前段時間，有一位媽媽在網上發布了一個問答：“5歲的兒子問我，為什麼小孩要聽大人的話，而大人卻不聽小孩的話，我該怎麼回複？”

場景一：這位媽媽帶着孩子去公園散步，玩到晚上8點半，媽媽想讓孩子回家，孩子卻不願意回家，反問媽媽：“為什麼我總是要聽你的呀！媽媽！我不想回家，我還想玩！”

場景二：早晨，孩子剛剛起床就想玩滑闆，這位媽媽說：“你要先刷牙、洗臉、吃早餐，然後才能玩滑闆！”孩子不高興了：“媽媽，為什麼？為什麼呀！為什麼總要讓我聽大人的？我不想聽你的！我要先玩會兒！”

場景三：星期天的上午，孩子悠閑地在房間邊吃零食邊玩iPad，這位媽媽看到後，對孩子說：“你的房間太亂了，你總是亂扔東西，你現在必須把房間收拾一下！還有，你不能一直玩，你的眼睛需要休息！”孩子看都不看媽媽一眼，随口說道：“為什麼呀，我憑什麼要聽你的！”

1、傳統觀念在作祟。老一輩的父母似乎從來沒有學習過如何育兒，他們的育兒理念就是“不打不成材”、“我是大人，你是小孩，你就得聽我的”，然後，我們這一代有一些父母便傳承了老一輩的育兒方式，對待孩子依然習慣采取命令、強制的育兒方式。

2、沒有掌握科學的育兒方式。社會在發展，時代在進步，今天的社會環境與過去相比，已經發生了翻天覆地的變化，有些父母卻依然執迷不悟，以為自己天生就會養育孩子，拒絕接受、吸收新的育兒理念，習慣用老辦法對待新問題。

3、認為孩子什麼都不懂。有的父母認為自己吃過的鹽比孩子吃過的飯都多，總是喜歡在孩子的所有事情上指手畫腳，讓孩子聽自己的，還美其名曰是為了孩子好。

其實，文章開頭提到的那位媽媽的表現還算是比較好的，起碼她已經在反思這個問題了，但是，有的父母可能意識不到問題的嚴重，反而更加粗暴地對待孩子，強行要求孩子服從命令，那麼，就有可能産生更嚴重的後果。

1、開始反抗。為了對抗父母的強制，孩子可能會做出一些過激行為，專門與父母對着幹，挑戰父母的權威，一再拒絕父母的命令。最後，惹怒父母，讓父母做出生氣、打罵等沖動地行為，來享受父母的挫敗讓自己得到的快感。同時，孩子以這樣的方式成長，也有可能錯誤地認為獲得滿足感的方式就是——恃強淩弱。

2、變得敷衍。有的孩子雖然表面上礙于父母的威嚴，表現的很聽話，父母讓幹什麼都很爽快地答應，但是實際并沒有去執行，也永遠都不會去執行。

3、學會撒謊。有的孩子可能會為了執行父母的命令面欺騙父母，想辦法來呈現出父母想要的結果。他們可能會把牙刷上的牙膏弄到馬桶裡，對父母說自己已經刷過牙了；他們可能會把藥片扔到沙發底下，告訴父母說自己已經把藥喝了；他們可能會把襪子隻是在水裡泡一下就挂起來，卻告訴父母已經認真地洗過了……總之，孩子可能會想出種種辦法來瞞過父母，結果就是在父母的威嚴之下學會了撒謊。

4、極端叛逆。有的孩子小的時候可能因為能力有限、條件不成熟，而表現得很聽話，但是一旦到了青春期，就會瞬間爆發，專門做出一些出格的事情來對待父母的壓制，他們可能會逃學、上網，甚至離家出走，傷害自己或傷害他人，變得極端叛逆。

孩子之所以不聽父母的話，根源在于父母和孩子都陷入了權利之争，這種戰争不僅損害了親子關系，也對孩子的成長形成了負面影響，孩子可能會錯誤地以為，隻有把父母打敗，才能體現自己的價值，結果隻會導緻父母與孩子之間的戰争不斷升級。

1、父母必須更新育兒觀念。父母需要明白，當今社會的民主意識已經深入人心，小孩子對這一點也早已了然于胸，他們已經意識到，他們與大人一樣享有平等的權利，每個人都有為自己做決定的權利，父母沒有權利支配和控制孩子。所以，父母首先要尊重孩子，尊重這個獨立的個體，不再以命令和強迫的方式對待孩子。

2、父母需要學會赢得孩子。如果想要孩子做某件事，要學會通過自己的思考、方法和幽默感來赢得孩子，與孩子合作。可以運用正面管教中提到的“赢得合作的4個步驟”：表達出對孩子感受的理解；表達出對孩子的同情，而不是寬恕；告訴孩子你的感受；讓孩子專注于解決問題。如果孩子很晚不願意回家，可以對孩子說：“媽媽知道你很想在外面多玩一會兒，要是我們能整個晚上都在這裡玩就好了！”孩子聽到媽媽這麼說，感覺到的是媽媽對他的理解，孩子的感受得到了承認與尊重，孩子自然就會理智地做出決定。

3、父母要做到承擔責任。父母需要決定你要做什麼，而不是試圖讓孩子做什麼。如果想讓孩子收拾房間，就對孩子說：“媽媽看到你的的房間很亂，很不舒服，你幫媽媽整理一下好嗎？”父母不能太強勢，要态度和藹，學會承擔責任，孩子自然就學會了配合。

4、幫孩子建立日常慣例。同孩子一起做個日程表，建立日常慣例，什麼時間應該做什麼事情，都做一個具體的安排，不要讓父母說了算，而要讓日常慣例說了算。一般情況下，孩子會因為自己參與了日程安排，而感受到父母的尊重，會很願意去遵守、執行慣例。

5、給孩子提供有限制的選擇。在許多事情上給孩子自己做決定的權利，比如遇到穿什麼衣服的問題，不要強迫和催促孩子，而是詢問孩子：“寶貝，你今天想穿哪件衣服？是藍色的這一件，還是綠色的呢?”通過巧妙的發問，讓孩子做出符合情形的選擇。

父母要永遠記住，如果想讓孩子做某件事，除了強迫，還有很多其他的辦法，強迫隻會招緻權利之争，導緻相反的後果，不利于孩子形成健康的人格。大多數時候，作為父母，我們應該思考的問題是：我們要怎麼做，而不是我們要改變孩子做什麼。

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