如何合理安排說明順序?
第一,按說明對象的自身特征與說明内容的側重點來安排說明的順序。
運動、變化、發展的事物,它的條理性表現在時序上,不同時間有不同的形态,說明時可按時間順序安排結構。
處于靜止狀态的事物,如建築群、名勝古迹、物品等,常常從空間位置上體現它的條理性,說明時宜按空間順序,先表後裡、先外後内地進行說明。
如果是說明複雜的事理,一般采用邏輯順序,這樣更具有科學性。
第二,按讀者對說明對象的認識規律安排說明的順序。
對讀者熟悉的事物或事理,說明時可先說明一般規律,再說明個别對象。這種寫法一般先寫總體特征,後寫具體狀态。讀者先獲得總體認識,然後再結合事物或事理具體理解。
對讀者比較陌生或者難以理解的說明對象,說明時常常由具體到抽象,由表面現象到内在機理,由個别推及一般。
第三,把握語言标志,借助一定的詞句表明層次和順序,連接内容,組織材料。
以時間為序的說明語段多用表示時間變化的詞語
以空間為序的說明語段多用表示方位的詞語
以邏輯為序的說明語段多用表達邏輯層次的關聯詞
第四,一種為主,兼用其他。
寫作實踐中,采取哪一種順序,并非一成不變,而是要視具體情況而定。比如,對于同一座建築物,由于關注的角度不同,要介紹的内容不同,采用的說明順序也會不同。
需要注意的是,寫好說明文,需要科學求實的精神。我們需要對說明對象進行仔細觀察、調查研究,了解其基本特征或基本原理,這樣才能合理安排說明的順序,準确說明事物的特征,正确闡述事理的根本因素。
比如:小文的家鄉仙居盛産楊梅,她向遠方的朋友介紹楊梅酒的制作流程,可以按照(時間)順序來介紹;她向同學介紹楊梅的幾種吃法,可以按照(邏輯)順序來介紹;幫爸爸整理楊梅的栽培、管理技術,可以按照(時間 邏輯)順序來介紹。
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