行測邏輯填空的題目?成語語段1：出處《“四肢發達”真的會“頭腦簡單”嗎?》，現在小編就來說說關于行測邏輯填空的題目?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

行測邏輯填空的題目

成語

語段1：出處《“四肢發達”真的會“頭腦簡單”嗎?》

生命在于運動，運動能塑造我們強健的身體，增強抵抗疾病的能力。當然，它對大腦也是有益的。但事實上，運動應該适可而止，否則會使人反應遲鈍。長時間大強度運動會使腦組織興奮性降低，會使能源物質ATP（腺嘌呤核苷三磷酸）耗竭，對大腦機能造成損害。

适可而止：指到适當的程度就停下來，不要過頭；文段中強調運動要适度，既可與前文構成轉折又能與後文形成對應。

因人而異：是指因人的不同而有所差異，橫線前後并未涉及針對不同人不同情況的表述。

張弛有道：比喻工作的緊松和生活的勞逸要适當調節，有節奏地進行，強調勞逸結合，而非适度。

語段2：出處《大家手筆：治史應求真求新求用》

1955年我進入南開大學曆史學系讀書，老師告訴我們治史有“三求”：求真、求新、求用。到現在，我在史學園地已經耕耘60多年，對“三求”有了一些自己的體會，特别是認識到，學術研究不能照搬照抄、跟在别人後面亦步亦趨，而應在獨立思考精神觀照下進行研究，這樣才有可能實現“三求”。

亦步亦趨：比喻由于缺乏主張，或為了讨好，事事模仿或追随别人。

傍人門戶：比喻依賴别人，不能自立，側重于依賴性。

邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了，文中并沒有體現出把原來自己會的東西忘了這一含義。

穿鑿附會：把講不通的或不相幹的道理、事情硬扯在一起進行解釋。和文中“一味模仿、不會創新”無關。

語段3：出處《天人共美：一種生态的理念》

從曆史的角度看，生态問題隻有通過不斷重建天人之間的統一才能解決，僅僅贊美自然的原初形态，一味讴歌、緬懷天人之間的原始統一，隻能得到某種抽象、空泛的滿足，而無法真正解決生态的問題。生态的危機因人而起，也隻有通過人自己的合理活動來克服。單純地由于人的作用導緻生态困境而拒斥人的活動，無異于因噎廢食。

因噎廢食：比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去幹。

因小失大：意為為了小的利益而失去大的利益。出現大、小兩個方面，文段沒有體現。

等因奉此：相當于此緻敬禮，是官樣文章中的固定格式，與語境不符。

因循守舊：指死守老一套，缺乏創新的精神，文段強調放棄了本應該做的事情，不符合文意。

實詞

語段4：出處《“三支一扶”，在基層播撒青春夢想》

在廣袤的大地上，通過“三支一扶”計劃成長起來的年輕人，在不同領域和崗位上擔當作為，無私奉獻，诠釋了青春的價值，譜寫出一曲曲奮鬥贊歌。

诠釋：指說明解釋，與“價值”搭配恰當。

譜寫：譜寫”指寫作（樂曲等），與“贊歌”搭配恰當。

傳唱：指（歌曲等）流傳歌唱，文段強調的并不是贊歌的“流傳歌唱”，而是“三支一扶”的年輕人寫出屬于自己的奮鬥贊歌。不恰當。

吟誦：指吟詠誦讀，常搭配“古詩詞”，一般不與“贊歌”搭配。

描繪：指描畫，與“贊歌”搭配不恰當。

語段5：出處《科技賦能，讓金融世界更具想象力》

傳統的銀行信貸模式是依賴擔保和抵押。互聯網、大數據等技術的快速疊代，催生了金融的變革和創新。借助大數據的應用，以科技金融的方式介入傳統小微業務，可以提升金融服務的質量和效率，做到真正意義上的普惠金融。

疊代：更替。

介入：強調參與、幹預，在此處可以表示科技金融參與傳統小微業務的發展。

打造：有制造、創造之意，與“傳統業務”搭配不當。

推動：有促進，使事物向前發展的意思，“推動”與“業務”搭配不當，常見搭配應為“推動業務的發展”“推動業務的進步”等等。

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