處在少年時期的男孩就如同是逐漸圓滿的上弦月亮，又像是太陽剛剛升起，滿是朝氣與意氣。如果他們能借着這股氣勢奮力拼搏，那麼将來一定能擁有遠大的前程，這也是所有父母所期待的。

而名字，對于為榮耀而生的天之驕子尤為重要，這是彰顯他們與衆不同的符号，一定不能流于平庸、落于俗套。最好出自于典故之中，且文采斐然，賦予孩子一鳴驚人的力量。

之墨

出處：鵝費羲之墨，貂馀季子裘-搖落-全唐詩

這兩句寫出了王羲之這一手好書法的背後是無數的汗水和辛勞。“之墨”選自于句中，意思是大書法家王羲之的墨寶。“之墨”作為男孩名字，賦予了他奮發向上的氣質，寓意他才華橫溢、博學多才，懂得為夢想付出努力，不走捷徑。

宇賓

出處：賓至星槎落，仙來月宇空-宴安樂公主宅得空字-全唐詩

“宇賓”選自于句中，意思是賓客的到來，就如同是仙人前往月宮中，表達了詩人見友人來訪的喜悅心情。“宇賓”适合作為男孩名字，一方面寓意孩子熱情好客，仗義大方，一方面寓意孩子儀表堂堂、氣宇軒昂，被人奉為上賓。

敬誠

出處：藻奠申誠敬，恭祀表惟馨-唐明堂樂章·宮音-全唐詩

“敬誠”選自于句中，适合作為男孩名字，給人一種朝氣蓬勃、光明磊落的氣質。“敬誠”可以理解為敬老尊賢、開心見誠，形容孩子尊老愛幼，具有高尚的品德，誠實守信，為人也講信譽。江南易林認為這樣的人在社會上一定會有不錯的發展。

本文由江南易林寶寶起名原創

熙哲

出處：哲匠熙百工，日月被光澤-華陰東泉同張處士詣藏律師兼簡縣内同官因寄齊中書-全唐詩

“熙哲”選自于句中，可以理解為賢才沐浴着日光和月光，具有耀眼的光芒。“熙哲”适合作為男孩名字，形容孩子才華橫溢、智慧明達，性格熱情開朗，願意開導身邊的人，幫助他們找到前行的方向。

和祐

出處：永惟休祐，是錫和平-郊廟歌辭·太清宮樂章·煌煌-全唐詩

“和祐”選自于句中，可以理解為希望上天能夠一直降下福佑，保佑天下太平。“和祐”适合作為男孩名字，具有正直善良的氣質，寓意孩子擁有一顆無私的心，講究公道正義。江南易林認為父母給孩子起名“和祐”是希望他謙和、友善、知進退。

長淇

出處：别後能為政，相思淇水長-送宇文舍人出宰元城（得陽字）-全唐詩

這兩句寫出了作者送别友人時的不舍之情，以及對友人的期望，希望他能仕途通達。“長淇”選自于句中，适合作為男孩名字，寓意孩子擁有知心好友，能與人敞開心扉，傾心相談。江南易林認為“長淇”也有才華橫溢、溫柔腼腆之義。

本文由江南易林寶寶起名原創

智懷

出處：勇夫安識義，智者必懷仁-賦蕭瑀-全唐詩

“智懷”選自于句中，意思是有智慧的人一定懷有仁義之心。“智懷”适合作為男孩名字，寓意孩子有智慧，看待事情有獨到之處，不随波逐流，有獨到的見解。江南易林認為給孩子起名為“智懷”是希望他寬厚包容，用一顆溫暖的心去包容世界。

書榮

出處：書殿榮光滿，儒門喜氣臨-奉和聖制送張說上集賢學士賜宴（賦得今字）-全唐詩

“書榮”選自于句中，可以理解為憑借自己的才學為家族帶來了榮耀。“書榮”作為起名，形容孩子熱愛讀書、才華橫溢。江南易林認為起名“書榮”也體現了父母對孩子的期望，希望他（她）能用心讀書，能靠知識改變命運，做一個有内涵、受人尊敬的學者。

自雲

出處：北山白雲裡，隐者自怡悅-秋登蘭山寄張五-全唐詩

這兩句寫出了詩人登山賞景之後内心的愉悅和安逸。“自雲”選自于句中，可以理解為宛若置身于白雲之中，内心十分愉悅暢然。“自雲”作為起名，具有隐逸出世的氣質，寓意孩子超凡脫俗、氣質出群，擁有很強的謀略能力。

雲越

出處：越山千萬雲門絕，西僧貌古還名月-寄題雲門寺梵月無側房（時人相傳是寶月道人後身也）-全唐詩

“雲越”選自于句中，意思是越過千山萬水，在寺廟中獲得心靈的安靜。“雲越”作為孩子起名，一方面體現了孩子淡泊甯靜的心性，不争不搶，待人随和；一方面寓意孩子有着出衆的才華，在人群中脫穎而出，有着遠大前程。

名字可以千挑萬選，但最好還是結合孩子的八字來取，這樣更有助于孩子的發展。

江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國内著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹産擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。

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