初一語文上冊期末備考資料（二）

【綜合性學習】

馬的忠誠、勤懇、靈性赢得人們的特殊喜愛，形成了豐富多彩的馬生肖文化。請你也參加與

"馬"相關的綜合性學習活動吧！

1．【"馬"之演變】下面是"馬"字不同時期的字形，請按照漢字演變的進程選擇排序正确的一項

（ ）（2 分）

① ② ③ ④

A．③②①④ B．②①③④ C．②③④① D．②③①④

【答案】D

【解析】此題考查學生對于漢字形體演變的過程，①是隸書，②是甲骨文，③是篆書，④為楷

書。漢子形體演變的過程是：甲骨文-金文（鐘鼎銘文）-篆書-隸書-楷書-草書-行書。

造字六法：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。

2．【"馬"之春聯】下圖是一幅馬年春聯，請你對照右側的上聯，為下聯的空白處挑選最合适的一個短語序号（ ）（2 分）

A.祥瑞神馬 B.天馬馳騁

C.人歡馬嘶 D.萬馬蹄花

【答案】D

【解析】此題考查中國古典文化中的對聯，對聯的要求：字數相同、仄起平收、音節不重、結

構相同、詞性相對、内容相諧。符合要求的隻有"萬馬蹄花。

3．【"馬"上有錢】2014年元旦前，網絡上湧現一批寫有"馬上有錢""馬上有對象"等文字的圖片。

這類圖片與言語很快就成為流行的賀年祝福，歌曲《馬上有錢》迅速走紅網絡。對此同學們在貼吧

裡各抒己見，請你也來跟帖，發表自己的看法。（3分）

同學 A："馬上有錢"等圖文系列總給人一種浮躁的感覺，是現代人浮躁心靈的一種折射。

同學 B：說起"馬"，總會想到韓愈《馬說》，"世有伯樂，然後有千裡馬"，覺得那才是一種真正

的文化沉澱。

同學 C：還記得布封的《馬》嗎？我很贊同布封的觀點，中國文化中的馬形象過于正統與沉重。

我喜歡野馬的自由輕松。而"馬上有錢"現象，就是現代人輕松幽默的娛樂精神的體現，有野馬

的範兒。

我的跟帖（ ）

【答案】談到"馬"，我想起了戰國時期塞翁失馬的故事，這則小故事告訴我們在一定的條件下，好事和壞事是可以互相轉換的，壞事可以變成好事，好事可以變成壞事。

【解析】此題為開放性試題，言之有理，有一定的觀點，語言通暢即可。現在的綜合性考題越

來越貼近中國古典文化或者陝西固有文化，這點應該從七年級就開始逐漸積累。

【詩歌鑒賞】

（一）閱讀下面的詩歌，完成後面的題目。（共 4 分）

觀書有感

【宋】 朱熹

半畝方塘一鑒開，

天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許，

為有源頭活水來。

【注釋】

①方塘：又稱半畝塘，在福建尤溪城南鄭義齋館舍（後為南溪書院）内。朱熹父親松與鄭

交好，故嘗有《蝶戀花·醉宿鄭氏别墅》詞雲："清曉方塘開一境。落絮如飛，肯向春風定。"

鑒：鏡。古人以銅為鏡，包以鏡袱，用時打開。

②這句是說天的光和雲的影子反映在塘水之中，不停地變動，猶如人在徘徊。

③渠：他，指方塘。那（nǎ）得：怎麼會。那：通"哪"，怎麼的意思。清如許：這樣清澈。

④源頭活水：源頭活水比喻知識是不斷更新和發展的，從而不斷積累，隻有在人生的學習

中不斷學習運用探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。

【譯文】

半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起

移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活

水啊。

賞析：

這是一首極其有藝術哲理性的小詩。人們在品味書法作品時，時常有一種神采飛揚的藝術

感覺，詩中就是以象征的手法，将這種内心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自

己去領略其中的奧妙。所謂"源頭活水"，當指書寫者内心的不竭藝術靈感。

詩的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術靈感才是書法藝術作品真正的不竭

源泉，闡明了作者獨特的讀書感受，很符合書法藝術創作的特色，也反映了一般藝術創作的本

質。

4.從修辭手法上來講，詩歌第一、二句使用了 的修辭手法，其中"天光"、"雲影"

指 。（2 分）

【答案】比喻 書中的内容。

【解析】将池塘水的表面比作鏡子，所以這是比喻的修辭手法，聯系題目"觀書有感"可知前

兩句都在作者看書，所以"天光"、"雲影"是指書中的内容。

5.本詩的第三和第四句寓意深刻，内涵豐富，你的理解是什麼？你能從中獲得什麼啟示？（2 分）

【答案】借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知。或人們常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。或贊美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源等。

【解析】隻有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想，鮮活的知識，廣泛包

容，方能才思不斷，新水長流。

（二）閱讀下面詩歌，完成後面的題目。（4 分）

夜雨寄北

李商隐

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

【翻譯】

你問我什麼時候回去，我還沒有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅瀝瀝，雨水漲滿了秋天的河

池。什麼時候我才能回到家鄉，在西窗下我們一邊剪燭一邊談心，那時我再對你說說，今晚在

巴山作客聽着綿綿夜雨，我是多麼寂寞，多麼想念你！

【賞析】

《夜雨寄北》，選自《李義山詩集》，是李商隐脍炙人口的抒情短章，是詩人寫給遠在北方的妻

子的。當時詩人被秋雨阻隔，滞留荊巴一帶，妻子從家中寄來書信，詢問歸期。但秋雨連綿，

交通中斷，無法确定，所以回答說：君問歸期未有期。這一句有問有答，跌宕有緻，流露出詩

人留滞異鄉、歸期未蔔的羁旅之愁。詩人與夫人王氏伉俪情深，時刻盼望能速歸故裡，與妻子

共坐西窗之下，剪去燭花，深夜暢談。而此時，隻能苦苦思念。詩隻有四句，卻情景交融，虛

實相生，既包含空間的反複對照，又體現時間的回環跳躍。"何當"為設想之詞，設想由實景而

生，所以第二句中的巴山夜雨成為設想中回憶的話題，自然成為"卻話巴山夜雨時"這樣的巧

妙詩句。

1. 詩歌前兩句描繪了怎樣的畫面？（2 分）

【答案】詩中前兩句是實寫眼前之景，眼前之事。巴山的夜雨淅淅瀝瀝，雨水漲滿了秋天的河池。

【解析】首先将前兩句翻譯出來，然後用優美的語言組織起來即可。

2. 成語"剪燭西窗"源自本詩，根據詩中内容說說其表達了詩人怎樣的感情？（2 分）

【答案】"剪燭西窗"表達思念朋友或妻子，渴望團聚的感情。這首詩既描寫了今日身處巴山傾聽秋

雨時的寂寥之苦又想象了來日聚首之時的幸福歡樂，表現了作者的離别之苦,思念之切。

【解析】這首小詩寫得明白如話，不用典故，不用比興，直書其事，直寫其景，直叙其話；寓

情于景，情景交融，蘊無限深情于質樸無華的詞語之中，給人留下無窮的回味餘地。用詩寫的

回信，通過對歸期的問詢和回答，抒發了詩人羁旅他鄉時對友人（或 妻 子)的思念之情，明明

是寫今日離情，卻設想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情，足見這離情是何等深沉！

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