大年齡老師如何獲獎?近期，百色市田陽高中的老師們收到學校的通知，稱根據上級部門要求，學校将開展“獎教助教基金”募捐活動，每位教職工至少捐款100元，上不封頂有老師認為，學校強制募捐，做法不妥（9月3日《南國早報》），今天小編就來說說關于大年齡老師如何獲獎?下面更多詳細答案一起來看看吧!

大年齡老師如何獲獎

近期，百色市田陽高中的老師們收到學校的通知，稱根據上級部門要求，學校将開展“獎教助教基金”募捐活動，每位教職工至少捐款100元，上不封頂。有老師認為，學校強制募捐，做法不妥。（9月3日《南國早報》）

學校評選優秀教師，通過基金會發起募捐活動，計劃在即将到來的教師節将捐款用于獎勵獲表彰的教師。這本是一件好事，是對優秀教師的認可和尊重。然而，讓教師捐款獎勵優秀教師，卻又實在讓人聽來不是一個味。

教師捐款獎勵優秀教師，從某個角度來說，也是罰多數、賞少數。優秀教師名額有限，獲獎教師有限，那麼，在這個活動中勢必更多教師沒有得到“獎”，反而通過捐款間接得到了“罰”的效果。問題是，即将到來的教師節，除了評選出的優秀教師，其他教師就不值得我們尊敬和感激嗎？如此，在屬于所有教師的節日裡，對這樣的捐款獎勵，有關部門又有沒有考慮過，其他教師會怎麼看呢？

獎勵優秀教師，初衷是好的，但初衷再好也要講人性。這樣的“教師捐款獎優秀教師”，還真有點“羊毛出在羊身上”。學校要求每個教職員工捐款，再将捐款所得用來獎勵優秀教師。相關部門既不用花錢，又得了尊師重教的好名聲。但是卻不想想，強制捐款也是一種權力任性。讓全體教師“自願捐款”，這樣的“為你好”，實際上卻是一種高高在上的姿态，強人所難，讓獎勵變了味。

但是，捐款這事又豈是能靠權力強迫的？雖然有關負責人表示，“系田陽高中錯誤理解了該份倡議書”，但是，倡議書上可白紙黑字寫得明白：“由财政發工資的黨政機關、事業單位的幹部職工在自願的原則上每人捐款一天的工資”。這是“理解錯誤”嗎?如果真隻是要求幹部職工“自願參加”，何必畫蛇添足定出捐款标準？隻怕這樣的“原則”，教師們即便不情願，也不好意思違反了。

強制教師捐款獎教師，暖了一部分教師的心，卻傷了教師群體的心，這樣的做法實在太不該。如果發起這個捐款活動真的是為了弘揚尊師重教的優良傳統，那麼，就不如“好事做到底”，不要打教師自掏腰包的主意。更何況，因為牽涉到教師捐款，這樣的評選甚至更容易滋生輪流當優秀教師的現象，讓評選優秀教師成為一場形式主義。或許，這樣的獎勵，倒不如一紙榮譽證書來得幹脆。

當然，作為欠發達地區，百色能啟動公益活動設立獎教助教基金，不失其積極意義，值得認可和肯定。但是，活動雖好，也要把握好度。這種“強迫教師捐款獎勵優秀教師”的做法，讓獎勵失去了激勵，也失去了意義。

文/胡輝

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