初中物理比熱容計算題?第三節:比熱容、熱量的計算，今天小編就來聊一聊關于初中物理比熱容計算題?接下來我們就一起去研究一下吧!

初中物理比熱容計算題

第三節:比熱容、熱量的計算

1比熱容

1.1定義:一定質量的某種物質,在溫度升高或降低)時吸收(或放出）的熱量與它的質量和升高（或降低)的溫度乘積之比,叫做這種物度的比熱容。

1.2比熱容用C表示,單位:焦(千克•攝氏度),符号：J/kg•℃。

1.3比熱容表示物質吸熱(或放熱)能力的物理量。

1.4特點:

1.4.1比熱容是物質的一種特性,每種物質都有自己的比熱容,不同物質的比熱容一般不同,可以粗略鑒别物質。

1.4.2比熱容的大小隻取決于物體本身及狀态,與質量大小、體積、溫度高低、吸放熱多少都沒有關系。

1.4.3對于同一種物質,比熱容的大小與物質的狀态有關,即會随物态的變化而變化。如C水=4.2×10³J>C冰=2.1×10³J。

1.4.4物質的比熱容越大,吸熱本領越強,其溫度越不容易改變。

1.5水的比熱賽C水=4.2×10³J/(kg•℃),物理意義:質量為1kg的水溫度升高或降低1℃時,吸收或放出的熱量為4.2×10³J。

1.5.1“水的比熱容較大”的應用:

①調節溫度:使沿海地區晝夜溫差小,内陸地區溫差大。

②作冷卻劑或取暖劑:汽車發動機或電廠的發電機可用水作為冷卻液；冬季供熱用的散熱器,暖水袋用水作取暖劑。

2熱量的計算

2.1公式：Q=CmΔt

2.2加深理解

2.2.1物體吸熱升溫時,Δt為末溫與初溫之差;當物體放熱降溫時,Δt為初溫與末溫之差。總之,Δt表示溫度的變化量（高的減低的）

2.2.2由公式知Q與比熱容 C,質量 m和溫度變化量 Δt 三個因素有關,而與物體的溫度無關。

2.2.3統一單位:

Q單位:J,

C單位:J/(kg•℃),

m單位:kg,

t單位:℃

2.2.3該公式隻适用于計算無物态變化時升(降)溫的情況。

2.3熱平衡方程

發生熱傳遞時,若不計熱量損失,

則有:Q吸=Q放。

2.4物體溫度變化的表述形式:“升高”“升高了”或”降低”“降低了”都是指溫度變化量Δt:而“升高到”或“降低到”指物體的末溫。

注意區分“升高”與“升高到”，“降低”與“降-低到”的含義。

2.5加深理解:

2.5.1進行熱量計算時要能區分溫度和溫度差(即變化的溫度)如“溫度升高到(或降低到)多少度”指的是物體後來的溫度,也就是末溫度;而“溫度升高了(或降低了)多少度”指的是溫差,溫差總是用高溫減去低溫,因此

Q吸 =cm(t-t0),Q放=cm(t0一t)。

2.5.2在熱傳遞過程中,高溫物體與低溫物體相互接觸,如不計熱量損失,那麼高

溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量,即 Q吸 = Qx放.如有熱量損失 Q損,則應有 Q吸 Q損=Qm放,這個方程叫熱平衡方程,它反映了在熱傳遞過程中能量是守恒的.

(3)解有關熱值的計算問題,應弄清哪個物體吸熱,哪個物體放熱.對于燃料燃

燒放熱以及太陽能的利用問題,應弄清是全部被物體吸收還是部分被吸收,然後通過 Q吸=Qa放 或 Q吸 =ηQ放(η為吸熱的百分比)計算。

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