一、常見關聯詞的類型
1、并列關系:兩個或兩個以上的分句分别陳述幾種事物或者幾種事情或一種事情的的幾個方面,分句之間是平行相對的并列關系。
常見的關聯詞有 :也……也 又……又 既……又
一方面……另一方面…… 有的……有的…… 不是……而是……
2、遞進關系:後面分句的意思比前面分句的意思進了一層分句之間是層進關系。
常見的關聯詞有 :
不但……而且……不僅……還……不但不……反而……連……也……尚且(也)……何況
越……越……
3、選擇關系:兩個或兩個以上的分句分别說出兩件或幾件事并且表示從中選擇一件或幾件。分句之間就構成選擇關系。
常用的關聯詞是 :
不是……就是……或者……或者……是……還是 ……要麼……要麼……
甯可(甯願)……也不……與其……不如 ……
4、轉折關系 :後一分句的意思不是順着前一個分句的意思說下去,而是作了一個轉折,說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思來。分句之間構成轉折關系。
常用的關聯詞有:
雖然……但是 盡管…卻(但是) ……然而…… ……卻……
5、承接關系:兩個或兩個以上的分句,一個接着一個的叙述連續發生的動作,或者接連發生的幾件事情。分句之間有先後順序。
承接複句中常用的有 :
……接着…… ……就…… ……于是…… ……又…… ……便……
6、假設關系:前一個分句假設存在或出現了某種情況後一個分句說出假設情況一旦實現産生的結果。兩個分句之間是一種假定的條件與結果的關系。
常見的關聯詞語有:
如果……就(那麼) …… 倘若(倘使、若)……便(就、那麼)
要是(要不是)……那麼…… 即使(縱然、就算、哪怕)……也……
7、條件關系:前一個分句提出一個條件後一個分句說明這個條件一旦實現所要産生的結果,分為充分、必要、完全等三種類型。
常見關聯詞語有 :
隻要……就 隻有……才 除非……才 無論……還……都
不論(不管)……總(不)
8、因果關系:前面分句說明原因,後面分句說出結果,可分為說明因果和推論因果。說明因果一個分句說明原因,另一分句說明由這個原因産生的結果,因和果是客觀事實。
常用關聯詞有 :
因為……所以 由于……因而 既然……那麼(就) 之所以……是因為……
二、辨識關聯詞
1、既然…那麼 —— 因果 既….又——并列 即使…也——假設
2、盡管…也——轉折 不管…也——條件
3、不是…就是 —— 選擇 不是…而是——并列 不僅是….而且是——遞進
4、隻有…才 ——必要條件 隻要…就——充分條件 無論…… 都——無條件
三、關聯詞的辨析
1、盡管……卻(也) 不管……都(也)
天氣盡管這麼冷,心頭卻很熱。
不管成績怎樣,文憑上都那麼幾個字:"新制初三"。
總結:1."盡管"表轉折,後邊通常加确指;2."不管"表條件,後邊通常加任指。
2、隻有…… 才 隻要……就
隻有(幹什麼)才(有可能怎麼樣) ——唯一必要條件
隻要(幹什麼)就(一定能怎麼樣)——一般充分條件
隻有播種,才會收獲。
隻要下雨,地就會濕。
補充說明
必要條件:缺少了前句的條件,就不能産生後句的結果;隻有……才
充分條件:具備了前句的條件,就一定能産生後句的結果。 隻要…… 就
例:無數的事實說明,—— 把全部身心投入進去,專心緻志,精益求精,不畏勞苦,百折不回, ——有可能攀登科學高峰。
(答案:隻有……才)。
3.即使……也 如果…… 就
即使……也 兼有假設和轉折兩層意思
即使學習上遇到極大的困難,他也 有勇氣去克服。
如果你買了那兩個,這個就 算添頭,白送。
四、關聯詞的誤用
主要是指關聯詞語 的錯誤使用。
關聯詞語是複句的有機部分(單句中也有關聯詞語)。一個複句,用不用關聯詞語,用哪個關聯詞語,是單用還是成對地配合使用,用在什麼位置,都有一定的規則。關聯詞語在使用上存在如下毛病。
1、關聯詞語搭配不當2、關聯詞語位置不當3、錯用關聯詞語
1、關聯詞語搭配不當
