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小孩數學成績差怎麼提升

教育 更新时间:2025-03-11 14:40:08

案例:9月份上6年級,數學成績差。

小孩數學成績差怎麼提升(孩子數學成績不好)1

經過初步診斷,

基礎知識較差,

計算能力差,

空間思維想象力差……

小孩數學成績差怎麼提升(孩子數學成績不好)2

基礎知識差在哪裡?

五年級了,長方形的面積公式,周長的公式均不知道;

厘米,分米,米,

平方厘米,平方分米,平方米

立方厘米,立方分米,立方米,毫升,升

這些的進率是多少,均不會。

其他的基礎知識陸續檢測中……

家長,如果你的孩子數學成績不好,

那麼首先就需要檢測孩子的基礎知識了。

暑假應該複習的就是這些基礎單位的換算,

時間單位,人民币單位、面積單位、長度單位的換算。

小孩數學成績差怎麼提升(孩子數學成績不好)3

計算能力差在哪了?

20÷□+12=16

一計算,就錯了。

這種題是屬于二年級的内容,

或許有的家長會說,或許是孩子一時想不起來呢?

這種類型題,對于五年級來說已經太容易了,

這種類型題目會做錯,就說明孩子對這種題目并不熟悉,

對加減混合的運算順序很不熟練,

那麼解一元一次方程也就沒有那麼容易學會了。

家長不理解為什麼要做那麼多的口算?

第一,提高計算的速度和正确率,有更多的思考和讀題時間;

第二,形成正确計算的方式。

家長,如果您的孩子已經超過二年級

但是這類題目還是不會做,

那麼就需要對孩子的計算能力進一步訓練。

暑假,正是查漏補缺的好時機。

複習數學沒有頭緒的家長,可以先從這些方面入手。

空間思維想象力差這個又怎麼說呢?

開頭的說長方形的面積公式,周長公式不會,

那麼孩子在學長方體,正方體方面就有天然的劣勢,

先來說說孩子的情況:

畫不出長方體、正方體;

想象不出圖形是什麼樣子的;

就算公式掌握了,也不懂得分析題目,

不會解題。

那麼這方面要怎麼訓練呢?

1、觀察實際圖形

首先通過觀察實際的正方體和長方體,觀察圖形的每個面,每條棱在頭腦中形成深刻的印象。

2、學會畫三視圖

家長可以一些先拿一些等大的不同小正方體,拼成不同的圖形,讓孩子在方格紙上畫出從前面看,從左面看,從右面看,從上面看的圖形。

3、學會拼圖形

根據三視圖,拼出對應的圖形,其實就是把圖形轉換成具體的印象的過程。通過動手操作,能夠加強孩子的空間思維能力。

4、畫出平面展開圖

一開始可以把一些立方體的盒子剪開,讓孩子看着畫。慢慢地,孩子也能夠在頭腦中想象出圖形的形象。

這種是最直接有效的在頭腦中形成對圖形的認知的方法。

家長,如果您的孩子在圖形方面學得不好,就可以嘗試使用這種方式。

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