來自中職班主任微信群一位老師的求助:
學生退學了,要不要把他移出班級群?是等孩子自己退出班級群還是班主任把他移出呢?如何做,才顯得有溫度?
【老班有方】則來自中職班主任微信群老師的解答,在此對各位老師的參與表示感謝!
【老班有方】
A方觀點:需要退群
1.私聊學生,以免學校很多消息打擾,請學生自己退出。
2.現在雖然班級群沒什麼秘密,但畢竟是學校的事情,有時候不願讓學生知道太多,可能會讓學生退群。如果是我,我可能會忘掉退群的事,當然我覺得這也不是事,沒必要,真有重大的事情也不會在群裡說。
3.我就直接把他們移出群聊了。
4.我覺得還是要移出班級群。提前告知孩子,已經不在這個環境下和大家共處,班級群是為了班級每天運行各項事情,有些時候孩子不必要間會發出一些不好的消息,為了不必要的麻煩,所以還是及時移出群。
5.辦理退學手續的時候,和孩子溝通好,讓他自己退出,一般講道理的孩子,退學了老師提示,也會主動退出班級群。
6.正常情況下要移出班級群。
一,職校學生都相對調皮不好學習,每年流失在百分之五左右,不移出肯定會影響班級管理。
二,班級群應該是在校的學生交流群,學生因特殊情況中途不想讀書或轉學,跟學生解釋清楚,班級群肯定要退,有什麼事情可以單獨聯系。
三,如果是三年級下學期學生,因特殊情況離校考慮到學生在校表現良好又快畢業了可以保留,如果是因違紀被開除的學生堅決不能留。
7.學生退學,移群!個人做法是讓班級學生管理員先私聊他,然後學生管理員踢或者主動退。本身退學學生就應該存在多多少少的個人問題,班主任如直接移或者通知移,都不是那麼的稱心,甚至覺得班主任沒有把他當自己的學生看。
B方觀點:不強求退群
1.分析兩個情況:
看孩子因為什麼事情導緻退學的。其實我們都知道,我們職校學生很多有家庭原因的,我上周一個特别搗蛋的孩子退學了,我竟然有難過的想法。其實他們的壞與不好,家庭原因也很大。
有些反社會心理的孩子,對班級大體影響的是要移除的,對于短暫極端做法的孩子還是要有保留校園班級群的必要。我們班主任在進入社會多與這些孩子溝通,對班級也有承上啟下的作用。
2.我班上有個學生退學了他就自動退群了,還有一個學生退學後就一直沒有退群。隻要這個學生沒有在群裡面發表什麼不好的言論,就沒必要把他移出去吧。
3.從另個角度看也可以不退。不管什麼原因退學,“曾經擁有算永遠”,也可以是一輩子的同學。
4.我們班沒有退,不過要看個性和班級氛圍,如果他是和平離開的,就不用退。
如果是那種刺頭,離開的時候揚言打架或者侮辱學校,離開學校後還在班群裡發言不友好的,就可以請出去。
5.沒有主動的去移出一個退學的學生。
6.留,若發現他有發負能量的信息先教育,再看情況考慮是否移除。
7.不建議主動将其移出班級群。學生剛剛退學,正站在人生新的十字路口,如果直接将其移除群,敏感的學生會感到社會冷漠和現實。
考慮到不移群會影響到班級管理,我覺得教師可以在找個恰當時間,在群裡告訴大家,XX同學在校期間給我們班級帶來了很多活力,有他在的地方總是充滿歡聲笑語等等,但由于他個人原因退學,我們要感謝他的陪伴,未來的路漫長,大家一起給他送上美好祝福。這個時候學生可能會自動退群。
如果沒有退也沒有關系,教師在剛開始還是要多跟退學的同學私聊溝通,或者通過以前跟他走的比較近的同學去了解該學生的動向,避免該學生在沾染上社會不良習氣之後帶壞在校學生,一旦有苗頭,堅決制止和教育。
8.我認為不需要把他移出群,如果一個學生對學校和老師同學沒有感情,甚至厭惡他會迫不及待的自己退出群聊,反而那些對學校老師和同學有感情的同學才會一直不退出班級群,或許他們會屏蔽班級群,沒事了偶爾翻翻群消息,回憶一下校園時光,也或許他會把在校時光與在外時光進行對比,發現自己有點後悔離開,又或許哪一天哪一句話讓他觸動,讓他想要重返校園呢!總之,班級群不是什麼重大絕密群,沒有必要班主任親自把學生移出群,那樣挺傷孩子!
我的班級群就一直保留着退學的學生,他們偶爾會在群裡發言,也有一個學生重返校園。如果非要移出我甯可重建新群!但也并非絕對,如果學生本質有問題,在群裡煽風點火,影響其他同學在校心情,那必須提出!
9.我的搞法是兩個群,一個公告群,一個聊天群。公告群會清人,但聊天群不會。一般公告群是用來答“收到”的,聊天群就随他們去搞了,偶爾出現不當言論就會私聊相應的學生撤回。然後畢業的時候公告群解散,聊天群留着。
10.我一般學生進校,建立班級群并告知學生此群的用處,然後由班長統一管理。學生退學并完成退學手續時,請學生自己退出官方的班級群,退學的學生家長退出家長群。沒有學生感到不舒服。
你會怎麼做呢?歡迎下方留言。
【老班有方】欄目介紹:班主任通常會被孩子們親切的稱之為“老班”,而每一個班主任都是“全能人員”,所以任何問題我們都“有方”法。
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