近日，廈門大學發布了《關于做好 2020 級學術型博士研究生教學實踐工作的通知》（以下簡稱《通知》），明确指出，從2020 級開始，教學實踐将作為學術型博士研究生的必修環節，列入培養方案并設置 1 學分。

《通知》從參加範圍、職責要求、崗位設置與管理、崗位申請與考核以及免修條件等方面對學術型博士研究生的教學實踐工作進行了十分細緻的規定。全文如下：

各學院（研究院）：

為落實《廈門大學學術型研究生培養方案修訂總則》關于博士研究生教學實踐的有關要求，提高學術型博士研究生教學能力，健全研究生教學助理管理制度，根據《教育部關于做好研究生擔任助研、助教、助管和學生輔導員工作的意見》（教研[2014]6号）精神，結合學校實際，現将2020級學術型博士研究生教學實踐有關工作要求通知如下。

一、參加範圍

從2020級開始，教學實踐将作為學術型博士研究生的必修環節，列入培養方案并設置1學分。學術型博士研究生在學期間應擔任至少一門課程（本科生課程或研究生課程均可）的教學助理和完成一定的教學助理工作量。學術型碩士研究生是否必修教學實踐以及是否設置學分，由學院根據學科需要自行确定。

二、職責要求

1.教學助理主要負責協助課程任課教師做好教學輔助工作，包括調試教學設備、記錄考勤、答疑、批改作業，以及協助開展課程實驗、實習或實踐等教學相關活動。教學助理不得承擔課堂主講任務，不負責選定課程内容、教材、習題、編寫考題和評定學生最終成績等。

2.教學助理應堅持随堂聽課，每周與教師溝通，了解課程教學進度、内容和方式。如有特殊原因無法随堂聽課的，應提前向任課教師請假。

3.任課教師不得安排教學助理從事與課程教學無關的活動。

4.教學助理每周工作時長一般為4至6學時（含随堂聽課課時），每學期工作16周累計64學時且考核合格的可計1學分。工作時長不足或超過64學時的可按比例折算學分，最小學分單位為0.5學分，每32學時計0.5學分。

5.各學院（研究院）和任課教師可根據課程教學需要，确定教學助理崗位的具體職責、工作任務和工作時長。

三、崗位設置與管理

1.各開課單位應根據教學工作需要，合理設置充足的教學助理崗位以滿足學術型博士研究生教學實踐需要。原則上，全校性公共課和專業必修課修課人數達到25人以上、選修課達到35人以上，可設立教學助理崗位（實驗類課程和全英語授課課程可以适當放寬至15人以上）。博士生課程、第三學期課程原則上不設置教學助理崗位。

2.教學助理應參加崗前培訓。各院系和任課教師應結合具體崗位工作要求對教學助理進行指導與培訓。

3.任課教師應對課程質量負全部責任，并負責教學助理的工作指導、管理和考核。任課教師應在工作中對學生進行教學方法訓練，幫助學生增強立德樹人、教書育人的責任感，掌握教學規律，提高表達能力、學術交流能力和教學能力。

4.教學助理工作的前兩周為試用期，在此期間教師和學生均可向開課學院申請（公共課向研究生院申請）解除聘用。

四、崗位申請與考核

1.研究生課程教學助理崗位由各開課單位根據選課人數和教師意見在開學第一周公布。申請人登錄研究生系統在教學助理申請欄目中查看和申請崗位，并打印申請表提交給任課教師。任課教師根據申請表選擇合适的學生并簽字後，将申請表交由教學秘書在研究生系統中審核确認。

本科生課程的教學助理崗位申請根據教務處相關通知執行。

2.聘期結束後，開課單位要組織對教學助理進行考核，考核包括任課教師考核和學生測評。研究生完成教學實踐後應填寫《廈門大學課程教學助理崗位考核表》，教師考核由任課教師對教學助理任務完成情況和工作效果進行綜合評價；學生測評與課程測評同步進行。教學實踐的成績登記為“合格”、“不合格”，由學生所在學院教學秘書根據考核表認定和登記學分。

五、免修條件

符合以下情況之一者，可申請免修教學實踐環節：曾在高校擔任教職一年以上（含）的博士生；碩士階段擔任過一門2學分課程教學助理的博士生；曾參加過學院或學校組織的支教活動且累計教學時間不少于64學時的博士生。

各學院（研究院）可根據專業特色制定本單位博士研究生教學實踐免修條件。

六、其他要求

1.研究生在擔任教學助理的過程中，應遵守本科、研究生教學管理的有關規定。

2.在經費允許的情況下，學院（研究院）可以給予研究生教學助理一定的經濟補助，跨校區工作的教學助理可适當提高補助标準。

對此，你怎麼看？

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