對聯俗稱對對子，是傳統文化的瑰寶，得到了衆多朋友的喜愛。曆史上有許多名聯流傳，也有一些對聯雖然名氣不大，但是對仗工整，文采飛揚，很值得品鑒一下。

我是真遊泳的貓，一個喜歡對聯的讀書人。關注我，一起來欣賞妙不可言的5副對聯，細細品味，味道更佳。

第1副對聯：黑白難分，教我怎知南北；青黃不接，向你借點東西。

據說有天傍晚，烏雲壓頂，天色漆黑。有個書生家裡揭不開鍋，就想到隔壁鄰居家借點糧食。鄰居其實心裡蠻讨厭書生來借糧食的，但是呢，畢竟是鄰居，不好直接拒絕。

于是鄰居就想了一下，說：“我有一個上聯，你如果對出下聯，我就借給你。”上聯是：“黑白難分，教我怎知南北？”這是根據天色來對下聯的。

書生說：“我不是已經對出下聯了嗎？”鄰居一愣，你都沒說啥呢？

書生說：“我剛剛不是說了嗎？青黃不接，向你借點東西。這不是天生的下聯嗎？”鄰居很無奈，隻好把糧食借給了書生。

這個對聯的巧妙在于東西南北的方位和黑白青黃的顔色，天生的妙對。而這種随口說話卻成為的對聯，叫做順口對聯，頗有趣味。

第2副對聯：門内有才何閉戶；寺邊無日不逢時。

相傳古代有個學生去教書先生家裡請教問題，但是敲了敲先生的門，先生探出頭來：“今天時間太晚了，明天再來！”

老師也要下班，這的确情有可原。但是學生不想白跑一趟，他靈機一動，就對先生出了一個上聯：“門内有才何閉戶？”

這是一個拆字聯，“門”中加個“才”字正好是“閉”字。同時這個上聯又是一語雙關，表面上說先生是才子，何必要關門呢？言外之意是說，先生你關門，那不就是沒有才華了嘛，你要是不見我，那就是說明你很菜哦。

這個教書先生也很聰明，嘴巴笑了笑，立刻對出了下聯：“寺邊無日不逢時。”同樣是拆字聯，寺”字邊加個“日”字便是“時”（繁體）字。先生的下聯對得很巧妙，也是一語雙關，意思是說太陽下山了，老師也要過自己的生活啊，學生來得不是時候。所以想要請教問題，還是明天太陽升起再說吧！

這個對聯比較簡單，但是體現了漢字文化的魅力，同時也頗有人情趣味，讓人會心一笑，感受對聯在生活裡的妙用。

第3副對聯：水落灘聲急；雲低雨意濃。

這個對聯是明代才子楊慎在雲南劍川寫的對聯。很多朋友都知道，楊慎被譽為明代第一博學才子，大名鼎鼎的《臨江仙·滾滾長江東逝水》正是出自楊慎之手。

楊慎因為大禮議而被貶官雲南，在山水中尋求安慰和歸宿。因此，雲南很多地方都留下了楊慎詩歌和對聯的痕迹。

這個對聯隻有10個字，但是字少情不少，可以說是文采飛揚，妙不可言。雲水之間，在動靜之間，在聲畫之間，景色與人融為一體，讓人回味無窮。

第4副對聯：憑咱這點切實工夫，不怕二三人是少數；看你一團孩子脾氣，誰說四十歲為中年？

文人胡适四十歲生日，學者丁文江别出心裁，用白話文給胡适寫了這個祝壽對聯。丁文江曾經與胡适一起提倡德先生與賽先生，在當時屬于少數派，這就是上聯的本意。下聯則不必多說，稱贊了胡适那種不受世俗影響的童心。

白話文寫對聯，很容易寫得粗糙，但這個對聯卻很有趣味，妙不可言，真是不錯呢。

第5副對聯：無罪受肉刑，我謂阿娘即酷吏；非 囚等鐐犯，今為少女脫冤牢。

大家都知道，古代有一大段時間裡，都提倡女子纏足，讓女子們受盡折磨。一直到近代，破除“纏足”陋習的呼聲逐漸高了起來，很多地方都成立了“天足會”，号召女子們不纏足。

這個對聯就是某地“天足會”的楹聯，這個對聯體現了一段史事，更體現了古代女子渴望自由的心聲。這種“酷吏”與“冤牢”，從此一去不複返，讓人深感欣慰。

大家還知道哪些好對聯呢？大家有沒有寫過對聯呢？歡迎留言哦。我每天寫傳統文化類的文章很不容易，也希望大家多多關注我，多多收藏和轉發我的文章哦。

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