前幾天在家和閨女聊天，聊着聊着閨女表示自己現在會寫0-9這幾個數字了，并當即現場演示了一番。

嗯，雖然數字的大小還掌握得不是很好，但總體來說寫得還是不錯的。

于是我把閨女抱過來，啵唧親了一口，并跟閨女說這幾個數字叫做阿拉伯數字。

閨女的問題馬上來了，“阿拉伯數字？那是阿拉伯人發明的嗎？”

這點小問題可難不倒我，正好前幾天剛做到過一道有關阿拉伯數字的選擇題，于是我非常淡定地回答，“不是”。

然後，閨女的第二個問題緊跟着就來了，“那是誰發明的呀？”

啊這，我一下子就卡殼了，在大腦中快速搜索了一遍，沒搜到答案，内心頓時非常懊惱當時做那道選擇題時為啥不好好看看答案解析。

不過不要緊，我們家的原則向來是有問題，找童書。

于是我帶着閨女去書架上尋找數學方面的童書，正好最近新入了一本《數字的故事》。

把書翻開快速浏覽了一遍，還好還好，書裡有“阿拉伯數字”的相關知識。

阿拉伯數字是印度人發明的，實際應該列為印度語言，隻是先傳播到了阿拉伯，然後傳向世界，所以被稱之為“阿拉伯數字”。

說起來我收到這本書已經快一個月了，但最近工作調整，每天忙忙碌碌的，都還沒時間好好看看這本書。

趁着今天閨女問的這個問題，我就帶上閨女一起讀了一遍這本書，才發現這本書還是很有意思的。

既然是數字的故事，自然要先介紹一下數字的起源，數字是怎麼來的。

數字來源于現實生活的需要。

想象一下，如果你有一把糖果，而你的小夥伴剛好有你很想要的巧克力棒，并且你和他恰巧在同一個房間。

那麼你就可以馬上用你的糖果去換他的巧克力棒，你們都能看到對方擁有什麼，并商量出一個雙方都滿意的交換方法。

在很久很久以前，當人們都生活在村莊裡，需要交換物品時，就是這麼操作的。

但是随着鄉鎮和城市規模的擴大，當人們從一個村莊走到另一個村莊，并想要分享或者出售自己的物品時，數字和測量方法的發展就成了必然。

當人們想要和遠方的人交換産品時，就需要找到一種所有人都能懂的數字語言，并使用所有人都認同的計量單位，才能使物品交易更加公平。

所以，這本書接下來就為我們分别介紹了數字和單位的發展。

我們可以看到幾千年前的蘇美爾人、巴比倫人、古中國人和古羅馬人分别是如何計數的。

我們可以看到阿拉伯數字的發展。

我們還可以看到單位的變化。

數百年來，人們使用不同的計量單位來買賣商品，這樣的交易自然是十分混亂的。因此，為了公平和社會發展，統治者們逐漸開始制定标準的度量衡系統。

比如秦始皇統一六國後，就着手統一度量衡。

再比如法國人和英國人分别制定的标準。

我們讀高中那會兒，常聽别人說“學好數理化，走遍天下都不怕”，而數學又是數理化中zui為基礎、重要的學科，與地理、曆史、計算機、物理等學科息息相關。

也許有人會覺得數學并不重要啊，我大學畢業後就不怎麼用到數學了。但事實上，數學一直在我們身邊，而數字更是與我們的日常生活緊密聯系，并滲透到了我們生活中的方方面面。

從古老文明的計數智慧，到貨币的發明、曆法的創制，以至計算機的研發、火箭的升空，這一系列改變世界的發明創造，都離不開數字的推動。

而我們日常生活中的溫度、時間、電話号碼、二維碼等，也都離不開數字。

《數字的故事》這本書，就從貿易、測量、貨币、曆法、計算機、密碼學等多個方面，講述有趣的數學常識，讓孩子産生真正的數學興趣。

以數字這個主題勾連數學、地理、曆史、計算機、物理等學科，涉及各個領域的科普知識，包括六十進制、二進制、貨币、單位米、千克、黃金比例、π、卡普耶卡常數、曆法、溫度等常識。

讓孩子發現數字的有趣和在生活中的妙用，進而理解數學并不是隻有很難的計算，而是深入到了生活的方方面面，建立正确的數學觀，對數學産生真正的興趣。

我讀小學那會兒，非常喜歡玩各種數學及數字遊戲，比如24點，再比如讓同學随機抽一張撲克牌，經過一系列操作後，我就能猜到同學抽中的是哪張撲克牌。

這本《數字的故事》也為我們介紹了一個有趣的遊戲。

首先，選擇一個四位數（至少有兩個不同的數字）；

然後，将所有數字從大到小排列，再從小到大排列；

接着，用較大的數減去較小的數；

重複步驟2和3，最多重複7次。

你會發現一個有趣的事實，那就是無論從哪個四位數開始，最終，你總會得到6174這個數字，這就是“卡普耶卡常數”，是不是很有趣呢，快動手試試吧！

另外，我還想說一說這本《數字的故事》在設計上的一些有趣的小細節。

一開始打開這本書時，我首先就被這本書的環襯吸引了，環襯上布滿了大大小小的各個數字，我們還可以看到好多小人在數字間或坐或站，或奔跑跳躍，遨遊在由數字組成的世界裡。

簡簡單單的一個環襯，就清晰明了的點出了這本書的主題：數字塑造了我們的世界，我們的生活離不開數字。

除了環襯外，這本書目錄也很有趣，不像一般童書那麼中規中矩，一行行地排列下來，而是按照不同的主題，分類排布在了一起。

光看這個目錄中各塊主題的插圖以及章節名稱，我們就能大緻了解這本書講了些什麼，并且年紀比較小的孩子也能輕松了解各塊内容的主題。

總之，這本書還是很值得一讀的，如果家裡有孩子對數學感興趣，想要了解數學及數字方面的知識，不妨考慮一下這本書哦。

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