托物言志

一、概念：

托物言志是古典詩歌中常見的一種表現手法（或藝術手法），就是詩人把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物，就是物與志的結合。

托物言志與借景抒情的區别：

托物言志，即将個人之“志”依托在某個具體之“物”上，詩人通過描寫的物來表明心迹，以及人生的态度和對人生的感悟。而借景抒情的“景”，是指自然風景，而不是某種物品，而托物言志的“物”常常是一些具有象征意味的客觀事物，詩人借助于此物的一些特性來表明自己的“志”，所以，“物”非“景”，詠物不是寫景。托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、願望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。

二、經典例題

1.詠懷八十二首（其七十九）阮 籍

林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕栖山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。

适逢商風①起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時複回翔。但恨處非位，怆悢②使心傷。

【注】①商風：秋風。②怆悢（liàng）:悲傷。

問題：這首詩整體上運用了什麼表現手法？表達了怎樣的情感？請作簡要分析。

【參考答案】這首詩運用了托物言志（或“比興”“象征”）的手法。全詩以鳳凰自喻（或“象征詩人自己”），抒發了詩人孤獨無奈的苦悶心情和壯志難酬（或“報國無門”）的悲傷情懷。

2.詠素蝶詩·劉孝綽

随蜂繞綠蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因風乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。 【注】劉孝綽（481-539）：南朝梁文學家，彭城（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數起數伏。

問題：這首詩有什麼含意？采用了什麼表現手法？

【參考答案】這首詩通過對素蝶活動的描寫，表現了詩人在現實生活中的悲歡、沉浮，最後兩句突出了作者對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。

三、答題思路

1.一般提問方式：說出詩中所詠之物的形象特點（作者塑造的主要形象是什麼），表達了怎樣的思想感情。

2.答題思路：結合詩句分析所詠之物的特點，尤其要分析出内在神韻性格；結合詩人自身經曆思想等剖析所托之情。

四、考點專練

1.夜 坐·張耒

庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。

問題：嚴羽《滄浪詩話》在講到詩的好處時曾标舉“言有盡而意無窮”，你從這首詩中體會到什麼深意？請結合全詩簡要賞析。

【參考答案】這首詩托物言志，梧桐實際上就是詩人自己。詩中先交代了蕭瑟清寒的秋景，然後着重寫在這樣的環境中的梧桐，“不甘”、“尚”等詞語，寫出了梧桐在秋風中不甘凋零的剛毅頑強的生命力，實際是寫作者内心的倔強和積極抗争的人生态度。

2. 早 雁·杜牧

金河①秋半虜②弦開，雲外驚飛四散哀。仙掌③月明孤影過，長門④燈暗數聲來。

須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回。莫厭潇湘少人處，水多菰米岸莓苔。

[注]①金河：在今内蒙古自治區呼和浩特市南，這裡泛指北方邊地。②虜：指南侵的回鹘。③仙掌：指漢長安建章宮前舒掌托起承露盤的仙人銅鑄像。④長門：漢宮殿名。

（1）下列對本詩的理解，不正确的兩項是（ ）

A.首聯“驚飛四散哀”五個字，從靜态寫出一時間連續發生的情景，層次分明而又貫串一氣，是非常真切凝練的描寫。

B.第二聯境界刻畫獨特，失寵者幽居的長門宮，燈光暗淡，本就充滿悲愁凄冷的氣氛，又傳來幾聲失群孤雁的哀鳴，就更顯出境界的孤寂。

C.第三聯“須知”“豈逐”更像是面對邊地流民深情囑咐的口吻，兩句一意貫串，語調輕柔，情緻深婉，這種深切的同情，與上聯形成鮮明的對照。

D.第四聯“莫厭”二字，擔心南來的征雁也許不習慣潇湘的環境，顯得蘊藉深厚，體貼備至；由北返無家可歸想到不如在南方尋找歸宿，結構上又是一層曲折。

E.本詩語言主要特點是純用口語，句句平淡，如第二聯；風格婉曲細膩，清麗含蓄，它與輕快的格調和諧地統一起來。

（2）從全詩看，作者是用什麼方法表現感情的？請簡要分析。

【參考答案】

（1）AE （A項，“靜态”不符合詩意，從“驚飛四散哀”五個字分析，應該是寫了“情态、動作、聲音”。E項，“主要特點是純用口語，句句平淡，如第二聯”分析不正确，第二聯語言特點實際是委婉含蓄。

(2)①作者用了象征（托物言志、比興）的方法來表現感情。② 詩歌以“早雁”象征因邊患戰亂而流離失所、不得不逃難到江南的流亡百姓。③詩人借對“早雁”驚飛離散的同情、無以北歸的憐憫、誓居南地的關懷勸慰，表達了對戰亂中漂泊流離的邊地人民的真切同情和對統治者的不滿。

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