毛媽平台投稿作者——撈撈樂樂

全職媽媽，女兒3歲，坐标北京。中英文親子閱讀的踐行者，也是繪本的推廣人。（想要交流的可加作者laole07）

寫在前面

似乎每個孩子都喜歡玩“角色扮演”，女兒也不例外，我在陪她看繪本時，她經常說的一句話就是：“我要玩這個！”

無論是整個繪本故事，還是一個片段，或僅僅是一句話，隻要她感興趣，都會拿來演，而且是一遍又一遍，玩上幾個月也是常事。

繪本故事本源于生活，在孩子反複演繹它時，也是理解、認識這個世界的一種方式和過程。我想這也許就是孩子為什麼樂此不疲地玩同一個繪本，毫無厭倦的原因吧。

好了，直入主題，分享一些女兒在3歲半前“玩”了無數遍的繪本。這個分享其實挺個人化的，但隻要孩子喜歡，很多繪本分分鐘都可以變成小劇本。

一、鈴木.繪本.成長是什麼系列：

這套書一共有12本，而且每個小故事還附有一張暖心的名信片，可以與小讀者書信互動，女兒非常喜愛，經常讓我念給她聽。在互動時，我也會把“親愛的小朋友”替換成她的名字，如同真的一般。

這12本中玩的最多的當屬《直升機小寶貝》了。之前的文章中也提到過它，真的是看了很久的一個繪本。

我們玩的橋段就是：小豬寶寶掉進了樹洞，洞口特别小，隻有他這種小直升機才能進去救援。在爸爸的鼓勵和指導下，他終于成功救出了小寶寶。

宜家的這個玩具成了我們最主要的道具——樹洞。

爸爸則充當人肉架子，把它傾斜豎直并支撐起來，女兒則開始把家裡能找到的各種小動物玩具丢進洞裡，之後自己像玩滑梯一樣溜進去營救。

有時，她還自己充當小豬寶寶，我們則拿着用樂高類玩具拼成的小直升機去救她。

書中每個角色的表情都很豐富，超有身臨其境的感覺，所以女兒也會學着繪本中的人物，作出痛苦、慌亂、傷心、費力以及成功後喜及而泣的表情，這當中的情緒自然也就慢慢體會到了。

TIPS：

孩子經常會把繪本與現實生活相聯結。那段時間，每次出門，她都會特别注意腳下的井蓋、地上的洞洞以及天上的直升機。

最初我也曾擔心她會不會混淆故事與現實，因為有時她會跟我說：掉井裡，可可達會來救我的！

當碰到這種情況，我會趁機跟她講，現實中如果真的掉進去會很痛，也非常危險，雖然會有可可達來營救，但還是要避免這樣的事發生，要不媽媽會像那個小豬媽媽一樣着急傷心的。

後來我發現，其實孩子自己會區分遊戲與現實的區别，在家長的适當引導下，也樂于了解繪本中涉及的情節，如規避危險，甚至有時還會反過來提醒大人。這也許就是孩子通過繪本認識世界、學習成長的一種方式。

二、《南瓜湯》

我個人非常喜愛這個繪本，除了享受一場視覺盛宴外，情節也幽默有趣，可玩的橋段太多了！

故事梗概是貓、松鼠和鴨子這三個好朋友，每天都在一起煮南瓜湯。他們各自有着固定的職責，直到有一天，鴨子覺得自己想出了一個更好的主意……….

三個主要角色就不用說了，都非常讨喜，而女兒最喜歡的是小鴨子，經常玩的就是下面兩個場景：

1、三個好朋友各司其職共同熬制這個世界上最好喝的南瓜湯：

關于這段，有時我會給女兒很真實的道具：鹽、秤、碟子和勺，還原書中小鴨子負責添鹽的場景：“這是鴨子舀起一點點的鹽，再倒進剛剛好的鹽，做出來的湯。”裡面的小鴨子作的相當認真精準，鹽量是用秤秤過的，難怪南瓜湯那麼美味！

這裡可以順帶讓她真實體驗下“秤”是什麼，用來作什麼的，怎麼看，怎麼用。無論電子秤還是孩子玩的天平秤都可以。

平時做湯時，我也會讓她學小鴨子，秤好後幫我在湯裡加點鹽（當然，要小心别燙到哦）。小孩子都是很樂意幫忙的，特别是把自己想象成小鴨子後，更是積極認真了，喝着親手加過鹽的湯，成就感也是滿滿，還會多喝幾口！

2、鴨子賭氣出走：“我不要住在這裡”，鴨子哭哭啼啼地說，“你們從來不讓我幫忙。”他把行李裝進推車，戴上帽子，搖搖擺擺地離開了。

女兒也會學着戴上她的小禮帽，在小推車裡放上南瓜，氣乎乎的走了：

之後讓我們學松鼠和貓悲傷而焦灼地等待他們的朋友回來：

TIPS：

繪本中角色的設定都很符合孩子的天性，比如：鴨子執意要進行新的嘗試：撐勺攪湯，盡管湯攪地遍地狼藉，卻成就滿滿，有沒有像極了家中的好奇小寶貝。除此之外，人物的動作、表情也很細膩，孩子很容易就能感受到他們的心境，體驗情緒。

