《詩經》是以一種詩歌的形式傳承至今的，對文學的影響至深至遠。比如，古代詩人都喜歡簡單的意境，因為簡單是一種詩意，“采菊東籬下，悠然見南山”的意境是許多人的向往，但這份情懷早在《詩經》中就已有體現：“十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮”。這個簡單的句子卻将古人生活中最重要的東西概括了出來，用詩的語言将閑适的生活變得美好也意味深長。如今的生活變得越來越豐富，但卻更需要停下來看一看生活中的簡單，讀一讀詩，靜一靜心。經過曆史長河的曆練，《詩經》早已融入了中華民族的血脈中。

自古以來，人們給孩子取名尤其是給女孩取名就有參考《詩經》的傳統，因為一個氣質優雅，出自經典、擁有厚重文化積澱的好名字，會讓人平添幾分敬意。《詩經》作為中國文學史上繞不過的一本書，不僅因為它是古代詩歌的開端，更因為它熱情浪漫，意境唯美，尤其是其中出現了許多美麗的植物，光聽聽名字都覺得很驚豔。

1. 《詩經》取男孩名字要選用大氣的字

大氣這個詞很适合用來形容男孩的氣質，大氣的男孩在生活中也比較受歡迎，所以男孩不僅在性格、氣質上面要大氣，取一個大氣一點的名字也不錯。如男演員張翰的名字，名字中的“翰”字取自于《節南山之什·小宛》中的句子“宛彼鳴鸠，翰飛戾天”。翰字就是一個聽起來很大氣的字，也是一個典型的男孩名字用字，翰字本義指長而堅硬的羽毛，用作人名意指為人堅強、學識淵博。

2. 根據《詩經》詩詞分類取名

《詩經》是中國古代詩歌開端，而且内容豐富，被人們分為《風》、《雅》、《頌》三個部分，而這是提供家長們參考的方向。因為借助《詩經》有典故的詩詞取名，範圍較廣。所以采取其中某一分類來取名，能夠縮小範圍，有利于節省時間，如“小雅”的文學性表現得最為豐富，因此借鑒這一類詩詞能夠凸顯出孩子文化素質和文采。

3. 題目法：運用《詩經》的題目取名

《詩經》作為中國古代第一部詩歌總集，一共305篇，那麼想要用題目作為名字的，就可以從這三百多個《詩經》标題中選擇，要知道《詩經》的标題大都以2字居多，所以運用《詩經》的題目來給孩子起名可謂是信手拈來。

從古以來，很多名人的名字都直接取材于于《詩經》，下面跟随吉生起名看看有哪些曆史文化人物的名字來自詩經。

1. 楊維桢

出自《詩經·大雅·文王》：“王國克生，維周之桢”。釋義：意思也是棟梁之才。生平：楊維桢（1296-1370），元代文學家。字廉夫，号鐵崖、東維子，諸暨(今屬浙江)人。泰定年間進士。官至江西等處儒學提舉。元末避亂隐居蘇州、松江等地。明太祖招他修禮樂書，不赴，不久去世。擅長樂府詩，語言奇特，被稱為“鐵崖體”。有《東維子文集》、《鐵崖先生樂府》。

2. 楊周翰

楊周翰（九三學社社員，比較文學家、教授）。出自《詩經·大雅·崧高》：“維申及甫，維周之翰”。釋義：“翰”：骨幹，棟梁。“周翰”意為：“周朝首都的垣牆”；比喻國家的棟梁之材。生平：楊周翰，教授。江蘇蘇州人。1939年畢業于北京大學英文系。1949年畢業于英國牛津大學英文系。曾任西南聯合大學講師。

3. 方苞

方苞（清桐城派文學家）。出自《詩經·大雅·生民》：“實方實苞”。釋義：這句是形容谷物幼苗生長。生平：方苞（1668年5月25日—1749年9月29日），字靈臯，亦字鳳九，晚年号望溪，亦号南山牧叟。漢族，江南桐城（今安徽省桐城市鳳儀裡）人，生于江甯府（今江蘇南京六合留稼村）。桐城“桂林方氏”（亦稱“縣裡方”或“大方”）十六世，與明末大思想家方以智同屬“桂林方氏”大家族。是清代散文家，桐城派散文創始人，與姚鼐[nài]、劉大櫆合稱桐城三祖。

4. 裘錫圭

裘錫圭（古文字學家）。出自《詩經·大雅·崧高》：“錫而介圭，以作爾寶”。釋義：“錫圭”意為：“賜給大塊寶玉”，比喻難得的人才。生平：裘錫圭，1935年6月生于上海。1960年複旦大學曆史系“甲骨學與商代史”研究生結業。

1. 君陽

出自《詩經》：君子陽陽，左執簧，右招我由房，其樂隻且。解釋：這是一首描寫歌舞晚會場面的小詩。「君」在詩中是君子之義，指舞師。「陽陽」是洋洋得意之義。所以，「君陽」最直接的解釋就是，道德品行高尚的人。光明磊落的君子。「陽」在名字裡很常見，有溫暖，明亮等意思。用作名字有陽光霸氣，帥氣溫暖等内涵。

2. 笃光

出自《詩經·大雅·文王之什》：“則笃其慶，載錫之光”。笃有笃定的意思，男孩最不可取的就是優柔寡斷，猶猶豫豫的怎麼大氣的起來，笃字給人一種果決強硬的感覺，用在男孩名字裡非常大氣。光象征光明，給人開朗健康的印象。

3. 樂嘉

出自《詩經·鹿鳴》：“我有旨酒，以燕樂嘉賓之心”。釋義： 我有美酒，以此娛樂諸位貴賓之心。 解釋：嘉取自嘉言善行，指好的言語、善良的行為，嘉：一般指善、美、贊許、表揚、吉慶、幸福、歡樂等。用作人名意指善良、吉祥、美好、樂觀之義；樂嘉寓意善良、快樂。

4. 烈文

出自《詩經·烈文》：“烈文辟公，錫茲祉福”。解釋：“烈文”在詩句中帶有“烈言其功，文言其德”的意思，用作人名取其博學多才，勇敢，能力強的寓意内涵。并且發音響亮大氣，突出男孩子的陽剛之氣。

5. 敬韬

出自《詩經》：聖敬韬前哲，先天諒不違。解釋：敬，尊重、敬重、謹慎、禮貌意指彬彬有禮、溫文爾雅、一絲不苟。有禮貌地對待，謹慎，不怠慢，尊重，尊敬。用作人名意指禮貌、細心、尊師重道之義；韬，謀略、韬世、大才、智慧意指大展宏圖、宏才大略、足智多謀指智慧、韬略、智謀。用作人名意指智謀、聰明、韬光養晦之義；“敬”的本意有不同的說法，西周金文中多用為嚴肅、肅敬之義。“韬”在古代常常指的是古代帝王手中至高無上的寶劍。寓意男子漢鋒芒畢露、處理問題能抓住關鍵，像鋒利的寶劍一般，直戳要害。

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