2021.6.21 星期一 晴

此刻，你最閃亮（37）

上周五是讓人憂傷的一天，武嘉文摔倒了，還被玻璃劃傷了手臂，縫了針。當孩子們七嘴八舌地告訴我事情的經過時，我心裡一陣陣的緊張和難過。小朋友告訴我，他們給了武嘉文衛生紙讓他止血，還領着他去醫務室，武嘉文一直很堅強，沒有哭，沒有流淚，還一個勁地說，沒事沒事。老師家長來了，去了醫院，他也咬牙堅持着，沒有如一般孩子那般嗚嗚大哭。下午沒再來上學，打了針回家休息了！跟小武媽媽聯系後，知道他情緒還算穩定，我稍微放心些。下午放學後，坐在武嘉文前面的孫欣玥跑來告訴我：“老師，武嘉文的書包裝好了，給他放到哪裡？”哎呀，真是個細心體貼的孩子，她已經默默把我想讓她做還沒來得及布置給她的任務做完了！我心頭一暖，說：“你做的太棒了呀，老師還沒說，你就做好了，作業幫他記了沒有？”孫欣玥說：“記了，放他鉛筆盒了！”“好，好，一會你放學你幫他放傳達室吧，老師通知他家長來拿！”孫欣玥聽明白扭頭忙她的去了。這時旁邊的毛承志舉着手告訴我：“老師，我和武嘉文一個小區，我可以給他捎着書包！”我滿意地對他仗義援手的行為點點頭，但兩個大書包對一個三年級的小學生來說還是沉了些，還是讓家長來取吧！我告訴他我的決定，他放下了手也轉身忙去了。兩個孩子都在用自己的方式去幫助同學，表達對同學的關愛，老師為她倆點贊。周末，見到武嘉文時，他正在卧室裡學習，我擔心會扯到傷口，就告訴他作業可以不用強求來做，讀讀背背可以，寫的作業，可以等傷好一些再做。他笑了笑，有的羞澀。我還是囑咐孩子，先養好傷，作業不慌着做。周一我還是收到了武嘉文做的作業，二号家庭作業本按我的要求一一完成，家長也簽了字，是為數不多的得五顆星的作業。日記作業也是按班級規定用他掙的免作業卡免寫的，沒有因傷而随意不寫作業。反而有個别身體健康的孩子還有漏寫少寫的現象。我想他寫作業時傷口會疼，所以囑咐了再囑咐，作業可以不寫，可這個堅強的孩子，沒有使用老師給的特權，仍然堅持完成了。看到他的作業時，心裡有訝異，有感動，還有一些心疼。周一他是正常來上課的，和平時一樣聽課，寫作業，沒有把自己當成小病号，連做課間操也沒請假不去做，堅持和其他孩子做操。每次我問他感覺到怎麼樣，有沒有疼？他總是搖搖頭，告訴我，“沒事，老師！”然後轉身和小夥伴玩去了！

武嘉文真是個堅強的小朋友，他樂觀堅強地面對突然出現的傷害，勇敢敢面對。雖有老師免寫作業的授權，可沒濫加使用，仍嚴格要求自己，完成應該完成的作業。謝謝你，小武同學，你用行動告訴了大家什麼是堅強，什麼是擔當！同學們要向你學習！

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