書中三個好朋友不僅一起做湯，還一起演奏，所以有能力的小朋友們改編成一部音樂劇也是沒問題的！

三、《嘻哈農場》系列

這是一套能把孩子逗樂的書，書中收集了11個搞怪、離奇幽默的農場故事。

其中《咔嗒，咔嗒，哞！ 奶牛會打字》，寶媽們應該不會陌生，它的英文版也是收錄在廖彩杏書單裡的。我和孩子常拿來玩的是《搗蛋鬼》和《誰是大羸家》。

《搗蛋鬼》講述的是與萬聖節相關的故事。農場主布朗先生不喜歡萬聖節，當他鎖好門，準備睡覺時，卻在他的谷倉中發生了奇異的事情……

這套書玩起來，家裡的爸爸們可以派上用場啦！

最愛玩的橋段就是“被吓到的布朗先生”、“發現糖果不見了”和最後“在谷倉裡發現了秘密”。

我家奶爸當然要配合扮演布朗先生，還親自找來神似的帽子：

沒有真實的糖果，女兒就跑去拿這種花花綠綠的小東西代替。

每次她都要把自己扮成小ghost，吓得爸爸躲在被子裡瑟瑟發抖（這裡就不上圖了，懶癌媽有時給她穿個白大褂，帶上個小墨鏡就成ghost了）。

然後她還會學小豬，美滋滋地享用甜甜地糖果。光是這一段，我們就玩了兩三個月，每次看到爸爸害怕的樣子，她都樂得哈哈的。

另外一本《誰是大羸家》則表演了一場“才藝大比拼”！對農場主的捉弄和最後的結局相信很多小朋友都會喜歡。

我們玩的是各個農場動物在舞台上的搞怪表演及評委的反應。

不過，這次她并沒有照搬書中的角色進行表演，而是自己創造了一個新的角色“小企鵝”。在輪到“小企鵝”上台表演時，她改編了下“小豬舞台表演”的橋段，故意跑到旁邊玩去了，要我們裝成評委，作出很生氣的樣子，這一次她自己當了“導演”。

TIPS：

這套書是在女兒3歲多時玩的，她已經喜歡各種擴展了，對故事的理解和思考也是在反複的“玩”和“閱讀”中進行的。

四、《月亮冰激淩》

這是一個充滿想象的繪本：滴答滴答……窗外大大的月亮居然會融化！

我經常把這個繪本當睡前故事講給她聽，當然要玩起來，不能少了最重要的道具——“月亮冰激淩”，這樣才能有代入感，所以爸爸很應景的做了一個：

女兒特别喜歡玩其中一個場景：“樓長奶奶用化了的月亮做成了冰激淩，就在這個時候，突然停電了……

她對“突然停電”情有獨鐘，每天晚上，都要關掉家裡所有的燈，在黑黑的屋子裡，點亮她的“月亮冰激淩”，并像書中那樣嘗一嘗，然後表現出超級滿足的樣子。

即便是這樣一個小小的片段，也成為當時每晚睡前必不可少的一個儀式。

TIPS：

這樣一個想象力爆棚的繪本，令她非常好奇月亮冰激淩的味道。也因為它，給我們營造了一個溫馨美好的睡前親子時光。

五、《葫蘆兄弟》

這個版本的《葫蘆兄弟》是從上海美術電影制片廠拿到官方繪本制作權，并原汁原味還原經典動畫的一套繪本，每次看它，都有一秒殺回童年的感覺。

這裡能和孩子玩的橋段太多了，随便拿出來都能演。女兒最喜歡的就是：救爺爺和醉酒，甚至興奮地把七個葫蘆娃都扮演了一遍，對他們的本領熟悉得如數家珍。

因為這個經典動畫大家都太熟悉了，所以這裡不多說了。劇中每個角色都有鮮明的個性和特點，孩子最不缺的就是創意和想象了，任由他們發揮好了！

這不，七個葫蘆娃圍坐着吃蛋糕呢：

我們的“筋鋼鐵骨”不僅可以打妖怪，還可以切水果哈：

那段日子，生活中無論看的、吃的、玩的，分分鐘都能和葫蘆娃挂上鈎，像這樣穿上綠色衣服就瞬變火娃啦：

還可以用粘土或橡皮泥捏出人物造型，拿來配着玩：

TIPS：

1、關于這個故事的意義大人都明白，孩子現在未必就會完全懂得。我不會把這些大道理在閱讀或遊戲時告訴她，隻想讓她在玩中自己體會。她曾經讓我一遍又一遍的念爺爺說的一段話：意思是你們隻有七子連心才能戰勝妖怪。

我想或許她已經感受到了。

2、玩的過程中，她還曾問我：“為什麼故事中的葫蘆娃都是男的，沒有女的？” 或許每個家長的回答都不太一樣，但有一點可以确定的是，孩子在“角色扮演”時一定也是在思考的。

最 後

繪本分享的有限，可玩的其實很多，既然孩子喜歡認認真真地玩，那家長不防就認認真真的陪，孩子是主角，我們是配角。

借用一位學者的話：“孩子的童年需要文學的浸潤，用表演的方式來演繹文學，将會是孩子一生中最珍貴的回憶”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!