河北移動校訊通?“百年大計，教育為先”然而，近年來重點大學農村學生比例大幅下降，教育資源分配凸顯嚴重不均在河北2014年高考中，某市重點中學高考上600分的學生就有2897人，而在一些貧困縣的縣一中，竟然連續幾年隻有一個學生考上一本，下面我們就來聊聊關于河北移動校訊通?接下來我們就一起去了解一下吧!

河北移動校訊通

“百年大計，教育為先。”然而，近年來重點大學農村學生比例大幅下降，教育資源分配凸顯嚴重不均。在河北2014年高考中，某市重點中學高考上600分的學生就有2897人，而在一些貧困縣的縣一中，竟然連續幾年隻有一個學生考上一本。

河北移動利用自身行業優勢與技術優勢，逐步推出了校訊通、教育雲平台、教育協同創新中心等一系列數字化教育産品，助力實現欠發達地區教育數字化，跨越數字鴻溝，讓欠發達地區的孩子也能享用優質的教育資源。

開發平台 助力數字教育建設

河北移動在2003年開始建設學校集團網，以集體内成員通信免費的方式，減少了欠發達地區師生、家長的通信費用。2005年河北移動又搭建了連接學校和家庭的信息化教育平台——校訊通，實現了家校互通，能讓家長及時了解孩子的在校情況，推動了欠發達地區實現科學的家庭教育。承德灤平第三中學的一位家長說：“由于孩子上學住校，平時對孩子情況不了解，學校開通校訊通後，我們能及時了解孩子在校情況，替我們解決了對孩子學習和安全的擔憂。”

2013年，河北移動繼續深化創新，建設教育雲平台，徹底打破教育數字鴻溝，以數字化的方式讓欠發達地區的師生享用發達地區的優質教育資源。石家莊平山外國語中學的一位學生就十分喜愛教育雲平台中的魔方格，他說：“以前上完課我有不懂的也不會去問就過去了，現在用了雲平台可以自主學習，查漏補缺，尤其是魔方格十分有意思，讓我快樂學習。”同時，河北移動與河北師範大學合作成立了數字化協調創新中心，通過推廣數字化遠程教育，讓欠發達地區的學生直接接受名師的遠程教育，并享受到發達地區的優質教育資源。

引進内容 實現教育資源共享

河北移動通過先進的互聯網及移動通信技術實現了教育資源共享、家校互通，以便捷實用的方式将優質的教育資源、科學的教育方法傳遞給欠發達地區的學生、家長，改善了教育資源分布不均衡的狀況。據了解，教育雲平台目前可提供從幼兒園到高中的所有教學資源，包括各版本教材600餘本、課件5000餘件、多媒體資源3000餘小時。同時，引進國内外教育專家的教育方法，實現教育科學化。此外，教育數字化産品使用便捷，通過手機和手機号登錄即可，河北移動采用了平台免費，部分精品資源收費的模式，讓欠發達地區師生真正使用上優質的教育資源。

截至目前，河北移動已投資278萬元，實現了數字化教育産品在全省11個地市4183所學校的推廣使用。在推廣數字化教育的過程中，河北移動着重在教育欠發達地區進行推廣，目前全省39個國家級貧困縣裡已有29個使用了數字化教育産品，有效改善了教育資源分布不均的現象，得到了老師、家長和學生的一緻好評。

踐行責任 促進教育公平發展

多年來，河北移動積極踐行社會責任，一直緻力于推動教育事業的發展，通過教育資源數字化的方式解決了部分教育資源分配不均的問題，得到了社會各界的權威認可。

下一步，河北移動将積極配合教育改革，利用互聯網專線搭建省、市、縣、學校四級教育網絡，進一步豐富優質教育資源，助推教育數字化，讓“學者有其‘書’”，加快實現“跨數字鴻溝，促教育公平”的目标。

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