很多孩子“做、作、坐、座”分不清楚,經常把“做飯”寫成“作飯”,今天三好網小編就為孩子講解下,如何來區分這幾個字!
“做” 和“作”
“作”和“做”,都是常用字,音同,有時通用,所以使用時讓人犯難,不知該用哪個字。
1. 作,是古老的字
“作”,這個字很早的時候就有,最初的含義是“起、發生”,像現在我們仍然使用的“振作”“一鼓作氣”“槍聲大作”中的“作”,都是“發生、興起”的意思。在這個意義上跟“做”不會打架,因為“做”無此含義。
“作”和“做”,都有“從事”“制作”“充當”的含義,所以容易混淆。
2. 做,是後造字
“做”字,最早出現在宋、元時代,當“即使”“播弄”“做作”講。到明代,“做”成了“作”的俗字,漸漸演變成為“作”的同義詞。
習慣上,具體東西的制造一般寫成“做”,如“做桌子、做衣服、做文章”。
抽象一點的、書面語言色彩重一點的詞語,特别是成語裡,一般都寫成“作”,如“作罷、作廢、作對、作怪、作亂、作價、作曲、作戰、裝模作樣、認賊作父”。
所以,區分“作”“做”用法的一般規律是:
(1)區别的基本标準是:是否是書面語,内容抽象或書面語言色彩重的詞語,一般用“作”,成語都用“作”。
(2)做單音節動詞用,多數用“做”,少數用“作”,其賓語内容也比較抽象。賓語是動名詞的(如:報告、調查、榜樣、處理、動員、貢獻),一般也用“作”。
(3)表身份、成績、行為等意思的“作為”,用“作”。
(4)遇到沒有把握的詞,甯可寫“作”不寫“做”,但要做到局部(一篇文章或一本書)統一。
“坐”與“座”
“座”是個名詞,而“坐”是個動詞。
“坐”,是指古人雙膝跪地,把臀部靠在腳後跟上。
這是本來的意思,後來指以臀部着物而止息:席地而坐、坐墊、坐騎。
或者表示乘、搭:坐車、坐船。
建築物的位置或背對着某一方向:坐落、坐北朝南。
把鍋、壺等放在火上:坐鍋。
物體向後倒:房頂往後坐。
“座”,本義為座位,供人坐的地方,也指位置,座次。
例如:寶座(指帝王或神佛的座位)、上座(坐位分尊卑時,最尊的坐位叫“上座”)、落座(坐到位置上)、滿座、空座、首座、末座、樓座、茶座、專座、雅座。
聰明的你學會了嗎?是不是再也不會混淆了?下面的練習題來試着做做吧!
“作、做、坐、座” 練習題
( )用 ( )車 ( )位
( )為 ( )怪 ( )飯
( )業 請( ) ( )家
( )者 定( ) 合( )
一( )橋 ( )飛機 ( )火車
( )手工 ( )着 一( )山
( )下 ( )人 工( )
( )夢 講( ) ( )右銘
( )假 ( )品
( )無虛席 自( )自受
( )享其成 裝模( )樣
假戲真( ) 好吃懶( )
( )繭自縛 小題大( )
1.小明在認真地寫( )業。
2.我們學校操場旁邊有一( )假山。
3.我終于把這道難題( )出來啦!
4.傍晚,爸爸和我( )在院子裡數天上的星星。
5.上課了,我們馬上( )在( )位上聽老師講課。
6.我( )事時比較細心。
1、小明在認真地寫( )業。
2、我們學校操場旁邊有一( )假山。
3、我終于把這道難題( )出來啦!
4、傍晚,爸爸和我( )在院子裡數天上的星星。
5、上課了,我們馬上( )在( )位上聽老師講課。
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