申老師口訣作文

第11講、日記作文口訣

一、小小口訣、作文法寶

日記口訣

日記标題寫在前

日月星期陰晴天

所聞所見和所感

人物景物和事件

專選一種分成段

二、理解口訣、活學活用

日記标題寫在前：寫日記就當做寫一篇作文，最好給它起個題目。

日月星期陰晴天：第二行要寫明日月、星期幾和天氣情況。

所聞所見和所感：看見的，聽到的，感受到的，都可以成為日記的寫作素材。

人物景物和事件：要學會留心和觀察日常生活中的人物、事件、景物、事物，這些都可以成為寫日記的素材。

專選一種分成段：專門選取其中的一種來寫即可，不能面面俱到，否則哪種也寫不具體。寫時要分成幾段來表述。

三、鞏固口訣、專題訓練

題目要求：寫一篇觀察日記，你可以觀察動物，你可以觀察植物，你還可以觀察生活中發生的各種現象。

四、運用口訣、範文引路

日記标題寫在前 範文一：觀察小蝸牛

日月星期陰晴天 11月7日 星期一 晴

所聞所見和所感

星期六的中午，我抓了兩隻小蝸牛進行觀察。

我先把一隻小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，後面留了一條濕濕的痕迹，這是蝸牛排洩的黏液，用來保護腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒有停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我把蝸牛拿起來，再把它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛幹脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎麼摸，怎麼推，它就是不動。

所聞所見和所感

第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩隻蝸牛放在尺子上，讓它們賽跑，第一隻小蝸牛跑得飛快，但第二隻小蝸牛好像在悠閑地散步一樣，一下子就被第一隻小蝸牛追上了。最後，第二隻小蝸牛輸了，隻見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給“第一名”頒獎了呢！

所聞所見和所感

這兩天的觀察，讓我覺得小蝸牛非常可愛。生活中有許多有趣的東西，我們應該細心觀察，多多去想。

日記标題寫在前 範文二：神奇的含羞草

日月星期陰晴天 11月7日 星期三 晴

所聞所見和所感

我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！爸爸給我買了一盆含羞草，讓滿足我的好奇心。 所聞所見和所感

含羞草的葉子是一串一串的，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，好像兩個好朋友在拉着手玩似的。它的嫩紅色的莖襯着那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！ 所聞所見和所感

含羞草非常有趣。隻要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什麼含羞草會這樣呢？我百思不得其解。

所聞所見和所感

于是我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑着說：“多好學的孩子啊！”他用手摸着我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄裡面有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。”

所聞所見和所感

原來我的身邊有很多知識等着我們去觀察！

日記标題寫在前 範文三：觀察螞蟻

日月星期陰晴天 11月7日 星期三 晴

所聞所見和所感

下午，我和小夥伴們一起去菜地裡觀察螞蟻。

所聞所見和所感

我抓了一隻非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裡，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特别大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長着兩根觸須。

所聞所見和所感

我想為什麼它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裡有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一隻隻的小螞蟻排着隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖着往洞裡搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

所聞所見和所感

通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，别看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麼隻要大家齊心協力就能成功。

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（本文引用了部分學生的習作，因不能取得聯系無法署名，表示歉意，看到本文請私信）

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