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文字素材提煉

教育 更新时间:2024-07-20 02:15:14

所謂筆記,其實有兩個作用。一是記錄想法,加深印象。

二是記錄重要的内容,以備日後查看。

以這兩個功能為核心,人們會接觸到兩種筆記,一種叫日常筆記,記錄自己日常的生活、狀态、想法等;一種叫讀書筆記,記錄書籍的要點,讀書的心得,延伸的思考等。(三合一)

述:筆記有兩個作用:一是加深印象,二是方便日後查找。

筆記有兩種形式:一是記錄日常生活的日常筆記,二是記錄讀書時心得和思考的讀書筆記。

評:筆記分為兩個部分,輸入和輸出。

輸入,是從外界獲取的内容:可以是日常生活中的經曆,如所見所聞、聽來的故事看到的場景等;也可以是讀書學習獲得的有體系和邏輯的知識,各種文章短視頻裡獲取的碎片化的信息。

輸出,是将已有的東西記錄下來。可以根據目的劃分為兩類:記錄下來防止遺忘,和記錄下來用以繼續深入理解學習。

輸入與輸出随意組合,可以形成不同類型的筆記。

日常和防止遺忘組合,是日記;日常和深入學習組合,是可以方便計劃和反省的手賬;學習和防止遺忘組合,是摘抄;學習和深入學習組合,是筆記。

不同類型的輸入與輸出有着不同的重點。

輸入中日常一類,沒有文字和語言的實體,是由各種感官和大腦直接組合起來的,因此在記錄時需要注意對文字的斟酌,盡可能正确的描述,盡力做到日後自己或他人看到這些文字時能最夠還原這些聲音和畫面。

輸入中學習一類,是從他人的知識轉變為文字,再從文字轉變為知識的過程。因此在記錄時需要分辨清楚,是自己從文字中獲取的知識,還是根據文字獲取知識後自己進行了再加工。

輸出中防止遺忘一類,在記錄時需要盡力還原。因為記錄的目的就是方便在日後再次見到現場,因此在記錄時要客觀公正,不要夾雜太多的個人情感因素。

輸出中深入學習一類,是在已有内容的基礎上進行進一步的分析和總結,因此記錄時以個人的思考為主,思考痕迹非常重要。

合理使用各類記錄和筆記,可以幫助我們記錄生活,記錄靈感,為寫作提供素材。

同時輸出本是也是寫作,可以提高寫作經驗和能力,是鍛煉寫作的好辦法。

我是莫微君,一個想要變得更好的學渣,讓我們一起好好努力,成為更好的自己。

引用書籍信息:

文字素材提煉(每一件小事都可以成為素材)1

書名:學會寫作

作者:劉楊

出版社:九州出版社

出版時間:2017-09

ISBN:9787510855535

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