱讀高頻詞，遇到不認識的高頻詞，就拿出高頻詞卡玩遊戲，幫助孩子進行反複記憶。

★ 3歲 孩子：

對于三歲以上的孩子，我們就可以讓孩子自己熟讀高頻詞故事繪本，并嘗試根據故事内容自己進行擴充，再增加一些故事情節，或者繼續編一個結尾等等。當然也可以和爸爸媽媽進行故事中的角色扮演，每個人嘗試“背出”台詞。▼

我一直覺得高頻詞故事繪本是一個“很偉大的發明”，它将一貫隻能死記硬背的高頻詞變成了一個個有趣的故事，很好地迎合了孩子們的口味，既能讓孩子們學到高頻詞的應用語境，還能鍛煉孩子們的閱讀理解能力，同時激發孩子學習英語的信心，這樣的教材怎能錯過呢?

• 高頻詞練習冊

僅僅讓孩子記住高頻詞隻是一個簡單的開始，是基礎，而我們最終需要孩子學會的是如何能夠真正理解高頻詞的使用，如何進一步鞏固這一重要的學習内容。

而高頻詞練習冊可謂是幫助孩子鞏固高頻詞最好的教輔用品了，它非常适合喜歡規範學習的孩子，或者喜歡規範教學的家庭，我們隻需根據它的設計一步步來學就好，不僅可以讓孩子認識高頻詞，還能讓孩子深入理解、學會應用這些重要詞彙。

高頻詞練習冊的設計思路并不複雜，主要是通過不同的題型幫助孩子來反複鞏固一個高頻詞，從認單詞、寫單詞、讀單詞、使用單詞來逐步讓孩子深入理解這個高頻詞。

我家孩子們也使用過很多不同品牌的練習冊，比如之前也給大家推薦過的由美國著名出版社Flash Kids出品的原版高頻詞練習冊。▼

這兩本練習冊主要是教會孩子書寫單詞，熟悉單詞在句子中的使用，通過各種遊戲和小故事增強孩子對這個單詞的多方位理解，但美中不足的是題量有點太少，孩子們刷不過瘾，另外就是難度稍微有點大，需要孩子們有一定的英語基礎。

還有就是Evan Moor高頻詞練習冊套裝，是目前我覺得非常适合剛開始進行英語啟蒙的孩子，難度相對沒有那麼高，趣味性也非常強。▼

其實練習冊我一直覺得是一個很快捷地對孩子的學習情況進行查漏補缺的教輔用品，優秀的練習冊可以讓孩子不斷地鞏固所學，在一次次的練習中不斷參悟每個知識點，實踐“熟能生巧”。

不過坦白說，把練習、謄寫、場景和運用結合起來，對于低幼孩子來講，還是有點難度了。所以在給不同年齡的孩子使用高頻詞練習冊時，我們需要注意方式方法。

★ 2~3歲孩子：

大部分兩三歲的孩子，書寫技能還不是很熟練，所以一上來就讓孩子書寫可能會覺得困難，所以這個時期，高頻詞練習冊是可以作為教材來用的，最重要的一點就是跳過書寫部分。

我們會發現，很多優秀的高頻詞練習冊，裡面所包含的題型是非常豐富的，不僅僅是書寫。比如之前給大家推薦過的由美國加州非常著名的輔導教材出版社Evan-Moor所出版的高頻詞練習冊，就有蠻多其他題型，幫助孩子鞏固高頻詞，達到會認、會讀的地步。▼

另外還有一些小機關、手工遊戲、迷宮等題型，孩子在圈圈畫畫中就能感受到學習英語高頻詞的樂趣。▼

★ 3歲 ：

一般三歲的孩子就已經開始學習握筆和基本的書寫了，高頻詞練習冊中的單詞學習部分就可以讓孩子完整地進行練習了。▼

孩子在做這些習題中，可能會出現一些混淆單詞、記錯單詞的情況等，這正是我們給孩子進行查漏補缺的好時機，可以根據孩子做習題的情況，有針對性地讓孩子再回頭通過高頻詞卡和高頻詞故事繪本來進行學習。

值得一提的是，學樂的高頻詞故事繪本每本都标有對應的重點高頻詞，大家找起來的時候并不複雜哦。▼

我之前一直有強調，想要讓孩子實現自主閱讀，離不開兩條腿走路，一個是自然拼讀，另外一個就是高頻詞。所以在這方面，大家不用太糾結自然拼讀和高頻詞到底先學哪個，這兩項學習内容其實是平行關系，包括我家孩子們在國際學校的學習，也都是同時進行的。

這是老師給家長發的學習進度

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其實任何一個知識點的學習，前面的50%隻是讓孩子入門，産生一個印象，而想要精通後面的50%就需要不斷地鞏固和練習，不停地進行記憶和應用，這樣才能讓孩子真正百分百學到這個知識。

對于英語學習中最基礎的高頻詞闆塊，同樣适用。

所以在帶我家兩個孩子學習的過程中，我經常會借助于側重點不同的教輔書，從多個角度、多個方面來豐富孩子的認知，讓孩子真正吃透。

學習上的每一步，都需要走得牢固又穩妥，這樣才會讓孩子對知識的吸收不僅僅停留在表面，希望今天對于高頻詞教材的解析能夠幫到大家。

【END】

作者萌芽，學齡前家庭教育品牌【小芽啟萌】創始人，全球婚姻療法和情緒訓練權威機構約翰戈爾曼的首位中國實習治療師。 公衆号萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）專注于早教啟蒙和親子溝通，是百萬媽媽信賴的育兒号

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