漢字難學，舊時代大多數人文盲，經濟文化不發展，社會落後，災難深重。字母文字的國家，徑濟發展快，綜合國力強。1935年蔡元培等人發起漢字拉丁字母化運動，力求效法西語。源于此，數十年來，改漢字為字母文字甚嚣塵上。少有人研究漢字的優缺點，多數人宣揚漢字難學、漢字落後，以消滅漢字為快。

不知這些追随者想過沒有，沒了漢字，還有中華民族嗎？漢字有優越于所有文字的四大優點，怎麼就沒有人研究和宣傳？

為抵制漢字字母化，守住中華民族的魂，我總結了漢字的四大優點和兩大缺點，提出三種漢字改革方案。有這三方案，想将漢字西化的人，就隻能是白日作夢。

漢字四大優點：1.部首區分、歸類宇宙萬物，使漢字獨具直觀的認知功能。如竹筍筒管 簽筷筆箭...2.細切對事物的認知和表達。如飛——飛機 飛船 飛行...3.字數恒定，最優越的文字。4.漢字的二維特性，有層次感，便于識記，且能節省紙張，省資源、環保的文字。

兩大缺點：1.漢字筆畫複雜。2.漢字不表音，識字和表達難度大。

三種漢字改革方案：

1.隻改革識字教學方法，不改革漢字。按漢字的結構體系學漢字很簡單。國家語委語言文字認證中心審定的快快識字所建立的語音體系和認知體系，就能改變漢字難學的現狀。

按語音體系學，20分鐘可通學4000常用字，一節課可學兩遍。

如：bā 八叭扒巴吧粑芭笆疤捌

bá 拔跋

bǎ 靶把

bà 壩爸霸罷把

因漢字70%同音，沒必要一個個學。與ba有關的19字可比喻為湯圓。19個湯圓本來可一次煮熟，現在的生字教學，卻是一個一個煮，耗時耗筆墨紙張。

按認知體系學，1000句口訣識4000常用字。如：芬芳花草 蕊蕾英苞 菠蘿蘑菇 蓮藕葫蘆....小學生一、二個月便能熟背1000句順口溜，識4000常用字。識一類字，知一類事物，還能提高認知、理解能力。

2.三筆象形表音漢字改革方案。許多人把象形表意作為漢字不可改變的優點，并不是正确的認識。漢字的象形在于部首，大多數的偏旁沒有象形的作用，更沒有表意的作用。如：蟲蛇蚯蚓 蜜蜂蜻蜓 這裡蟲作為部首，表示這些字指稱蟲類事物，它、丘、引等偏旁，并不能表現蛇、蚯蚓的形象特征，很明顯丘、引、青、廷是表音。漢字許多字的偏旁隻具有表音的作用，如：馬螞碼犸瑪嗎，力曆厲瀝勵荔靂。由于用一個字作為偏旁來表音，導緻漢字筆畫多。要保留漢字的四大優點，革除兩大缺點，隻需保留部首對事物分類功能和筆畫特征，用偏旁來表音，就能改掉漢字的繁難，成為表形表音的完美漢字。

76個部首用一個筆畫表示。如馬—ㄅ。聲母韻母也用一個筆畫表示，如b~-; ā~﹁。每個漢字由三個筆畫組成（詳見附圖）。

已做成的3500個常用字，總筆畫數為10615個筆畫，比現行簡化字32855個筆畫減少三分之二。學生原來需半小時寫完的作業，用三筆漢字，隻需10分鐘。原來需寫一個小時的文章，隻需要20分鐘。大大提高學習、工作、生活、創造效率。

3.拼音字母漢字改革方案。三筆表音漢字與漢語拼音聲韻母、聲調已經是一一對應的，将漢語拼音改成拼音字母漢字也需一一對應，實現拼音字母文字與三筆畫文字互通、一鍵轉換的雙文漢字體系。以筆畫文字為主，在對外漢語推廣中則以拼音字母文字為主，用以提高對外漢語的普及效率。在此基礎上，再學筆畫漢字就非常用簡單，以此可加速漢語的普及進程。三筆漢字保留了漢字四大優點，新增筆畫少，表音，與拼音文字一一對應，互通三個優點。七大優點，成為世界上最完美的文字。

至于一些人想恢複繁體字，肯定是行不通的。科技發展、社會進步的主要體現是給人們的學習、工作、生活帶來便利，而不是更複雜。

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