大家好，我是白話老師，白話說文言，其實并不難，今天帶來的是七年級上冊《觀滄海》詳解，要堅持打卡哦！

一【作者簡介】

曹操(155-220),字孟德，沛國谯縣(今安徽亳州)人東漢末政治家、軍事家、詩人。他在鎮壓黃巾起義中，逐漸擴充軍事力量，“天子以令諸侯”,先後削平袁紹等割據勢力，逐漸統一北方。建安十二年(207)北伐烏桓取得勝利，次年率軍南下，被孫權、劉備聯軍擊敗于赤壁。後其子曹丕建魏稱帝，追谥曹操為武帝，故稱魏武帝。 曹操文學成就很高，與其子曹丕、曹植并稱“三曹”。其詩對漢末人民的苦難生活也有反映，被後人稱為“漢末實錄”和“詩史”。其詩内容較為豐富，風格慷慨悲壯，寫出《短歌行》《觀滄海》《龜雖壽》等名篇抒發自己的政治抱負和求賢若渴之心，氣魄雄偉，蒼勁悲涼。

二【重點導引】

本詩是《步出夏門行》的第一章。《步出夏門行》是樂府瑟調名，分五部分，詩中 曹操用樂府舊題的形式抒發自己的政治抱負，氣魄雄偉，慷慨悲涼。

公元207年，曹操北伐烏桓時路經碣石山，登山望海，觸景生情，遂作本詩 詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，氣勢雄渾，表現了其開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的偉大抱負。這首詩是借景抒情的名篇，作者把眼前的實景、自己的想象以及個人的雄心壯志巧妙地交融在一起，寫得十分雄偉壯闊，抒發了自己的政治抱負，并反映了漢末人民的苦難生活。

三【詩文翻譯】

東臨碣石，以觀滄海

---向東到達碣石山，遠眺那蒼茫的大海

注釋：

東：名詞作狀語，面向東方

臨：到達，登上

碣石：山名，在今河北昌黎西北。

以：連接動詞“臨”和“觀”,表承接關系 可不譯

觀：“遠望”“眺望”

滄海：大海，這裡指渤海

水何澹澹，山島竦峙

---海水是那麼起伏動蕩，碣石山是那麼高聳直立

注釋：

何：副詞，多麼

澹澹：水波蕩漾的樣子

竦峙：聳立

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起

---碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。 在蕭瑟的秋風中，海上湧起巨大的波濤。

注釋：

叢生：(草木)聚集在一處生長

百草：極言草的種類之多

豐茂： 豐美茂盛

蕭瑟(se):形容風吹樹木的聲音

洪波：巨大的波濤。洪，大。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡

---日月運行，好像都出于大海的吞吐之中；星漢輝煌燦爛，仿佛都閃耀于大海的胸懷之間

注釋：

日月… 其裡：這四句詩運用了互文的修辭手法，合起來的意思應該是“日月星漢之運行與燦爛，均若出于滄海之中”。之，用在主謂之間，取消句子的獨立性，不必譯出。行，運行。若，好像。其，代詞，指代滄海。星漢，銀河。

幸甚至哉，歌以詠志

---真是幸運，可以用歌唱來表達自己的豪情壯志

注釋：

幸甚至哉：幸運得很，好極了。幸，幸運。至，達到極點。最後兩句詩在《步出夏門行》各章末尾都有，應為合樂時所加的套語 與正文内容沒有直接關系。

四【賞析評點】

東臨碣石，以觀滄海

落筆點題，豪情勃發。“觀”字統領全詩。

水何澹澹， 山島竦峙。樹木叢生， 百草豐茂。秋風蕭瑟， 洪波湧起。

“水何”六句描寫海水和山島。

海水蕩漾是動态，山島聳立是靜态，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。

草木是靜态，洪波是動态，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡

詩人借助奇特的想象來表現大海吞吐日、月、星辰的氣概。是虛景，從兩個“若”字可以看出，主要描寫了太陽、月亮、星辰銀河都好像從海裡升起又落入海裡，這些運行都離不開大海的懷抱，借助想像來變現大海吞吐日月星辰的壯觀景象，是一種極其開闊博大的意境。

五【寫法舉要】

這是一首寫景抒情詩，寫景的十句中，前六句寫的是實景，後四句寫的是虛景。詩人通過對登山觀海所見景物的描述，勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，那開闊的意境、雄渾的氣勢，也是詩人寬廣胸懷和豪邁氣魄的表現。詩裡洋溢着飽滿的激情，而思想又很含蓄。

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