小學漢語是基礎，學不好拼音這可是大事兒，可以說小學一年級新生最重要的一件事就是學好拼音。老師為幼兒園、一年級同學們整理了語文漢語拼音口訣表和大全。

漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它，家長收藏好給孩子練練吧！

單韻母很重要，發音口形要擺好。

嘴巴張大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圓圓 o o o

嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i

嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü

讀聲母，要留心，堵住氣兒再發音。

像個6字 b b b ，臉盆潑水 p p p ，

兩個門洞 m m m ，一根拐棍 f f f ，

左下半圓 d d d ，雨傘把子 t t t，

一個門洞 n n n ， 一根小棍 l l l 。

9字加鈎 g g g ， 機槍向上k k k，

一把椅子h h h。

i下加鈎j j j， 像個9字q q q ，

一個“X”字 x x x

像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，

半個8字 s s s。

z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，

s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r。

*其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

y 字好像小樹杈，挂件衣服yyy；

w 字好像小屋頂，烏龜小屋www。

複韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。

看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向後滑過去，合成一個音莫忘記。

ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ i

阿姨和我比高矮。

ei\ei\ei\ e i

白鵝穿衣天上飛。

ui\ui\ui\ u i

我穿大衣要喝水。

ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ o

阿姨愛穿花棉襖。

ou\ou\ou\ o u

大海上空飛海鷗。

iu\iu\iu\ i u

郵筒前面把信郵。

ie\ie\ie\ i e

野鵝早餐吃樹葉。

üe\üe\üe\ ü e

小魚騎鵝去訪月。

er\er\er\ e r

野鵝有個小小耳。

*注：er 獨立自成音節，不和任何聲母相拼。

鼻韻母不難學，前後鼻音分準确。

前鼻韻母有五個，後鼻韻母是四個。

（前鼻韻母）

ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ n 阿姨登上天安門。

en\en\en\ e n 白鵝門前把鈴摁。

in\in\in\ i n 穿衣出門笑吟吟。

un\un\un\ u n 烏鴉門前修車輪。

ün\ün\ün\ ü n 小魚撞門頭發暈。

（後鼻韻母）

ɑng\ɑng\ɑng\ ɑ ng 阿姨走路頭高昂。

eng\eng\eng\ e ng 白鵝唱歌哼哼哼。

ing\ing\ing\ i ng 一件花衣送老鷹。

ong\ong\ong\ o ng 公雞喔喔要捉蟲。

zh ch sh r z c s，自成音節後加i 。

yi wu yu 一無雨，

ye yue yuan 夜月圓，

yin yun ying 隐雲影。

*其中最容易寫錯的是整體認讀音節“ye，”學生容易寫成“yie”，需重點記憶。

學拼音的重點難點詳解

一、書寫規則

四線三格記心間，拼音字母住裡邊。

聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格，

尾巴長了住下格，其它部分在中格。

中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，

書寫規則記心間，拼音才能寫規範。

二、音節加聲調的位置：記住标調兒歌

1. 聲調

一聲平平左到右，二聲就像上山坡，

三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

2. 标調規則

音節加聲調的位置學生也容易寫錯，因此隻要記住标調兒歌就能避免。

标調原則：

絕大多數情況下，聲母 韻母 聲調＝完整音節（零聲母除外，比如說“安”ɑn等）。

調号一定要加在韻母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。

到底應加在誰頭上呢？

原則就是哪個韻母排名靠前，就加在誰頭上。

例：好hɑo（韻母是ɑ和o）ɑ排第一，o排第二，應加到ɑ頭上。

再如，給ɡei，韻母中既有i，又有e，e排第三，i排第四，應加在e上。特殊情況就是，i和u并列時，标在位置最後的韻母上。

例：就jiu, u在最後，标在u上；再如，最zui，i在最後，标在i上。此外，i在加調号時，i上點去掉。ü在y、j、q、x後面時，上面兩個點去掉。兒歌：“小ü小ü有禮貌，見了j，q，x就脫帽。”

标調原則總結兒歌如下：

“有ɑ先找ɑ，無ɑ找o、e，i u并列标在後，單個韻母不放過。”

其中，學生最容易出錯的是複韻母iu和ui的标調。

孩子記憶最困難的地方，就是小ü和 j q x y拼寫時的去點規則。需要家長在家輔導時不斷強化。

為了加強記憶，也為孩子編寫了兒歌，内容是：

小 ü 小 ü 有禮貌，

見了j q x和大y就摘帽，

j q x和大y，從不和u在一起。

三、拼讀規則

1. 兩拼法

前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。

2. 三拼法

聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者：三拼音，要記牢，中間介音别丢掉。

例如：

“ɑ”，不可以和j、q、x組成音節，中間要加“i”。

“o”，不可以和g、k、h組成音節，中間要加“u”。

關于拼音的教學，我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時間短，内容多，孩子掌握起來有些困難，這就需要我們不斷複習鞏固。相信練得多了，孩子就會覺得輕松易學了。

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