小班歌曲我愛我的小動物教學-tft每日頭條

小班歌曲我愛我的小動物教學

教育更新时间:2025-01-27 03:15:00

活動設計背景

　　由于我們小班剛入園的幼兒，對音樂的節奏掌握不是很好，所以我選擇節奏是音型為四二拍的《我愛我的小動物。這首歌曲節奏輕快明了、歌詞簡單易記，歌詞大部分以小動物的叫聲為主，所以小班的幼兒因該會對這個活動很感興趣。

活動目标

　　1、幼兒通過學一學，能夠記住歌曲中五個小動物的叫聲。

　　2、幼兒願意跟随音樂作簡單的律動。

教學重點、難點

　　重點：學習歌曲中小動物的叫聲。

　　難道：能夠清楚的分辨歌曲中不同小動物的叫聲。

活動準備

　　小貓、小狗、小雞、小鴨、小羊的圖片

活動過程

　　一、導入活動：

教師躲在琴後面學小動物叫，吸引幼兒注意力。

　　二、基本活動：

　　1、發聲練習：學習小貓叫。

　　2、教師逐一出示動物圖片，激發幼兒參與活動的興趣。

　　3、教師逐一教幼兒學習圖片上小動物的叫聲。(文.章出自屈老師教.案網)

小班歌曲我愛我的小動物教學（屈老師小班音樂教案我愛我的小動物）1

　　4、教師示範唱歌曲兩遍，幼兒認真傾聽。

　　5、教師逐句教幼兒念歌詞。

　　6、教師一邊彈琴，一邊帶幼兒唱歌。(唱到大部分幼兒都會了為止)

　　7、教師給幼兒分組分角色演唱歌曲。

　　8、教師帶幼兒邊唱歌曲，邊做律動。

　　三、結束活動：教師讓幼兒學習小鴨走路，如廁解便。

　　四、延伸活動：下次可學習其他小動物的叫聲，或者學習與此類似的歌曲。

教學反思

　　在備課時，我就在想我們班是剛剛入園的幼兒園，部分可能都還不會跟唱。在教學中出現了類似的問題。我想這個問題隻有在以後的學習中逐改善。

　　在本次活動中，我們班的幼兒參與率很高，他們對活動内容很興趣，所以活動氛圍很好。但是我也從中發現了一些小問題，就是這首歌曲歌詞重複率比較高，對個别年齡大一點的幼兒來說，學習起來就比較簡單，少了一些挑戰性，所以在以後選活動中，我應适當的增加一些難度，顧及到全體幼兒的發展需要。

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