一、分析記叙文的寫作特點

分析記叙文的寫作特點，應從以下幾個方面考慮：

1 從文章的取材方面看

有的文章，作者善于緊緊圍繞中心選擇典型材料。如《阿長與〈山海經〉》便是圍繞“阿長”和《山海經》來選材，選取了有關阿長的一些事，并重點寫她為“我”買來了《山海經》這件事，刻畫了阿長的人物形象，同時也充分表達了“我”對阿長的感激和懷念之情，揭示了文章的中心。有的文章十分注意選材的詳略處理，直接表現文章中心的詳寫，和中心關系不大的略寫。如《背影》一文，“在南京遊逛”隻一筆帶過，而對父親車站送行的“背影”詳加描寫，以突出父子之愛這一中心。有的文章選材生動新穎，能很好地體現時代精神。

2 從文章的結構布局方面看

分析文章的結構特點，要着眼于全文的整體構思，理清文章的思路、脈絡，分析文章各部分的内在聯系。如段落層次是否清楚，段落之間過渡照應得怎樣，整體結構是否嚴密，叙述方式有什麼變化，運用了怎樣的表達技巧，等等。如《白楊禮贊》一文，全文以白楊樹的“不平凡”為線索，由“形”到“神”，由“樹”到“人”，由遠到近，由表及裡，寫出了白楊樹的“不平凡”。文章前後照應。

3 從文章的表達方式方面看

分析表達方式的特點，可以研究文章記叙、抒情、議論相結合的表達方式運用得怎樣，人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫以及人物活動的環境描寫怎樣為表現中心思想服務，等等。如魯迅的《故鄉》一文，綜合運用了記叙、描寫、議論和抒情，傾注着作者強烈的愛憎感情，讀來十分感人，有很強的感染力。《社戲》則通過人物語言、動作描寫表現人物的性格特征，而《孤獨之旅》那出色的景物描寫則鮮明地突出了主題。

4 從文章的語言運用方面看

首先看遣詞造句的準确性、形象性、鮮明性、生動性，成語典故的活用，句式的變換，修辭手法的運用，等等。其次看語言風格，有的樸實自然，有的清新流暢，有的含蓄蘊藉，有的通俗曉暢，有的幽默辛辣，等等。再次分析語體特點，有的多運用口語語體，有的以書面語體為主，有的兩種語體相結合。

二、記叙文“六步”閱讀法

一看标題信息，揣摩記叙類型；

二抓記叙要素，了解大緻内容；

三理行文線索，分清段落層次；

四辨記叙方式，領會布局特點；

五挖中心思想，理解作品意義；

六析寫作手法，以供習作借鑒。

一般說來，隻要按照這六個步驟進行閱讀，就能逐步達到全面掌握一篇記叙文的目的。

下面以《背影》為例，對這種閱讀方法作一分析。

（1）“看标題信息”，類似于作文審題；而“揣摩記叙類型”，指通過對标題的揣摩，能分辨出文章的記叙對象，判斷出在寫人、記事、繪景、狀物中到底以哪一種為主。據此看來，《背影》這個題目所反映出來的信息，應該是“人的背影”，這“背影”應是出現在一個特定的事件中。由此可推斷，這是一篇叙事類文章，是通過事件表達人物思想感情的。由于在審題時，已揣摩出“背影”是事件的一個“特寫鏡頭”，在閱讀正文時便要把注意力集中到描寫“特寫鏡頭”的文字上。

（2）“抓記叙要素”，這是由文體特點決定的。因為記叙文無論哪種類型，一般都離不開記叙六要素。如《背影》中的人物是父親和“我”；時間是“那年冬天”；地點是車站；事情的起因是父親送“我”回北京；事情的經過是父親在車站給“我”鋪好座位，囑托茶房照顧“我”，給“我”買橘子，離開車站；事情的結果是“我”思念父親。隻要弄清這些要素（主體事件的要素），便不難把握全文的大緻内容。

（3）“理行文線索”，即領悟文章的脈絡、順序，目的是理清作者的行文思路，借此準确地劃分全文的段落層次。《背影》的題目就标示出了全文的線索，全文的所有事件是靠“背影”串起來的。理清了線索，全文的層次、段落劃分就容易多了。文章第一段點題，設置懸念；第二至六段寫“背影”，表達父愛子之情；最後一段，照應上文，寫對父親的思念。

（4）“辨記叙方式”，即辨析所讀文章主要采用順叙還是倒叙，有無兼用插叙、補叙等叙述方法。如《背影》，第一段采用回憶性倒叙，但正文采用順叙：徐州見父→回家奔喪→南京送行→北京讀信。順叙使全文條理清晰，插叙、補叙則使内容充實，意境豐富。能理解這些記叙方式的作用，對文章的體會就達到了一個新的境界。

（5）“挖中心思想”，目的是“理解作品意義”，這是記叙文在思想内容方面要達到的一個終極目标。如《背影》的中心思想：文章通過描寫父親到車站送兒子的情景，表現父親對兒子的深情，以及兒子對父愛的理解、對父親的思念之情。

（6）“析寫作手法”，是從寫作手法方面分析記叙文的基本要求，目的是為自己的習作尋求借鑒。這一般可以從記叙、描寫、抒情、議論等表達方式，象征、烘托、借景抒情、托物言志等表現手法，以及比喻、比拟等修辭手法幾個角度去考慮。一般宜結合記叙對象，抓住其中最主要、最突出的寫作手法來分析。如《背影》的寫作手法的重點當然在“買橘子，看背影”處的細節描寫上，像電影放的慢鏡頭，幾乎每個細節都不放過，而其他内容如回家奔喪、北京讀信都寫得很簡略。這樣詳略得當，有力地突出了重點。另外，全文四次寫到“背影”，反複照應标題，使文章貫穿一氣，渾然一體，表達了作者對父親深深的思念。文章語言質樸簡練，卻飽含深情，蘊藏技巧，這些都是我們在寫作中應借鑒的。

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