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同學，你的畢業答辯

準備怎麼樣了？

畢業季就要到來

NCWUers有的憧憬着未來的工作

有的準備繼續攻讀深造

但在這之前

一定逃不過這些靈魂拷問

“畢業答辯準備的咋樣了”

“同學！你的論文、答辯準備得怎麼樣了？！”

隔着屏幕

仔仔都能感覺到大家

被畢業論文支配的恐懼

别害怕，讓華仔來幫你！

“先聽建議，

再下筆”

01

王麗珂老師（公共管理學院）

Q1

在您的學科領域（公共管理），學生畢業論文分為哪些部分，和其他學科相比有什麼特點？

就公共管理專業而言，本科階段畢業論文的突出特點是公共管理領域相關的一些問題，從公共權力的監督、制約和規範，到政府決策與公衆參與的邏輯，探讨如何提高政府的治理能力、提升政府績效。畢業論文将圍繞這些來提出問題、分析問題與解決問題。近年來，畢業論文的寫作更加注重多學科的交叉與融合。

Q2

您認為想要寫好這個領域的畢業論文有哪些必不可缺的要素？

想要寫好公共管理領域的畢業論文，首先要有問題意識，其次要理論視野開闊，最後要基本功紮實。這些要素的形成，必然要求同學們關注當下經濟社會的發展大勢，關注國計民生，勤于思考、勇于調查實踐。這些要素的形成，還需要同學們對本專業知識領域的基礎理論有一個準确、清晰的把握，在此基礎上理論聯系實際，進行專業領域問題的研究。需要在前期知識理論與方法技術的訓練過程中對知識的掌握要非常紮實，這樣在論文寫作過程中才能形成紮實的基本功。未來進一步學習深造或者走向工作崗位也會事半功倍，才會有開闊的理論視野與專業的問題分析能力。

Q3

在完成論文過程中，您有哪些對論文寫作的工具或是方法？

現在論文的寫作，不可能靠單純文字的表達方式來完成，還需要借助一些科學的工具和技術手段來實現，特别是現在大數據和智慧政府時代背景下，肯定更需要利用一些現代的技術工具來輔助同學們去完成論文。公共管理領域未來的研究發展，學科的交叉性将不可避免，通過本科階段一些課程的學習，能夠掌握一些基本的研究方法，這些方法也是論文寫作的基礎研究方法。

Q4

部分同學在完成了論文時候存在内在動力不足問題，您怎麼看待？

這可能是部分同學對此問題的認知出現了一些偏差。首先，畢業論文從寫作到答辯的過程，是本科畢業的重要環節。論文寫作質量差，答辯不通過就無法拿到畢業證。其次，畢業論文的寫作鍛煉了同學們的思維方式，通過這種思維方式的訓練，将會有助于未來在專業相關工作中職業生涯的發展。同時畢業論文的寫作也訓練了同學們如何發現問題，怎樣創新性地解決問題，這些訓練是培養獨立思考能力的關鍵要素。能夠獨立自主地去從專業性的這種角度去論證問題，分析問題，這就具備了學術研究的專業素養。大學四年訓練的是什麼？其中很重要的一項訓練就是學術研究的專業素養。

張建華老師（土木與交通學院）

Q1

我們學生寫完畢業論文後，有的是選擇就業，有人選擇繼續科研，因此您覺得這個畢業論文對學生的意義是什麼？

畢業論文實際上是對于大學四年的專業課和基礎課總的應用。它實際上是銜接校内的學習和研究、工作單位裡工作内容的一個橋梁。是你大學四年所有的課程的一個彙總，就是把所有學的東西可能都會在這個課程裡面有一個應用。因為我們很多課程，會有課程設計，課程設計隻針對這一門課，但是畢業論文并不是這樣的，它是多門課的一個彙總和綜合的應用。從最開始的選型到最後的設計，它一定是多門課的一個整體的應用，是一個提升的過程。畢業論文就是一個大學學習的一個總結性的彙報。

Q2

在您的領域畢業論文怎麼去寫、畢業設計怎麼去做，您可以提出建議嗎？

理工類本科畢業畢業設計，大部分情況下是介紹它能呈現出來什麼結果，這個結果裡邊我能夠得出什麼規律或者它驗證了什麼結論。這個畢業設計是一個學習效果的升華過程，一定要靜下心來做。

