每章每節，都充斥着“愛”的含義，有國家、社會、民族的大我之愛，也有父母、師長、朋友間的小我之愛，愛的感人肺腑，愛的純粹直白。

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”

愛是什麼？愛被稱作一次沒有盡頭的旅行，我們帶着一顆聖潔的愛心，投入到教育中。乘上“愛”的小舟，為孩子們撐起一片愛的天空。這或許就是愛的教育的意義。

《愛的教育》這本書的作者是意大利兒童文學作家埃迪蒙托·德·亞米契斯，它是一本日記體小說，情感豐富并且文筆優美。全書一共有一百篇文章。其中《小抄寫員》被選入北京師範大學版、人教版六年級語文教材中；《卡羅納》被選入人教版四年級上冊、語文S版五年級上冊教材中；《争吵》被選入人教版三年級語文教材中。

為什麼這本書中的文章會頻頻被選入小學教材？這也是我們推薦的理由。

一、愛得淋漓盡緻

我們先從《愛的教育》的内容說起：這本書以一個名叫安利柯的小男孩眼光，從他4年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，全書一共100篇文章，這些文章内容上包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事；包括親人在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章；還包括10位老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節，都充斥着“愛”的含義，有國家、社會、民族的大我之愛，也有父母、師長、朋友間的小我之愛，愛的感人肺腑，愛的純粹直白。

為什麼一本給小學生看的書中會講述國之大愛？這或許與作者的經曆有關。亞米契斯出生于意大利，當時的意大利受法國大革命的影響，愛國情緒高漲，這些經曆在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。或許正是這樣的經曆，讓《愛的教育》這本書中展現了主人公對國家和民族的大愛。比如在《少年愛國者》中寫了一個貧困的意大利男孩，在意大利領事的幫助下，登上了回意大利的船，在這艘船上有一群來自世界各國的乘客。這些乘客了解到這個小男孩的可憐經曆，便給了他一些錢，讓他吃一頓飽飯，當小男孩正打算拿着錢去吃一頓飽飯的時候，卻聽到了這些乘客在侮辱自己的國家，于是小男孩很氣憤，他将這些錢憤怒的扔掉了，并沖着這些人吼道：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”這看似是書中小男孩的愛國豪語，實則表達了作者的愛國之情。

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育”。這本書中充斥着愛的味道，一個能夠感知到愛，懂得去愛的孩子會很幸福。

二、有利于孩子的寫作能力提升

這本書采用日記的形式展開，讓孩子讀這本書能夠幫孩子學會将流水賬日記轉變為值得閱讀的文學作品，這對孩子的寫作能力提升是有很大幫助的。不僅如此，書中寫了很多貼近孩子生活的點滴故事，能夠幫助孩子積累寫作素材。

三、帶給孩子成長的啟迪

書中有很多貼近生活的事例，比如當孩子不想學習或是讨厭學習時，可以讓他讀讀恩裡科父親寫給小主人公的信，會對孩子有一定的啟發；當孩子做錯事時，可以讀讀加羅菲的故事，讓孩子學會怎樣勇敢站出來面對錯誤。

四、幫助孩子建立正确的人生觀

書中描寫的善行與惡行，能讓小朋友提高對自己行為的甄别能力。對于小學階段的孩子來講，正是認知世界，建立人生觀、價值觀的階段。如果在這個階段，孩子不能對是非對錯有正确的認知和分辨能力，那麼很容易形成錯誤的人生觀。因此，這本書無疑是幫助孩子建立正确的人生觀的傑作。

《愛的教育》是一八八六年在意大利公開出版，一經出版，便深受意大利教育界的歡迎和喜愛，在校學生，幾乎人手一冊，達到了家喻戶曉的普及程度。《愛的教育》由夏丏尊于1924年對照日、英譯本将這本書譯為中文，漫畫家豐子恺作插圖和封面，由上海開明書店出版，之後，受到國人的喜愛。現如今，成為小學老師都在推薦的課外必讀書目。

在這本書中，每個小故事都能讓孩子更加懂得感恩、珍惜與父母在一起的時光，以及感受到來自身邊許許多多關心自己、愛護自己的人的愛。這是一本教育孩子懂愛、會愛、敢愛的書，其實，愛的教育就是一種意識教育，讓孩子學會由小愛到大愛，由大愛到博愛，相信，孩子讀了這本書會感受到幸福。

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