兒子已經在讀大班了,但還是非常懵懂。
兒子在讀的是一所公立學校。除了沒有文化課,其他課程豐富多彩。這不,昨天課程裡有喂小兔子。老師把他們的照片及時地發到了群裡。所以我提前知道了他們在學校裡做了什麼。
晚上他回家我問他,小兔子的眼睛是什麼顔色的?兒子毫不猶豫地說:“黑色的。”
我以為他在敷衍,很肯定地說:“小兔子的眼睛怎麼是黑色的?” 我兒子一聽,就急了:“媽媽,我看見的,它的眼睛是黑色的。”兒子重複了兩遍,急切又肯定,非常想得到我的認可。于是,我翻了照片,然後他說得沒有錯。
兔子的眼睛也有黑色的,的确刷新了我的認知,從小我就被灌輸“兔子的眼睛是紅色的”這條真理。我差點沒有經過調查,就去否定我的兒子。我覺得我像極了一隻井底之蛙。還好,我及時地意識到了我的認知可能有所偏頗,認真地尋找了證據。
我看到照片,然後很認真地對兒子道歉,兒子覺得非常高興,又給我講了很多學校裡的事。我突然覺得,我給兒子“懵懂”這個标簽也是錯的。
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