Q3

據了解有些大學生在完成畢業論文時内在動力不足，甚至尋找一些專業機構代寫論文，您怎麼看待這些現象？

畢業論文正常一學期做下來一般比較容易完成，重要的是學術态度。你不會的可以向指導老師尋求幫助，老師會給你往下延伸。告訴你說這一部分應該往下做了，怎麼做。你不做的情況下他一定會督促着你去做。如果說科技論文就是發表的那種論文的話，可能有同學是基于各種方面的壓力，比如說保研之類的，去找一些機構去寫這個論文這個東西。其機構能寫出來那個論文的話水平也不會太高，其實專家一看就知道你這個論文是個什麼情況。所以這個事情沒必要做，也不應做，也堅決不能做。

菅朋朋老師 （信息工程學院）

Q1

在您的學科領域（信息工程），論文有什麼與其他學科不同的特點？

我的研究方向是智能教育，這是一個人工智能與教育相結合的交叉學科，也将成為教育的未來。由于每個學科所要解決的問題不同，因此各有各的特點。智能教育的特點主要包括智能性、泛在性、個性化和人機交互等。相應地，智能教育相關的論文不僅要體現該學科的特點，更要側重于解決學科教育中的實際問題，從而促進教育的高質量發展。

Q2

在寫畢業論文時候通常會從哪些方面或角度入手，通常運用哪些方法。

畢業論文通常是從研究問題入手，遵循從認識問題、分析問題到解決問題的研究思路，從而構成了整篇論文的主體架構。研究問題是論文的靈魂，它決定了畢業論文的意義和價值，很多同學在做畢業設計過程中往往忽略了研究問題的意義，常常以工作量代替研究問題的意義。那麼如何尋找學科領域的研究問題，這是一直困擾本科生，甚至研究生的問題，我覺得至少可以通過兩種途徑獲取：一是向導師請教，通過導師多年的研究經驗獲取該領域的研究問題；二是通過大量閱讀該領域的學術論文，總結、提煉、甄選出你能夠解決的幾個研究問題，這也是你認識問題的過程。

Q3

您認為想要寫好這個領域畢業論文有哪些必不可少的要素

畢業論文有其固定的寫作格式，要想寫好畢業論文必須做到三好：選題好、實驗/論證好、寫作好。好的選題是論文成功的一半，原則上要選題小、眼界寬，既能夠統攝全文，又清晰明了。實驗或論證是畢業論文的基礎，通過實驗或論證體現所提出理論和方法的可行性、高效性和前沿性，好的實驗或論證令人興奮，給讀者以信心。論文寫作體現作者的表達能力，畢業論文的一般結構包括：第一章 選題背景、意義；第二章 課題研究的理論基礎、所使用（選用）的方法和工具；第三章 解決問題準備；第四章 如何解決問題；第五章 結果驗證（數據、算例或案例）；第六章 結論，參考文獻和緻謝等。寫作過程中要注意各章節的平衡問題，一般為“棗核型”結構，切忌兩張皮，甚至多張皮的現象。論文各章節之間是密切聯系、不可分割的整體。最後，畢業論文寫作要規範。

Q4

在準備畢業論文以及答辯的時候有什麼需要注意的呢？

畢業答辯通常有兩個環節：一是個人陳述和講解，二是專家提問環節。第一個環節要準備好PPT和講稿，PPT的制作要注意顔色搭配、核心内容展示，将畢業論文完整的展示給專家；講稿需要多次打磨和提前演練，内容上依次介紹論文的體系、研究背景、理論基礎和工具方法等，科技論文彙報一般以樸素為基調，方法上要脫稿，準備時要進行時間控制練習，試講、語速控制等。此外，講解過程中還要注意個人形象和表達方式。第二個環節中如何回答老師的問題，要認真記錄、帶上畢業論文、用眼睛與提問者交流（自信的表現），老師提問時不搶話、不搶答，允許有不會的問題，但是要實事求是，最後回答問題并歸納整理。

Q5

部分同學在完成了論文時候存在内在動力不足問題，您怎麼看待呢？

對于部分同學在完成論文過程産生動力不足的原因，我想有以下三類：思想問題、态度問題和認識問題。思想問題是由于許多同學缺乏科研思維或者缺乏問題意識，沒有問題就沒有研究，我們鼓勵以研究問題為導向，進而提出研究假設，進行研究論證，最後得出研究結論。如果我們不知道研究問題是什麼，就不知道該研究問題的意義，更不用說其解決方法是什麼，一直處于困惑的狀态自然在寫作過程中就表現為動力不足。态度問題也是産生動力不足的一個原因，一是沒有對畢業設計産生足夠的重視，二是長時間養成的不良習慣。認識問題是如何看待畢業設計的問題，有的同學把畢業設計當作展示自己科研成果的平台，為本科階段畫上完美的句号，而有些同學将其看成是沉重的負擔，不積極、不願意進行畢業設計，導緻動力不足。總體來說，畢業設計對于本科生來說是一項具有挑戰性的任務，是畢業不可缺少的環節，學生在畢業設計過程中會産生各種各樣的問題，幸運的是，每一個華水教師都會盡自己最大的努力幫助學生、支持學生、成就學生。

