一年級上冊:識字2,第七課,反義詞和分類,數量詞,還要會背誦
一年級識字課第七課《大小多少》,要求掌握的内容也是很多的。下面把任務分條列舉一下。
第一,需要掌握5個生字,2個偏旁,1個筆畫。5個生字的筆順,組詞。因為這5個生字都是獨體字,所以,在字形結構上沒有過多需要注意的地方。
第二,需要注意的是數量詞的學習。課後題第二題,“頭”“隻”“群”“顆”“個”“堆”,這些量詞中,“群”和“堆”,是形容數量多的量詞,但是又比較不太好理解。什麼情況算是“群”和“堆”呢?一般理解為人和動物的聚集為“群”,成堆放着的物為“堆”,形容是數量的多,一群鴨子,一堆杏子,我們可以用其他的數量詞,比如,一隻鴨子,一顆杏子。這樣,數量就形容的沒有那麼多了。
第三,是詞語的分類學習。本科所學習的事物,基本可以分成兩大類,一類是動物,一類是水果。動物組裡包括,牛、貓、鳥、鴨;植物組裡有,蘋果、棗、杏、桃。分類是一年級一個練習的重點内容,在語文和數學上都有體現。
第四,是反義詞的積累。這裡有兩組反義詞:“大——小”“多——少”,加上一課學到的三組,現在已經至少掌握五組反義詞了。
第五個要求是對課文的背誦,雖說本課不是詩詞名句,也不是名篇,如果這些數量詞和分類的知識都掌握的話,背不背誦也是無關緊要的。
限于篇幅,下一次,我們再看識字第八課的學習要點。
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