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數據采集滿足多種業務場景：适合産品、運營、銷售、數據分析、政府機關、電商從業者、學術研究等多種身份職業。
輿情監控：全方位監測公開信息，搶先獲取輿論趨勢。
市場分析：獲取用戶真實行為數據，全面把握顧客真實需求。
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對大量消費者提供産品或服務的企業可以利用大數據進行精準營銷；
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全網統一自媒體号：大數據信息資料采集
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以下文字可忽略
優良的理論體系和框架
所謂前人種樹，後人乘涼，大師們已經給我們總結出了，普遍使用的理論體系和框架。就像普遍适用的馬列主義一樣，基本上是真理。講師要做的，就是學習他們的理論框架，以這些框架為基礎，把自己的課程構建起來，這樣的課程，結構是健全的，也和一些學員的書本知識相符合。具體操作時，要研究相關經典人物的著作，比如說德魯克和科特勒，這是所謂的正道。
出奇制勝當然也是可以的，講師在構造課程時，把古今中外的學說旁征博引，脫離開公認的經典，但如果脫離這個框架太遠，很可能把學員搞糊塗了，學員了解講師的框架就要花費很多時間，容易忽略培訓的根本目的，也達不到培訓的效果。
講師要有實踐經驗
馬列主義是普遍适用的真理，也要和中國革命的具體實踐相結合，這樣才可以指導學員的日常工作。所以講師在開發課程時，要有針對性，要把自己過往的經驗發掘出來，引導學員的共鳴，或給學員一些參考，讓學員覺得：這個講師從事過這方面的工作，看來我要認真聽，或許能給我啟發，或解決我遇到的一些問題。否則講師就隻是在進行理論宣講，沒有多少人愛聽。學員也可以聽出來，講師沒有多少相關的經驗，從而對學習懈怠，讓講師的培訓陷入被動。
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