又到了一年一度的畢業季

不知道畢業生們

論文答辯準備的怎麼樣了？

如何能更好地闡述自己的研究成果？

答辯現場要注意哪些？

地小研特意為大家搜羅了一些錦囊妙計

請收下這份畢業論文答辯全攻略

一、畢業論文答辯是什麼？

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃地正規審查論文的重要形式。在舉行畢業論文答辯前，校方、答辯委員會、撰寫畢業論文的作者三方都要做好充分的準備。校方主要是做好答辯前的組織工作，答辯委員會在答辯前預審相應的畢業論文，答辯者則需要圍繞自己的論文積極做好答辯前準備。

二、畢業論文答辯考察什麼？

要進行答辯，首先就要明确論文答辯想考察研究生什麼。碩士教育重在訓練科學的思維，而博士教育重在培養研究生的創造性思維，力求在前人研究的基礎上有所突破。

（一）考察論文的真實性　

論文的真實性包括立題依據是否充分可行、實驗設計是否科學合理、統計方法是否應用得當、數據分析結果是否可信。

實事求是乃科學研究的基礎，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。

（二）考察相關知識與應用能力

研究生應該熟悉和掌握本領域的專業知識及相關基礎知識。一個完整合理的科學實驗一般都要涉及“PRFR”以下幾部分：

1.“Predecessor”——前人成功的實驗。也就是說課題具備立項依據，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎之上的科學假設，小心求證。

2.“Repetition”——可重複性。既涵蓋我們重複前人的實驗，也要保證後來者能夠重複答辯者的實驗，能被repeat并且被不斷repeat的實驗才能證明是高水平的研究，是可信的研究。

3.“Fresh”——創新。這是一個民族的靈魂，也是一個科學實驗的靈魂。沒有創新，科學就不會進步。雖然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基礎之上，更具有科學意義、更具推廣意義。

4.“Reliability”——科學結論合理、可靠，這是研究者最終的目标。

（三）考察研究生的綜合素質

包括答辯者的表達能力、應變能力等綜合能力。

三、如何準備畢業論文答辯？

前期準備

一、熟悉論文

（一）徹底消化論文

答辯前需要形成正式答辯的思維，在反複閱讀、審查自己畢業論文的基礎上，最重要的做到徹底消化，特别要注意以下幾點：

1.突出選題的重要性和意義。

2.介紹論文的主要觀點與結構安排

3.強調論文的創新性與獨創性。

4.所開展的必要工作。

（二）揚長避短，抓住重點

通過往年答辯情況可知，答辯中出現的問題主要分為以下幾個方面：

1.選題的重要性和意義闡述不清楚，讓人聽不出研究的價值所在。

2.彙報提綱完全按論文章節構成，沒有進行合理規劃、歸類和整合。彙報提綱（内容）之間，缺失承前啟後及過渡性語言介紹。

3.對彙報内容生搬硬套，PPT文字描述太多。

4.過于強調細節，如數學公式的推導等，而忽視了介紹解決問題的思路、方案設計、實驗步驟及結果的測試分析等。

5.彙報總結中，未直截了當地呈現本文的主要工作和貢獻。

6.忽視取得的成果展示，如論文、專利、獲獎情況等一帶而過。

7.無緻謝。

從常見問題中我們可以總結以下幾點技巧：

1、課題概述（2-3分鐘）:闡述為什麼要開展這項研究，即立項依據和國内外研究現狀介紹。主要介紹課題來源、研究背景、現狀及存在問題等，從而引出論文研究目的、研究内容及解決的主要問題。重點在于“為什麼要做”！！

2、課題内容（8-10分種）:主要突出：1）解決問題的思路和采取的措施；2）實驗結果展示及分析。文字描述多了，會影響講解思路，也會給人不熟悉内容的印象；公式推導多了，這不是答辯老師所感興趣的（感興趣的評委自然會看你的紙質論文，針對此類問題可以私下詢問老師反饋意見與改進措施）。同時，可能占用了後續展示主要成果的時間，讓評委看不到你最後的 “幹貨”。用于回答“怎麼做的”！！

3、課題總結（1-2分鐘）:（1）直接以按序号形式列出所開展的工作；（2）創新點與貢獻，即提出了什麼方法或理論？解決了什麼問題？實現了什麼功能？有創新的強調科學創新，無創新的強調工程應用價值。課題展望或存在問題可一帶而過，如果評委需要追問，後續回答問題時闡述即可。用于回答“做到了什麼程度”！！