(1)在閱讀的過程中,我們可以發現,即使每個作家都有自己的風格,但同時代的作品總還會有某些共同的特點。
("即使"隻能與"也"搭配,表示假設關系。此例是轉折關系,将其改為"雖然",後邊的"但"就能與之搭配了)
(2)為學生減負,不隻是學校單方面的事,而是整個社會的事,因此必須動員社會各方面的力量參與。
("不隻是"隻能與"而且是"搭配表示遞進,将"而是"改為"而且是")
(3)作為中學生,無論生理上和心理上,都處于從幼稚向成熟的過渡期,極易受到環境和教育的影響。
("無論"在句中起排除條件的作用,表示一件事在任何條件下都是如此。它後面所跟的并列結構必須是表示選擇關系的,因此,"無論"隻能與"還是"或"或者"搭配,而不能與"和"搭配)
(4)國産純平彩電的價格之所以居高不下,因此此種彩電全被進口貨壟斷。
("之所以"隻能與"是因為"搭配,而不能與"因為"或"由于"搭配)
2、關聯詞語位置不當
(1)至于我報考師範類院校,是既定方針,哪所學校放在第一志願,還沒做最後決定。
("至于"表示另提一事,隻能用在後一件事上,而該句把它放在第一件事"報考師範類院校"之前顯然不合适,應該把它放在後一件事"哪所學校放在第一志願"之前)
(2)來參加會議的人較多,他因為性格内向,個頭不高,所以人們一直沒有特别注意他。
("因為"應該放在"他"之前)
(3)要是一篇作品的思想是有問題的,那麼文字即使很不錯,也是要不得的。
("即使"應該放在"文字"之前,因為這句話中兩個分句的主語不同)
(4)由于她父母觀念陳舊,竟然将女兒嚴管起來,不讓随便外出。
("由于"應該放在"她父母"之後,因為該句兩個主語相同)
3、錯用關聯詞語
(1)科技進步表明:人類的發展不僅是等速度運動,而且是類似一種加速度運動。
("不僅是"與"而且是"搭配,構成遞進關系是可以的,但此句是并列關系,改為"不是……而是")
(2)昨天夜裡下了一夜的雪,天亮後不但沒有停,而且越下越大。
("不但"雖然經常與"而且"搭配,但是否定句中,它隻能與"反而"搭配)
(3)由于這些條件的吸引,不管收費驚人,許多家長依舊趨之若鹜。
(應用"盡管",用于讓步轉折句)
(4)盡管工作怎樣忙,他還堅持天天寫日記。
(應用"不管",用于無條件式的條件複句)
五、真題演練
1、在文中橫線處填上恰當的關聯詞語,使上下文連貫起來。将答案寫在文段下面對應的序号後。
語言的形式 ① 是美的, ② 它有整齊的美,抑揚的美,回環的美。這些美都是音樂所具備的, ③ 語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中,有所謂"音樂的語言";在語言形式美的理論中, ④ 應該有所謂"語言的音樂"。 ⑤ 音樂和語言不是一回事,⑥ 這間二者有一個共同點:音樂和語言都是靠聲音來表現的。
參考答案:①之所以②因為③所以④也⑤盡管⑥但是。如有其他答案,所答關聯詞語隻要能夠準确貫通原文意思即可。
其他答案舉例:①處可寫為"所以";②處可寫為"是因為";③處可寫為"因此"、"由此"、"因而";④處可寫為"還"、"就"、"也就";⑤處可寫為"雖然";⑥處可寫為"但"、"可"、"可是"、"然而"。
2.依次填入下列各種的詞語,最恰當的是一項是 ( B)
① 寒風凜冽,馬年最後一天的晚上,和順樓裡卻春意融融。
②我們的相聲節目要是被春節晚會選中, ( )是一件高興的事,但萬一選不中也不必懊喪,以後的機會還很多。
A.不管 雖然
B.盡管 固然
4.下列各句中加點詞語使用不恰當的一(D )
A.要提高語文教師的素養,不隻要解決其進修的問題,重要的是必須建立流動的優化的人事制度。
B.人類隻有清醒地認識自己,才能合理地調節自己的行為,不斷發展自己,創造美好的未來。
C.小客廳收拾得幹淨利落,連挂畫的釘子都像含着笑。
D.隻要把改革開放比着一部激越的交響曲,"發展是硬道理"這句話才成了最強音。
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