巴彥淖爾這所學校的學生們
人人都是“創作家”
人人争當“藝術家”
我們見到過用大理石
石膏或者玉石雕刻而成的雕像
但是用輕輕泥做的浮雕
你們見過嗎？
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為了豐富學生的校園生活，注重學生的個性發展，培養學生的興趣特長，提升學生的動手能力和藝術素養，臨河區逸夫學校的輕輕泥仿銅浮雕興趣社團受到了學生們的歡迎。
學生在制作的過程中用超輕黏土進行揉、搓、捏、團等技巧，根據自己喜歡的造型進行制作，塑形并粘貼到黑色卡紙上。在确認黏土牢固性的基礎上，用海綿蘸取金色丙烯顔料，然後确認效果後再複刷一遍。刷完色後自然晾幹。思維由原來利用點、線、面的繪畫元素在紙面上進行二維空間的創作，轉變成在桌面上進行立體或半立體的三維空間的創作。
正在創造的學生王紫煊告訴記者：“在沒有這個課之前，我不知道仿銅浮雕是什麼。通過學習我知道了很多知識，還懂得了欣賞。我做過的作品有：小金魚、印第安人、葵花等，我非常喜歡這個課程。 ”
美術課周珏老師說：“雙減之後，我校開展了不同的社團活動，是為了豐富孩子的校園生活。美術社團的活動是輕輕泥仿銅浮雕，輕輕泥仿銅浮雕是在平面上雕塑一種凹凸不平起伏的藝術創作，是一門綜合的藝術形象。他通過揉、捏、搓、壓、剪、刷等不同方法進行藝術創作。孩子們從中可以引發觀察力、想象力，還可以培養孩子的動手能力。而且在最後上色的階段，還可以培養學生的審美情趣。”
臨河區逸夫學校教導主任劉愛花告訴記者：“為了有效落實雙減政策，減輕孩子們的課業負擔，豐富他們的課内外生活，促進其個性化、多元化發展。我校最大限度地優化了教學資源，開展了豐富多彩的社團活動，包括體育、音樂、美術、科學四大類。尤其是創意手工深受孩子們喜愛，比如輕輕泥仿銅浮雕、科技小制作、泥塑等。通過這些活動的開展，在促進孩子全面發展的同時，發揮了他們的潛能，激發了他們的自信，也提升了他們的素質，使減負工作走向深入，落到實處。”
臨河區逸夫學校嚴格執行“雙減”政策，利用好學生社團這一陣地，在促進學生全面發展的同時充分挖掘學生潛能，激發學生自信，全面提升學生素質。相信孩子們通過社團活動，一定能更好地發展特長，發揚個性，更加快樂地學習生活，逸夫學校将打造出更多具有本校特色的精品社團項目。
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