小學數學數學教育的早期階段本詞條是多義詞，共3個義項小學數學是通過教材，教小朋友們關于數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：“數學來源于現實，也必須紮根于現實，并且應用于現實。”[1]的确，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界，用數學的語言來闡述世界。從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，将抽象的數學關系轉化為學生生活中熟悉的事例，将使兒童學得更主動。從我們的教育目标來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養學生的觀察、分析和應用等綜合能力。[1]中文名小學數學外文名Primary Mathematics内容數的認識，四則運算等對象小學生相關視頻
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知識要點四則運算TA說
知識要點數整數、自然數、正數、負數、分數、小數、百分數[1]。計數單位和數位計數單位、數位、十進制計數法。數的改寫（省略）1.把多位數改寫成“萬”、“億”直接改寫：先把原數小數點向左移動4位或8位（小數部分的末尾是0要劃掉），然後再加萬或億，中間要用“=”連接。省略尾數改寫成近似數：用“四舍五入法”省略萬位或億位後面的尾數，再在數的後面加萬或億，得出的是近似數，中間要用“≈”連接。[2]2.求小數近似數。根據要求，把小數保留到哪一位，就把這一位後面的尾數按照“
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