4、成果展示：如論文、專利、獲獎等。

以上幾點小技巧僅供同學參考，關于更多的個人答辯小技巧，大家可以多向師兄師姐取經請教，或與導師開展深度交流。

二、答辯PPT的制作技巧

1、用示意圖說明自己的研究背景、技術路線，文字不要太多。

2、實驗的結果是重點，要用簡單明了的方式說清楚。

3、讨論中突出研究結果的意義。

4、忌諱大量文字與數字堆砌：PPT最好采用标題式，講解時按照标題發揮。将表格轉換為統計圖（如直方圖）更為直觀。每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字号不宜小于5号。

5、忌諱每頁幻燈片内容都塞得滿滿的，幻燈片應适當留出邊緣。

6、忌諱過于單調與過分花哨，幻燈片的生動體現在背景與文字的顔色搭配、圖片與動畫的适當應用等諸多方面，關鍵是和諧。

7、忌諱讨論漫無邊際：由于課題是自己知識的強項，一個特别容易犯的錯誤就是讨論時毫無收斂，漫無邊際，往往使内容複雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隐患。

8、在一些闡述性的文字段落中，可将你要重點突出的關鍵詞用醒目的顔色表示出來，這樣非常醒目，讓人一下抓住重點。

9、關于緻謝頁面的制作，鑒于正文一般都用深色偏冷的底色，應該在緻謝頁面用偏暖的底色，比如橘紅色。這樣一下把嚴謹的論述轉換為富有人情味的調子。

10、PPT做好後一定要仔細檢查，千萬不要犯低級錯誤。

答辯現場

一、記得準備這些材料

論文紙質版

●自己手上必須有一份，頁碼一定要與送交答辯秘書的論文一緻，方便老師提問時自己查找相應的頁面。

參考資料

●準備相應的參考資料，但數量不必太多。因為答辯時間有限，沒有太多的時間翻閱。

●某些專業的畢業論文需要使用實驗數據，主要數據必須在實驗記錄本上查到原始記錄，答辯時需帶上。

紙和筆

●有時候答辯老師提問比較多，或每個老師分别提問讓學生最後統一作答。

●有紙筆就方便在老師提問時記下題目，或在準備回答前簡單理下思路。

二、答辯演講技巧

緊扣主題

●對于畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位同學的畢業論文内容都有全面的了解。因此，在整個論文答辯過程中，能否圍繞主題進行、能否最後扣題就非常重要。

●答辯老師一般容易就論文題目所涉及的問題提問，如果能自始至終以論文的題目為中心展開論述，評委老師就會思維明朗，對你的論文給予肯定。

人稱使用

●在答辯過程中，涉及到人稱使用問題，盡量多使用第一人稱，如“我”、“我們”。

●例如，論文中引用了他人的材料，可用“我引用了......”這樣的表述。這會使人有這樣的印象：你做了不少研究工作。

語速适中

●很多同學答辯時，說話速度越來越快，導緻評委老師聽不清影響影響答辯成績。

●答辯時，一定要注意答辯的語速，要有急有緩，有輕有重。

目光移動

無論是否脫稿，都應注意将自己的目光時常轉向答辯老師，讓老師們跟着你的思路走。

保持自信

●自述和回答時，内心保持足夠自信，克服怯場心理，消除緊張情緒。

●自己十分有把握的問題，那就斬釘截鐵地回答。

虛心請教

●認真聽取答辯老師的意見，總結論文的經驗教訓以便日後修改。

●如果老師指出了你論文中的明顯錯誤，最好大方承認，不要試圖反駁辯解。

●對于自己不太有把握的答案，在有所認識的情況下，可探索性地回答，留有餘地。

三、答辯禮儀

提前到場

答辯現場很有可能發生意外情況，可以提前15分鐘到場，熟悉環境、設備等。

着裝得體

●着裝要整潔整齊、大方得體，以顯莊重嚴肅。

●男生應盡量選擇有領子的襯衣類簡單正裝，保證看上去清爽幹練。

●女生長發紮起、短發梳順即可。

禮貌

答辯開始時向答辯老師問好，結束時向老師道謝，以示禮貌。

Tips 答辯禁忌

1、論文陳述不抓重點，像流水賬一樣叙述每章内容

2、不會控制時間，時間到了還沒講完

3、PPT過于花哨，或滿篇大段文字

4、老師已經指出論文中的明确錯誤，仍不願承認，反複辯駁

5、答辯中使用自己不理解的概念，不懂裝懂

6、着裝過于随意，不夠得體

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