龐彥傑老師（國際教育學院）

Q1

對于本科生而特别是您所在的領域（國際教育），畢業論文可以幫助NCWUers提升那些能力呢？

畢業論文是對自己綜合能力的檢驗，而且是一個綜合能力的提升的最快的時候，在這個過程當中是要去收集閱讀很多資料的。所以說在這個時候你可以看到很多東西，而這個東西對你的語言的本身也是提升。另外在這個過程當中提升你的思辨的能力、創新的能力、溝通能力。比如和導師的溝通，在選擇題目的時候可以結合自己的愛好和實際情況去和導師溝通。咱們的論文和其他論文的不同，咱們學校理工科可能是要去做實驗的，實驗什麼的數據必須去走進實驗室去測出來的，但是我們通常是思辨的比較多。

Q2

請問如何寫好一篇論文呢，在寫論文時候最重要的是什麼？

寫好論文實際上是這樣的，寫論文的話它最重要的就在于你要看别人的文獻，找到自己感興趣的或者有意義的一個點。在這個點的地方你去搜集大量的文獻，找以前人做過沒做過的，想着做一些别人沒做的創新點。就像你寫個論文其實沒有一點創新點，你就是為了寫而寫，對不對？

本科生其實也可以做到很多，如果你去寫，提前準備的話，你可以關注到這些點比較前沿的比較新的一些點，做出來的一些貢獻或者提出的一個想法，這都非常重要。

主要是積累這些東西，要通過文獻中發現别人提到了哪一點你感興趣，然後你進一步的去關注，再去探索。不要隻是把它隻是當成一個作業。

“幾個要點，

記心底”

02

“好的選題，是成功的一半”

了解了畢業論文的意義之後

需要尋找研究的題目

作為整篇畢業論文組成的“排頭兵”

選好題目至關重要

寫好一篇論文關鍵在于

廣泛收集感興趣領域的文獻

理解前人在這個領域的研究成果與不足

在積累中探尋創新

“檢索相關文獻，完成寫作第一步”

任何學術研究都是建立在他人發現的基礎上

是基于前人的研究成果的革新

深入理解掌握前人的研究成果

正如站在巨人的肩膀上

掌握了文獻檢索方法

如同有了打開知識寶庫的金鑰匙

咱們的圖書館

也為我們提供了豐富的紙質

和電子學習資源哦

“閱讀文獻，學習寫作體系”

文獻查詢好後

我們就要開始仔細閱讀啦

論文的寫作結構比較嚴謹

也很講究邏輯性

而這種寫作體系的建立

需要一定的訓練

對于大學生來說

最基本的寫作訓練就是多閱讀

在閱讀過程中

我們要帶着學習的目的

去觀察整篇文章的結構與行文模式

提取寫作框架

作為我們後續修改的參考

具體論文撰寫

沒啥訣竅，就看個人積澱

“參考文獻，規範格式”

不知道你在寫論文的時候

是否遇到過這種情況

在佩服自己學術水平時

突然發現：參考文獻沒編輯！

于是你又開始翻找下載的文獻和資料

慢慢比對，删删改改……

不但影響效率

還很容易疏忽應用文獻數據

在這個時候合理使用文獻管理軟件

可以解決煩惱鬧

千萬不要忘了

最後要檢查一下，有沒有錯字漏字

“端正态度，

杜絕抄襲！”

03

成果被肆意抄襲

論文被随便賣賣

學術不端案例時有發生

當知識成果被商業化

當SCI被明碼标價

不僅僅是不誠信的行為

更是學術價值觀的嚴重偏離

“闆凳甯坐十年冷 ，文章不寫半句空”

求真務實，刨根問底

逐本求源向真理發問

孜孜不倦、百折不撓為卓學奮力

學術能力雖有差距

但學術态度同等端正

恪守的學術底線

讓學術道德和科學精神

内化于心、外化于行

涵養風清氣正的科研環境

拒絕拖延

現在開始！

都翻到這兒了

還在躺平嗎

好了

現在的你已經不是十分鐘前的你了

現在的你已經是

武裝知識工具在手

之前動手了

趕緊動手去寫論文

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