今天,孩子正在寫作文,突然問我:“老師,到底是不能自己,還是不能自已?”
最近發現,3年級的孩子在寫作時經常會用到一些課外閱讀中學到的詞語,但在使用過程中,又會出現錯别字,或者似是而非的誤用。今天這個問題正好應驗了我的發現。
01 字詞糾錯很重要
剛開始學習語文,基礎字詞是最重要的,它既是小學低段語文學習的重要内容,也是養成孩子仔細、認真、一絲不苟學習習慣的重要途徑,所以一開始就要讓孩子明白錯别字都是不夠仔細、日積月累造成的。
特别是小朋友對字、詞的寫法、讀法一定要有一個清晰的認識,認清楚字是怎麼寫的,不要因為一點點的細小區别而忽略了。
02 沒有“不能自己”,隻有“不能自已”
像孩子問的這個詞語,其中一個本身就是錯誤的——“不能自己”,隻有一個正确的成語是——“不能自已”。
“不能自已”這個成語出自唐朝詩人,被稱為“初唐四傑”之一的盧照鄰的《寄裴舍人書》:“慨然而詠‘富貴他人合,貧賤親戚離’,因泣下交頤,不能自已。”
不能自已——正确讀音是“bù néng zì yǐ” ,其意思是無法控制自己,使激動的情緒平靜下來。
03 幫助孩子建立深刻印象的方法
孩子之所以分不清這個成語中是“己”還是“已”,是因為“自己”是一個常用詞語,在孩子的想當然中,很容易就誤寫進這個成語中。
我們隻要給孩子特别指出“已”字在此成語中的意思,就能幫助孩子建立起一個牢固的印象。
在這個成語中,“已”指停止。而“自”才指的是自己。明白了“已”在這個成語中的意思,它與“自”在這個成語中各自有自己的意思,孩子在使用的時候就不容易再寫錯了。
04 2個例句
最後,再舉2個例子強化、鞏固一下:
朱自清在《背影》中寫道:他觸目傷懷,自然情不能自已。
他見景生情,回憶起往事,不能自已。
現在,相信孩子能分清這個成語的正确寫法是什麼了吧?
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