近日，小編收到一條“重口味”求助：

娃特别愛摳鼻孔，甚至會吃鼻屎，怎麼辦啊？

小編想起以前也有家長求助，說自己娃不僅愛吃，還會把鼻屎儲存起來或陳（塗）列（抹）在牆上，甚至當禮物送給自己……

小編不搜不知道，一搜發現原來好多孩子都有這樣的習慣：

好了，那麼問題來了：

為啥孩子會愛摳鼻孔、吃鼻屎，作為家長，要制止嗎？還是靜靜地看着他吃……

要解決這個問題，首先我們要抓住“源頭”↓↓↓

娃為什麼會吃鼻屎？

通過查詢相關資料，小編嘗試整理了以下幾種理由，供大家讨論，當然每個孩子都是獨特的個體，如果還有其他理由，歡迎寶爸寶媽們評論區裡補充：

純屬好奇✦

寶寶對這世界一切都充滿了好奇，這種探索從母胎裡就開始了，一直到兒童成長期也保留着這樣的習慣。

而孩子從1歲前後進入手敏感期，會試圖通過各種方式、發動各種感官去探索自己的身體，身上的各種洞洞和凸起更讓他們感到好奇。

你可能會發現孩子使勁拽自己的耳朵，或者在洗澡時摳摸自己的肚臍。

所以他們會在摳鼻子的某個偶然時刻，對鼻子分泌物感興趣，想搓一搓、嘗一嘗。

這種行為往往發生在幼兒期至學齡前。

這個年齡段，正是兒童自我中心思維表現強烈的時期。根據皮亞傑對兒童前運算階段行為特點的闡述，這一時期的兒童并不能意識到自己的語言或行為會引發他人的反應和回複。

（爸爸尴尬到摳出三室一廳）

（你有幸被邀請過嗎？）

一句話總結，這個階段的孩子常會因為好奇而吃鼻屎，且不會為此感到不好意思。

因為好吃✦

有些小朋友曾表示，吃鼻屎真的是因為——好吃……

有小朋友認真地用簡單的詞語描述鼻屎的味道和口感：

總之，關于這一點，可以看出給孩子準備些健康美味的零食還是很重要的！

模仿家長✦

有些娃單純是看到摳鼻子（吃鼻屎）的大人，自己又模仿起來，于是一家人摳（吃）得不亦樂乎。

因為懶✦

有些大點的孩子表示摳鼻屎并且吃掉是因為摳完之後懶得再去扔掉，幹脆吃掉好了……

吃鼻屎是不是就是異食癖？

有些家長發現孩子有“吃鼻屎”行為後，大為緊張，懷疑孩子是不是有“異食癖”？

異食癖是指吃一些奇怪的、人體無法消化的東西，比如牆皮、土塊、煤渣、粉筆、塑料、金屬、線繩、布片、頭發等。

缺鋅可能會導緻兒童味覺異常，出現異食癖；缺鐵嚴重也會導緻孩子出現異食癖。此外，鉛中毒也有可能引發異食癖。

因此，有家長擔心吃鼻屎是因為孩子患上“異食癖”，進而擔心孩子是否缺乏某種營養。

其實，愛吃鼻屎并不一定是異食癖。異食癖和愛吃鼻屎的孩子有一定的區别，大家可以仔細觀察對比：

向上滑動閱覽

異食癖的孩子往往不止吃鼻屎一種東西，還會吃其他異物。

異食癖的孩子往往有營養不良、食欲不振、挑食偏食、發育遲緩等問題，這可能正是病因所在。

異食癖有可能發生在孩子精神壓力大、緊張焦慮的時候，孩子将其視作緩解焦慮的手段。

了解了原因，我們就要回到根本性問題↓↓↓

孩子吃鼻屎，

到底要不要幹預呢？

鼻屎是鼻腔黏液和空氣中顆粒物的混合，可能還有皮屑、塵螨等，其中不乏細菌或其他病原體，吃下去不衛生，可能引發疾病。

即便如此，家長也不用太焦慮，通常來講，孩子吃鼻屎這種行為是階段性的，随着孩子慢慢長大，自然就不吃啦。

而且相對于吃鼻屎，挖鼻孔更不友好。這話聽起來有些自我矛盾，畢竟沒有摳就沒有吃嘛！

但其實小編想表達的是，單從危害來說，可能挖鼻孔的危害更大一些。

挖鼻孔的危害遠超你的想象

患細菌性腦膜炎，輕則發燒頭痛，重則引起敗血症，甚至危及生命。

挖個鼻孔而已，怎麼會出現這麼危險的後果呢？

以鼻梁骨根部為頂點，兩口角的連線為底邊的一個等腰三角形，被稱為危險三角區。

危險三角區包括人的上下唇、鼻子以及鼻翼兩側等主要面部器官。

除此以外，頻繁挖鼻孔還有很多你想不到的壞處：

增加肺炎風險：手摩擦鼻子或挖鼻孔可能會傳播肺炎球菌。

造成習慣性鼻出血：鼻腔内黏膜非常薄、細緻柔弱，很容易挖破流血。

鼻腔越來越髒：手指是從外面送細菌進入鼻孔，鼻屎也會越挖越多，而越多就越想挖，還會陷入惡性循環。

這些小方法，

幫助孩子緩解“挖鼻孔”

挖鼻孔對孩子的危害很大，所以從小引導好孩子不挖鼻孔非常重要，建議可以從以下方面入手：

寓教于樂✦

在孩子尚小的時候，可以讓孩子看有關鼻屎的繪本和動畫片。

通過孩子喜歡的動畫片和繪本，告訴孩子挖鼻屎有多不衛生，以及為何會引起别人的反感。

孩子大一點，就可以觀看有針對性的科普節目，來讓孩子了解危害，培養孩子的好習慣。

幫助孩子正确清理鼻孔✦

用棉簽蘸取生理鹽水給孩子清理。

生理鹽水有殺菌作用。

用醫用棉簽蘸取少量生理鹽水，用輕輕滾動的方式給孩子清潔鼻腔異物。

用兒童專門的洗鼻器清洗。

一些孩子摳鼻屎隻是因為鼻屎太多，或者鼻腔幹燥發癢。這時我們可以選用海鹽水鼻腔噴劑或者洗鼻器，幫助孩子軟化和清理鼻屎，保持鼻腔通透。

最後，我們大人也要注意自己的言行，養成好習慣、做好榜樣。

統籌|朱榮玉

來源： 河南省教育廳

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