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二年級語文下冊1課古詩二首教材

知識 更新时间:2024-12-25 09:39:48

汪老師說:

課前預習,能幫助孩子們有效提高課堂學習效率,課堂時間有限,能讓孩子有針對性,高效率的完成學習任務,預習必不可少,那麼從今天起,大家就跟着汪老師一起來進行每課課前預習吧!

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1.古詩兩首(課前預習)

一、朗讀古詩,識記作者。

《村居》的作者是____朝_______,《詠柳》的作者是____朝_______。

二、再讀古詩,标畫字詞(聽範讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)。

三、我把古詩讀了( )遍後,能做到不漏字、不加字、不錯字并且流利、有感情地朗讀并背誦古詩。

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六、學習近反義詞、多音字。

1. 寫出下列字詞的反義詞。

早—( ) 細—( ) 歸來—( ) 垂下—( )

2.給下列加點的多音字選擇正确的讀音,畫“√”。

長大(zhǎng cháng) 散步(sàn sǎn)

七、課文感悟。

1.《村居》描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和孩子們放學後___________的情景,表達出詩人對春天的_______和_______之情。

2.《詠柳》這首詩通過描寫在春風吹拂下,_______迷人的姿态,贊美了萬物複蘇、生機盎然的_______。

八、我的疑問(在預習中,我還有一些問題不明白,需請教老師)。

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參考答案

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