一轉眼，馬上奔四了，可是一看到這些課文和插圖，仿佛又回到了回響着朗朗讀書聲的教室裡，我們還是那群正在背誦課文的孩子，不曾老去。

一年級的課文

那時候背會這首詩就去看池塘裡的大鵝，看它是不是真的是長着一雙紅掌。

學完孔融讓梨，懂得了謙讓，“我年紀小，吃小的。”

一年級課文

每次背誦這篇課文的時候，都很好奇，小貓真的會釣魚嗎？随着課文裡的插圖想象家裡小貓真的去釣魚的樣子，覺得很有趣。

小貓釣魚

可是，每次隻看到它抓魚，不會釣魚，覺得是不是因為自家的小貓太笨了。

一年級課文

有沒有人像我一樣，因為這篇課文種過桃樹的，吃完桃子把桃核埋在土裡，沒想到真的發芽了。然後小心翼翼的把它種起來，每天給它澆水除草，和它說話，到我上初中的時候，這棵桃樹結果了。那是我人生中收獲的第 一框果實。

猴子撈月亮

因為這篇文章，我也去撈過月亮，你呢？

那時候被這篇課文饞死了

南方的孩子，沒見過蘋果樹和海棠花，那時候家裡窮，所以沒吃過蘋果。每次背誦的時候都在想蘋果是什麼味道的呢？

春風吹

這些課文真的是朗朗上口，易記好背。“吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙”。

一年級課文

小河不肯玩一玩，小河不肯站一站，一分一秒也不停，日日夜夜奔向前。哎，我家門前的小河也是這樣的。

7080後的回憶

一篇隻有六句話的文章，讓我們懂得了泉水、小溪、江河、湖海的關系。

春天來了，小燕子飛回來了。冰雪融化了，柳樹發芽了，桃花也開了。那時背誦着課文，感受着春天的氣息，仿佛置身于春光裡。

小馬過河

⼩馬過河的故事告訴我們：做事不要道聽途說，因為仁者見仁，⽆論什麼問題必 須要親⾃去實踐，才能找到蕞适合⾃我的解決辦法。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬⾏。

美麗的大興安嶺

春天樹木長出新芽，冰雪融化，小溪漲滿春水，小鹿溪邊散步。

夏天樹木長得蔥蔥茏茏，密密層層遮住了蔚藍的天空。可調皮的陽光總能穿過樹梢照在開着五顔六色野花的草地上。

秋天樹葉變黃了，秋風吹來，樹葉飛舞。森林向人們貢獻它的果實。

冬天雪花飛舞，樹木積滿白雪，動物們用着各自的方式過冬，唯有松鼠時不時地爬上枝丫，看看春天是不是快要來臨。

大興安嶺一年四季景色誘 人，是一座美麗的大花 園，也是一座巨大的寶庫。

讓我們蕩起雙槳

這既是一篇課文也是一首兒歌，70、80後的孩子都會唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆。”你還記得嗎？

挑山工

因為這篇課文，我在爬山的時候遇到很陡的樓梯時，就會用挑山工的“折尺型”方式爬階梯，還有上下陡坡。

挑山工這篇課文告訴我們一個道理：做事不要做做停停，三心兩意，應該朝着目标紮紮實實地做下去，直到到達山頂為止。

從百草園到三味書屋

可能是我閱讀理解能力不夠，我總覺得魯迅先生有很多作品需要細品才能明白個中滋味。但是這篇課文完全不一樣，通俗易懂，他給我們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。

“油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑 蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。”這些不但是魯迅先生的童年趣事，也是我們的童年時光。

司馬光砸缸

小小的司馬光遇事沉着冷靜，從小就是一副小大人的模樣。我沒有砸過缸，但我有穿上大人鞋子，假裝自己長大了。

金色的魚鈎

這篇課文當時都把我們看哭了，而那個因為長期饑餓，蕞終壯烈犧牲在“一望無邊”的草地上的老班長，則一直停留在我的記憶深處。我們現在的幸福生活，是無數個“老班長”的犧 牲換來的。

滿滿的回憶

看着課文和插圖，想起我們小時候的快樂時光，那個時候開學第 一天發了新課本一定要全部翻看一遍，回到家第 一件事就是用報紙或者牛皮紙包書皮。

一轉眼，30年過去了，那些帶着墨香味的童年回憶隻能留在心裡，回不去了。而這些裝着70、80後少年夢想的課文，你還能背誦出來嗎？

美好的時光

美好的回憶總是讓人難忘，好想給孩子看看，我們那時候的課本是怎樣的。

原來我們的回憶那麼值錢

80後的課本很美，課文通俗易懂，朗朗上口，但不再年輕的我們梢不努力，就連回憶和情懷都養不起。

看看現在人教版的教材插畫，再看看我們以前的課本和插畫，才明白我們的童年是那麼的幸福，那麼的美。#遇見更美童年#​

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