看到一個提問，“孩子上了初中，發現早戀，該幹預嗎？”

對于這個問題，家有青春期孩子的父母，大都是比較糾結的。理由也很相似，影響學習成績，或者誤入歧途之類的。

可是，正如一個網友所說，“人性這種東西是不能禁止的。就像吃飯睡覺呼吸，以及對于自由的渴望和對異性的好奇。”

1. 正确認識

在美國，人們對于“早戀”的這個問題，态度比較寬容。這當然和文化、社會環境有關，但更多的是因為大家首先能接受，孩子對異性的好感是正常現象，然後再看早晚或合适與否的問題。

兒童教育家朱迪瑞思曾說：“與家長同意的年齡無關，沒有法律規定孩子的年齡是否已經足夠應付一段感情。關鍵是家長需要很好地了解孩子，有些孩子可能已準備好在12歲時建立一段關系，而有些孩子則要等到17歲”。

她說：“根據我與孩子一起工作的經曆，從6年級開始，他們開始意識到異性的不同！'”

所以，發現孩子在初中早戀，首先松口氣吧，因為孩子在情感發育方面非常正常。

2. 不要過度解讀

北京衛視有一個節目《老師請回答》，其中的一期就講述了這樣一件事。一個十歲的男孩，有一天對父親說，“爸，我要宣布一件關于我們家族命運的大事。”

就在父親驚訝不已的時候，男孩鄭重其事地說，他在學校裡喜歡上了一個女同學。

父親并沒有當回事，還把兒子的小心思當成笑話告訴了母親。沒想到，孩子的母親如臨大敵，認定兒子早戀了，一定會影響學習。并且堅信，這種感情和成年人的沒什麼不同。

媽媽的态度讓兒子很困惑，為什麼自己喜歡的女孩子，媽媽不喜歡呢？

其實，這個媽媽并非反對這個女孩子，而是在這個階段，反對兒子喜歡的所有女孩子，反對兒子對異性的好感，認為這是錯的，一定要禁止。

現場的心理老師說了一段話，“五歲孩子眼中的愛，是爸爸給媽媽倒了一杯咖啡，是别人幫我系了鞋帶。為什麼要讓一個十歲孩子的愛，背負責任和擇偶标準呢？”

其實，很多家長老師們眼中的“早戀”，原來并不存在。

知乎上有一條關于早戀的描述十分有趣，“中學戀愛最刺激的是什麼呢？…… 最刺激的就是面對一刀切的校方和家長，各種操作各種閃避，各種成功後的欣喜若狂，各種失敗後的沮喪。”

這位網友形象的描繪出，孩子面對阻止迸發出的熱情激情。

原來，家長和老師們的幹涉，有時不僅沒有達到目的，反而起了推波助瀾的作用。

其實，面對孩子們純真的感情，簡單粗暴地冠以“早戀”的名頭，橫加幹涉，全面禁止，的确不是解決問題的最好辦法。

3. 支持派

盡管有大批的家長老師把“早戀”問題看成是洪水猛獸，可随着社會的發展，越來越多的父母開始理解、甚至接受這種現象了。

黃磊就曾明确表示過，“早戀這個詞本身就很混蛋，什麼叫早戀呢，十四五歲，情窦初開，怎麼能叫早戀呢？戀愛就是戀愛，青春期懵懵懂懂的，我覺得是美好的……如果我女兒在十四五歲戀愛了，那是十分正常的，我絕不會多加幹涉。”

支持孩子早戀的明星爸爸不隻黃磊一個。

陳奕迅的女兒十四歲的時候，被狗仔隊排到談戀愛。母親徐濠萦公開表示：“其實我們知道她在談戀愛……Eason他OK的，很開放的，你看他那個樣就知道，超級開放，這個時候應該談戀愛的。”

徐濠萦甚至笑着表示，男孩子很帥，女兒眼光不錯。

至于大部分父母擔心的影響學習的問題并沒有發生，陳奕迅的女兒不僅成績優秀，更是個運動健将，喜歡跑步、滑水，還是學校手球隊的成員，經常代表學校外出參賽。

可見，早戀這回事，并不一定和成績挂鈎。孩子的學習如何，更多的還是看自己，看家長如何引導。

4. 尊重引導為主

身邊的一個美國媽媽曾說：“如果孩子說他們有女朋友或男朋友，那麼我要關注一下他們的關系，但不會禁止。因為一旦父母試圖禁止，那麼這段關系就會變得更加有吸引力。”

