課程論文結語應該怎麼寫?1.研究問題産生的大背景【第一自然段】，下面我們就來說一說關于課程論文結語應該怎麼寫?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
1.研究問題産生的大背景【第一自然段】
①可引用重要的大數據
例：青少年心理疾病激增數據、智能手機使用率數據、中小學智能教室普及的數據等
②國家政策号召
例：雙減、《家庭教育法》、幼小銜接等
③時代的發展背景
例：人工智能發展、元宇宙概念等
2.研究問題和目的的描述(一段話)【第二自然段】
背景下産生的重要問題以及不解決問題的後果
例：留守兒童增多，校園欺淩事件頻發，教師壓力變大等
ps:一定要有充足的文獻，有去年的和五年以内的，反映出閱讀文獻的新近
3.(1)研究問題的價值與意義(3-4句)【第三自然段】
✍寫解決上述問題的意義和價值，評價已有研究解決該問題的有效性。
即解決該問題對哪些群體，整個社會有何作用和影響。
(2)已有研究的優勢和空白（2-3句）
羅列一些關鍵的前人已有研究并評價他們的方法對于解決該問題的利弊。
ps：一方面，肯定;一方面，指出其中的薄弱之處和空白（但不要貶低或攻擊，表示出對前人的尊重）
4.具體研究問題以疑問句形式羅列3-5個(質性研究除外)【第四自然段】
引出研究方法和目的
例：通過混合研究的方法，本研究旨在如何如何解決這個問題，達到一個什麼樣的目的，有什麼樣的優勢。
ps:直接羅列研究問題，通過整個研究，回答3-5個問題。這些問題需要具體，量化且要體現專業素養(專有名詞)。(質性研究除外)
×新手教師和專家型教師的提問方法有何不同？
√新手教師和專家教師在教學策略上是否具有統計學意義上的顯著差異呢？
注意！！！
1.引言和摘要的區别就是摘要是全篇的要點簡述，而引言有引子和鋪墊的作用，因此描述背景和研究動機一定要詳細；2.引言的每一段都應該有文獻引用，讓老師覺得你的選題不是無中生有，而是有據可循；3.引言的背景站位要高，而研究的問題要具體量化可操性強；4.質性研究一般研究一個大問題；5.引言篇幅一般不超過一頁半A4紙。
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