我們總是想努力讓自己變得更加優秀，所以大學本科畢業之後，有很多學生會自發地打算考研究生。

當然研究生考試并不是那麼容易通過的，而且考上研究生還會有很多你不知道的規則和秘密需要你去了解。你也有可能會在這個過程中摸爬滾打，經曆不少經驗教訓。

就比如你一定要好好選自己的研究生期間的指導老師，不然有可能對自己的畢業造成影響。

有些情況下，老師和學生的關系比我們想象中聯結的還要緊密，尤其是等我們考上研究生後，每一位老師将會直接帶自己選中的研究生，這種緊密的師徒關系會有很大影響。

如果說之前我們在義務教育階段，老師一下子帶一整個班的學生，對某一個學生的生活以及學業情況起不到太大的影響，那麼在研究生階段就直接反了過來。

有一位剛剛畢業的研究生學姐就在網絡上分享了自己的一系列經驗教訓，在她讀研究生的時候，她發現了一個有趣的現象，那就是老師的人緣和地位對學生影響很大。

這麼說吧，如果你的研究生導師在其他老師當中的地位不高，跟其他老師的關系也不太好，那麼很有可能會影響你最終的畢業情況，也會影響你讀研究生的順利程度。

這是真的還是假的呢？至少在某一些學校裡面的确存在這樣的個别現象，這位學姐就分享了她的真實見聞。就是某一次畢業答辯現場出現的現象。

在畢業答辯的時候，各位研究生老師聚集在一起，為不同老師手下的研究生打分，也直接決定了他們是否能順利畢業。第一位同學的老師在學院地位很高，答辯就很順利。

就算這位同學在答辯時使用PPT出了一點小失誤，答辯完成之後也并沒有老師提起這個小插曲，大家紛紛誇獎他的論文研究十分有社會價值。

結果另一個老師在同事當中的人緣不太好，所以他的學生被放在了最後一個進行，答辯的時間也臨時壓縮到了1/2。所以這位學生答辯的時候就非常慌張，邏輯也就混亂了。

所以等到這位同學答辯完成之後，下面的老師全部都對他的答辯表示批評，各種指點錯誤，甚至還直接說不能讓這樣的論文通過，所以不讓他畢業。

這兩個同學的待遇簡直是形成了天差地别的鮮明對比，也讓我們意識到了一個問題，那就是選研究生期間的導師真的非常重要。

其實老師人緣不好，一般都是老師出現了一些問題，不受其他同事的待見。我們應該理性分析到底是這位老師的錯還是其他同事的錯，但一般來說多數人的觀點是正确的。

尤其是我們生長在一個人情社會中，就應該明白這一個道理。一方面我們應該在讀研期間好好學習，用自己的努力證明給其他老師看，一方面也的确應該努力搞好師生關系。

所以首先，在讀研究生開始之前，剛剛被錄取的階段，我們就必須要在學校公布的導師信息方面好好做研究。然後搶占先機，選擇一個學術能力和人品都不錯的老師。

一般來說這種老師在學院裡的地位都會很高，也會受到其他老師的尊敬，再加上他的能力這麼突出，一般人品也不會出太大的問題，我們就可以放心選。

另一方面，如果自己沒有這樣的判斷能力，就趕緊去問學長學姐的經驗，問問他們這幾個老師在學校裡的成就和關系都如何，這樣能幫助我們直接判斷學老師的利與弊。

其次，受上述的教學影響，學生們更應該明白情商和智商是兩個都非常重要的因素，我們都應該同時地讓他們發展。單純學習不會社交，對人生的影響非常大。

當然了，我們也要獨立思考，并且理性地去斷這類事情，在極少數個别學校裡才會出現老師的地位不行，導緻學生難畢業的問題。大部分學校還是很公正合理的。

所以我們還要做的一件最重要的事就是一定要考上一個名氣很小，實力很硬的研究生院校，杜絕這類事情發生。

今日話題：你認為這位學姐說的秘密是真的嗎？

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