雙一流學科國防科技大學?10月25日，作為一所以工為主，工、管、理、經、文多學科協調發展的北京高校，北京信息科技大學迎來自己85歲的“生日”，今天小編就來說說關于雙一流學科國防科技大學?下面更多詳細答案一起來看看吧!

雙一流學科國防科技大學

10月25日，作為一所以工為主，工、管、理、經、文多學科協調發展的北京高校，北京信息科技大學迎來自己85歲的“生日”。

近些年來，北京信息科技大學緊緊圍繞國家和首都需要，牢牢聚焦信息技術、智能制造等特色領域，凝練優勢學科，堅持立德樹人，拓展辦學空間，學科實力和辦學水平不斷加強，服務經濟社會發展的實力顯著提升。

拓展優勢學科 助力京津冀協同發展

北京信息科技大學的辦學曆史，可追溯至1937年北平市立高級商業職業學校、1946年國立北平高級工業職業學校，學校幾經變遷、多源彙流，于2008年合并組成。

85年的辦學曆史中，北京信息科技大學逐漸形成了鮮明的信息特色、行業特色。從東海之濱到西北邊陲，都有學校學子活躍的身影，不少師生在機械工業、計算機、智能制造等技術領域成果卓著。

在河北省河間市約3000平方米的高動态導航技術實驗室中，多台高精度設備正在緊鑼密鼓地測試——這是北京信息科技大學張濤團隊設計研發的井下測量工具，可以在高溫高壓環境下監測超深井下的鑽井動态，并監測不同井深的扭矩、振動等數據，性能達到國内領先水平。

2020年，乘着京津冀協同發展的東風，張濤來到河間市建設高動态導航實驗室，主要從事傳感技術、軟件算法、大數據分析等方向技術研發。

“學校擁有優勢技術，而河間市擁有華北油田的配套企業，工業基礎較好，但研發水平較低，亟需提升，這就有了合作的基礎。”張濤說，“通俗來講，用了我們的技術，就像給石油鑽井探頭安上了‘眼睛’。”

在河間，張濤帶領20多人的團隊圍繞國家對石油天然氣裝備需求和河間市科技創新發展需要，緊密結合公共服務、應急救援、智慧施工等領域對信息測量的迫切需求，專業從事相關技術的研發，相關成果已與多家當地企業合作，有效帶動了地方産業發展。

“我們這個實驗室既有骨幹老師也有年輕學生，不但推動了科技成果轉化，一些創新的研究課題也在全力推動。希望通過這個實驗室加快人才培養，為學科發展積累經驗，進一步拓展技術設備的應用能力，為京津冀協同發展作出貢獻。”張濤說。

在優勢學科領域取得豐碩成果的基礎上，以服務國家和北京市戰略為導向，北京信息科技大學聚焦高精尖産業戰略需求，陸續采取一系列措施，培育“高精尖儀器與智能制造”“新一代信息技術與智慧控制”“大數據下循環經濟與知識管理”3個特色的學科群，推動儀器科學與技術、控制科學與工程、機械工程、管理科學與工程等優勢學科快速發展。

辛勤的耕耘換來豐收的碩果。北京信息科技大學目前擁有省部級與行業重點科研機構31個，其中教育部重點實驗室2個、北京實驗室1個、北京市重點實驗室6個，在高端軟件、傳感技術、高端裝備制造等領域一批成果實現産業化。

立德樹人育才 以服務國家為最高追求

讓青年學子凝聚在信仰的旗幟下，把青春播撒在民族複興的征程上。在首都近些年來重大活動的服務保障中，都有北京信息科技大學學子的身影。他們勇于擔當，沖鋒在前，出色完成各項任務，也收獲了人生财富。

在北京冬奧會冬殘奧會舉辦期間，北京信息科技大學共有400多名志願者參與各類服務保障活動，其中賽會志願者127名，服務于9個業務領域；城市志願者300多名，服務于清河站、頤和園火炬接力點等重要點位。

作為北京冬奧會國家體育館的志願者，2020級學生劉宇辰不怕吃苦、連續奮戰：“我們認真完成志願服務工作，為冬奧的完美呈現而努力。接下來我們将用自己的知識和能力服務社會，展現青年擔當。”

青年活力的澎湃激發，更是信仰力量的凝聚。北京信息科技大學持續加強思想政治教育工作，堅持立德樹人育才，創新人才培養模式，推進思政課教學改革創新，推動“雲思政”與專業教育緊密結合，統籌各類力量研發網絡思政精品活動，構築教育實踐新載體、新模式。

圍繞凝練學科特色，緊盯國家戰略需求，北京信息科技大學持續加強對學科建設的統籌規劃和頂層設計，重視學生的創新創業教育，提高社會對人才培養的滿意度。

擁有設計制造及自動化等重點專業的機電工程學院，積極培育高素質應用型人才。學院負責人介紹，師生們利用校園内的國家級和市級示範中心和實驗室加強實踐工作。以大學生創新計劃為例，每年50多萬元創新專項經費完全由學生自主安排，已經湧現不少成果，一大批優秀畢業生在行業相關領域成長成才。

北京信息科技大學校長王永生說：“我們牢固樹立人才培養中心地位，堅持立德樹人根本任務，把服務國家作為最高追求，持續把創新思維貫穿辦學全過程，全面提升人才培養與社會需求的契合度，着力培養具有堅定理想信念、較強實踐能力、強烈創新意識的高素質人才。”

拓寬辦學空間 新一輪躍遷蓄勢待發

在迎來85歲生日之時，北京信息科技大學也迎來“喬遷之喜”。

校園是大學發展的根基，學科建設和學生成長成才是大學發展的要義。因為校址多次變遷和學科組合調整，北京信息科技大學校區散布北京海澱區、朝陽區多處，各校區面積小、交通連接不暢，學校資源難以共享聯動，限制了相關學科發展和人才培養工作。

北京信息科技大學黨委書記王傳亮說：“校區規模小、師資隊伍培養受限等現實情況，是學校在發展中遇到的一個不小的瓶頸。”

2016年，按照首都“疏整促”的要求，在有關部門指導下，北京信息科技大學全力推動昌平新校區建設工作，積極拓展辦學空間。

2022年初秋，昌平正值紅葉時節。随着啟用區内綠化工作完成，北京信息科技大學新校區園林景觀工程初見成效，一座現代化大學校園昂然矗立，近1600名2022級新生同期報到入住嶄新校園。

北京信息科技大學新校區管理委員會辦公室負責搬遷工作的程立軍老師介紹：“2022年7月學校開始主體搬遷，新校區總用地規模1183畝，可以同時滿足一萬名以上學生使用。”

2022級新生高博洋說：“學校設施這麼完備，環境這麼漂亮，一片生機勃勃的景象，我們一定不辜負學校和老師的期待。”

在北京信息科技大學新啟用的大學物理實驗中心，新建的演示教學實驗室能夠使用現代聲光電等多種手段生動呈現經典物理現象，有效緩解了物理實驗室地址分散、空間受限、儀器老舊、科學氛圍不足的狀态。

北京信息科技大學教務處處長米潔介紹，新教室同時配備了智能書寫屏、無線投屏等信息化設備，可實現移動教學、師生互動、遠程聽課等多樣化教學需求。

王傳亮說：“雖然我們和一些名校還有不小差距，但經過持續努力，學校的辦學水平穩步提升，服務國家和首都發展的能力持續增強，新一輪躍遷蓄勢待發，未來将為國家建設作出新的貢獻。”（記者吉甯）

來源：新華每日電訊

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