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少兒數字啟蒙早教

生活 更新时间:2024-11-25 01:04:14

少兒數字啟蒙早教(1-2歲嬰幼兒數字啟蒙之我見)1

最近兒子比較喜歡和一個比他大一個多月的小姐姐玩,今天兩個奶奶帶着他們出去玩。忽然兒子看到羅森店面前貼的宣傳海報,拉着姐姐的手,指着上面的數字念給她聽,還重複一遍又一遍地教姐姐。

小姐姐的奶奶看到這一幕,吃驚地問,他都認識這些數字了?怎麼學的?我家小妹妹還不認識呢。

婆婆說,都是他媽媽教的,還給買了認知玩具,教幾次,他不僅會數1-10個數字,還認識這幾個數字了。

小姐姐奶奶說,那回頭讓我家媳婦加你家媳婦微信,讓他們互相學習學習。

  • 認知玩具。比如我買的認知闆,很管用。首先讓孩子按自己的方式玩,如果錯了,可以用語言來引導,切記不能直接搶過來幫他放好。等孩子熟悉的它的玩法,可以和孩子互動着玩。比如你指着5,讓孩子從20個數字中找到5,并放進來。孩子做對了,誇誇他,錯了,鼓勵他。一次又一次,孩子慢慢就能分清數字及位置,不僅學會發音,也認識了它的形狀。在玩的過程中,孩子要動手動腦思考,不僅鍛煉了孩子的能手能力,還有思考能力和記憶能力。

  • 少兒數字啟蒙早教(1-2歲嬰幼兒數字啟蒙之我見)2

    2. 充分利于上下電梯時間,每次上下樓,我指揮,讓孩子自己按樓層。在電梯上下過程中,我會指着上面顯示的數字,教孩子認,我跟着樓層念,孩子也會跟着念。時間久了,慢慢有了記憶力。

    3. 利于一切可能的機會,鼓勵孩子認識數字。比如,孩子拿我手機玩,有鎖屏數字,我告訴他密碼,讓他自己按,一開始他都是亂按一通,慢慢地看我輸入數字後就可以打開手機,他知道這幾個數字的作用了,一聽我念這個密碼,他就自己解鎖。比如,外出喝的飲料瓶上有數字,我會讓他念給我聽,對了,就給些獎勵,錯了,就鼓勵他。一次又一次,止到孩子認對了。

    4. 數台階。小孩子都喜歡爬台階,在陪他的過程中,我每上一層,就數一層,鼓勵他也跟着數數自己爬了多少層,這樣容易讓孩子對數字有概念。

    5. 給孩子唱數字歌,比如你拍一,我拍一兒歌,邊玩邊唱邊互動,有節奏,朗朗上口,很不錯的。

    6. 嬰幼兒數學啟蒙繪本,值得推薦的如 “數學遊戲繪本”系列,鼠小弟愛數學等。将繪本和生活場景相結合,讓孩子學的得心應手。

    少兒數字啟蒙早教(1-2歲嬰幼兒數字啟蒙之我見)3

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