民族要複興，鄉村必振興。為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，陽朔縣福利鎮新時代文明實踐所積極彙聚新時代文明實踐力量，吸納見識廣、受教育程度高、視野開闊、群衆基礎較好的黨員幹部、緻富能人、科技專家、大學生、文藝工作者組成新時代文明實踐志願服務隊，為福利鎮龍尾瑤族地區鄉村振興建設出謀劃策，以文明實踐 助推民族地區發展，在鄉村振興、鄉村治理、鄉風引領等方面發揮了積極作用。

廣西民族特色村寨——龍尾河背村（夏兆雲攝）

文明實踐 人才振興，謀好鄉村治理“金點子”

以同心同向、聚智聚力為導向，搭建鄉村振興新時代文明實踐志願服務隊參與共建共治平台，組織縣、鎮兩級“智囊團”志願者到福利鎮龍尾瑤族自然村村莊實地調研，通過鄉村振興項目，依托民族風情打造特色瑤寨，群策群力商讨村莊規劃，為村莊建設出謀劃策。如組織規劃設計專家、駐村工作隊員、黨員志願者、村民志願者等參與到龍尾村委河背自然村的房屋立面改造、污水處理、道路擴建等一系列基礎設施改造升級工作中，從房屋外立面設計、村莊環境規劃、民族文化元素融入與創新等方面，拿出鄉村建設“金點子”，打造了極具民族風情的特色村寨，使村子舊貌換了新顔，該村獲2021年廣西民族特色村寨命名，以“特色村寨 旅遊”模式激發鄉村振興内生動力，切實提升了瑤族同胞的獲得感、幸福感。

科學普及志願服務隊為種植戶培訓猕猴桃種植技術

文明實踐 産業振興，鼓起産業富民“錢袋子”

産業是富民之本、緻富之源，也是增強民族地區造血功能、幫助群衆就地就業的長遠之計。一是注重特色産業引領，福利鎮依托龍尾瑤的特殊地理和海拔生态優勢，着力在特色産業發展上下功夫，新時代文明實踐所組織村“兩委”幹部、黨員代表、村民代表到資源縣猕猴桃基地考察學習，于2018年引進特色種植産業紅心猕猴桃70餘畝，把發展的短闆變成“潛力闆”，增強持續發展的後勁。二是強化技能培訓提升，組織科技科普人才志願者助力發展紅心猕猴桃産業，多次組織開展猕猴桃種植技術培訓，引導群衆廣泛參與種植，打造龍尾村紅心猕猴桃種植基地，壯大特色優勢産業，目前種植面積累計已達250餘畝，已有60餘畝挂果産收。三是借助新興媒體力量，通過緻富帶頭人、大學生、網絡達人宣傳帶動作用，吸引遊客入園采摘，并以新媒體網絡銷售等方式拓寬紅心猕猴桃銷售渠道，走出一條“特色農業 旅遊”的農旅一體化産業富民之路，增加當地瑤民的收入，有效推動民族地區農業“引進來”與“走出去”同步發展。

龍尾小學開展“喜迎二十大 永遠跟黨走”文藝活動

文明實踐 文化振興，秀出文化傳承“好底子”

龍尾村委是陽朔縣唯一的瑤族聚居村，民風淳樸，具有深厚的瑤族文化底蘊。為傳承和發揚瑤族文化，福利鎮組織文藝人才、教師隊伍、攝影愛好者組成文化文藝志願服務隊，深挖龍尾瑤村曆史文化内涵，努力打造瑤族文化品牌。邀請文人專家指導建成龍尾瑤族文化陳列館，館内收藏了150多件頗具瑤族特色的藏品，成為推薦瑤族曆史和民族文化的重要窗口；組織教師志願者，結合“長鼓舞”舞蹈動作和健身要點，創編了瑤族長鼓舞學生健身操，把瑤族長鼓舞帶進龍尾小學校園，播撒傳承文化的“種子”；彙聚文藝攝影愛好者、優秀本土網絡紅人，依托當地民族風情文化，積極策劃《男人出嫁》民俗文化紀錄片、瑤族“盤王節”民族節慶活動以及龍尾河背村新媒體直播宣傳活動，通過鏡頭展示向外秀出瑤族特色文藝傳承魅力，推動“特色文化 旅遊”深度融合，為龍尾村的文化傳承帶來了長足發展。

廣西師範大學數學與統計學院到龍尾小學開展“數學課棧”

振興鄉村教育公益萬裡行活動

文明實踐 教育振興，找準減負增效“新路子”

以新時代文明實踐工作助力鄉村振興教育，使文明實踐活動成為促進少數民族地區學校發展的“催化劑”。固本強基抓提升，組織黨員教師、青年骨幹教師參加市、縣專業技能培訓，助力教師專業成長。精品課堂提質效，通過黨組織推薦，引進廣西師範大學數學與統計學院“數學課棧”團隊到龍尾小學開展“數學課棧”振興鄉村教育公益萬裡行活動，利用微課資源，用簡單形象有趣的動畫，将優質教育資源引進瑤鄉，讓孩子在快樂學習中感受知識的力量。聚才引智激活力，每周邀請中國民族管弦樂學會會員老師義務到校開展公益實踐活動，讓瑤族學生接觸多元民族樂器，拓寬文化視野，接受文化熏陶，有效提高了學生們的文化藝術素養和綜合能力。同時，積極開展本校特色課程研究，将瑤族曆史、舞蹈、服飾、習俗等知識融入課堂，每學期舉辦“說瑤族故事比賽、歌頌瑤族生活書畫賽、民族團結攝影活動、趣味民族體育運動會、文藝彙演、參觀瑤族陳列館”等瑤族文化實踐活動，既豐富學生文化生活，又增強教師教學自信力，真正将“減負增效”落到實處。2021年龍尾小學榮獲全區鄉村溫馨校園建設典型案例學校、第一批桂林市民族團結進步教育基地。

來源：陽朔統一戰線

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