而她關注的原因是要知道，如果孩子過于重視這段關系，就會影響結交其他朋友，影響正常的社交生活，學習也可能受到影響。”

可見，全世界的父母都是一樣的。不管他們是否接受孩子談戀愛，擔心的問題都差不多。

所以，該如何對待孩子的感情問題呢？

1）保持順暢的溝通

有固定的時間和孩子交流思想，在這個時間哩，孩子可以告訴家長他們的想法和感受，而不需要父母的評判。這會有助于父母了解可能存在的問題，以及思考如何解決。

2）機會教育

可以利用各種機會和孩子探讨兩性關系，幫助他們擁有健康的認識。比如談論電視，電影和書籍中出現的關系，讨論自己和和孩子對這些關系的感受。

在這一點上，李玫瑾教授的做法堪稱楷模。李教授在講課時曾說過一段自己的經曆，她說：“面對青春期孩子的戀愛問題，不要回避，不要僵持，要進行正确的引導。” 李教授在一次看到接新娘的車隊時，女兒說這形勢多沒勁啊。而李教授卻說，“有這種形勢很好，結婚就是要有要求，不能把自己輕易的給别人，那就相當于降價處理了。” 潛移默化中，李教授引導了孩子要懂得珍視自己。

3）鼓勵孩子多交朋友

許多孩子在小學和中學都有兩性的朋友。重要的是鼓勵孩子與所有性别的孩子發展友誼，擁有同性和異性的朋友能分散孩子對一個人的注意力，能夠幫助孩子了解什麼樣的朋友更适合自己，也就容易在以後的生活中做出正确選擇。

​4）注意孩子接觸的媒體

年輕的青少年之間建立戀愛關系，甚至更進一步，很多時候是因為從各種媒體中得到了不适當的信息。許多孩子認為他們應該在一定年齡之前有男朋友或女朋友來證明他們的吸引力。家長可以有意識地幫孩子甄别媒體信息來源，同時要給孩子足夠的愛，幫他們建立自己的自尊心，讓孩子不需要過早地走上這條路。

5）信任

家長要信任孩子，告訴他們什麼是真正的愛，和他們探讨愛情中重要的東西，比如人品性格等等。“眼光比孩子高，說話比孩子聰明”，這才是面對早戀問題的正确态度，一味地制止打壓是行不通的。

蔡國慶的兒子慶慶七歲，在節目上，他告訴大家，有女生給他遞過紙條，上面寫着“愛你”兩個字。慶慶的第一個反應是告訴媽媽，而媽媽知道了這件事後，并沒有表現地驚慌失措，覺得孩子早戀了，天都要塌下來了。

相反，媽媽平靜地告訴孩子，“她隻是想跟你做個好朋友。”于是，慶慶回到學校，告訴那個女孩子：“你隻是想跟我做好朋友，我答應了。”事情就這樣圓滿的解決了。之後談起這件事，孩子也沒有覺得尴尬或是恐懼，而是落落大方地承認了自己的感情。

試想一下，如果媽媽得知事情的時候，大驚失色，興師動衆地教育兒子，甚至到學校去找老師解決。孩子該多麼的尴尬、不解，甚至留下心理陰影。

羅永浩說過的一段話，我覺得很有道理。

他說：“我不認為有什麼“早戀”的概念，到了孩子自己想談戀愛的時候，就讓他們去談好了。其實隻要不是太自以為是的父母，就都應該知道孩子如果真要談戀愛，攔是攔不住的。不管孩子多小，隻要他們想談就不是“早戀”。我将來如果有孩子，絕對不會阻止他（她）談戀愛。如果這時候孩子身體還沒發育完，我就會告訴孩子正确的性知識，免得他們由于無知導緻身體受到傷害。”

堵不如疏，不想讓孩子們因為感情問題而影響學習，家長和教育工作者要學會正面引導，一刀切方法雖然簡單，但終究治标不治本。在早戀這個問題上，隻有真正用心去教導，才能讓他們學會愛自己，也赢得更多人的愛與尊重。

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