5月18日下午,武漢大學電子信息學院副院長陳洪波一行訪問武漢學院,開展針對武漢學院軟件工程騰訊班專業建設的專題交流會。
武漢大學電子信息學院實驗室常務副主任周立青在交流會上暢談參與兩校合作的感受。他在指導武漢學院軟件工程騰訊班2022屆畢業生畢業設計的過程中,充分尊重學生個人興趣,盡管學生在設計方向的選擇上換了十幾次方向,直到2月才敲定方向,但周立青給予了充分的支持和包容,允許大膽試錯。正在進行的畢業設計展中,周立青指導學生完成的智能小車數字重建作品給在場師生留下了深刻的印象。
武漢大學電子信息學院副院長陳洪波分享了武漢大學電子信息學院近期教育改革的經驗和舉措。為了适應社會人才需求的變化,該院正在探索通過壓縮基礎學分的方式,給學生創新、實踐、自主選修騰出更多時間,積極引導學生在感興趣的方面進行探索,完成從受教者到學習者轉變,極大地提升了學生的創造、實踐能力。
武漢學院信息工程學院院長鄭建生介紹,騰訊班的學生在武漢大學的近半年學習期間,充分享受到校園文化的熏陶,借助武大的師資、實驗室,與研究生和本科生共同參與教師科研項目,同時完成學生畢業設計。在自主學習、創新思維、軟件硬件結合、科技實踐、動手能力等多方位培育學生,滿足現在對高素質應用型人才培養最迫切最需要的需求。
武漢學院副校長鄭祝君表示,作為武漢學院的特色專業,騰訊班始終受到校方、騰訊公益慈善基金會、湖北一丹大學教育基金會的大力支持。她希望與武漢大學更廣泛、更深入地開展合作,在優秀的育人文化和育人氛圍影響下,提高師生對教育的理解,用高素質的教師影響學生的見識和思維,讓更多學生受益,把武漢大學的育人經驗落地到武漢學院。
據了解,除了指導畢業設計外,武漢大學電子信息學院将在實踐教學、實習就業等更多方面參與到騰訊班學生培養中來。(中國教育在線 通訊員:王涵 李文鑫 蔣欣一)
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