讀書的時候總想着早點畢業，可當真正畢業工作了之後，又總是很懷念學生時期的自己，每到開學季看見青春洋溢的學生，就會回想起自己學生時代的點點滴滴，那時候恐懼的老師在現在看來其實都很可愛。

想起老師就不免想到曾經被老師支配的恐懼，大多數的學生都會有犯錯誤的時候，而這種時候最怕的就是老師了，老師雖然不動手打人，可語言的殺傷力猶如刀子一樣分分鐘紮進學生的心。

相信每一位學生都曾被老師用語言教化過，說得直白些就是被怼過，也不知道是老師們都統一去上過怼人教學班，還是學生激發了老師們的語言天賦，老師們的怼人方式一個髒字都不帶，但卻能讓學生啞口無言。

現在再回想各科老師的經典怼人語錄，發現特點鮮明，把科目的優勢展現得淋漓盡緻，偶爾還會有點小幽默，批評的尺度拿捏得剛剛好。

各科老師的特點鮮明，在怼人這件事上也頗具風格，要說最會利用文字殺傷力怼人的當屬語文老師了，本就是研究文字和語言的，怼起人來根本不給學生反駁的機會。

前幾日筆者在某視頻軟件上看到一位學生在求助網友寫作文時應該如何描寫黃昏，熱評第一建議用“日落跌進昭昭星野，人間忽晚，山河已秋”，多麼優美的句子啊。

沒想到這位學生其實早已用過了，隻不過被語文老師怼了，說他的作文是屎盆子鑲金邊，此後這位學生就再也不好意思用這麼優美的句子了。

語文老師雖說有點毒舌，但是說的确實是事實，很多學生整篇文章都寫得非常一般，加入兩句華麗優美的辭藻不僅不能給作文增光添彩，反而顯得格格不入，還是要提升總體的寫作水平。

語文老師真是毒舌最多的群體，筆者高中時期的語文老師也是極其會怼人，印象最深刻的一句就是“你是缫絲廠的女工嗎，這麼會扯”，現在想想還真是經典永流傳。

語文老師告訴我們，怼人的最高境界就是不用一句狠話就能把别人怼得萬箭穿心。

說完語文老師再說說數學老師，如果老師之間組cp，那我帶頭磕語文老師和數學老師，連怼人都是勢均力敵的。

數學老師的怼人方式跟符合理工男的思維特點，沒有那麼多彎彎繞繞，就是非常直接的直擊心靈，殺傷力是晚上睡覺前想起來還要難過一會的程度。

有網友分享了自己數學老師的怼人語錄，“你們的腦子啊，就像被泥石流刷過一樣”，瞅瞅這思維邏輯，清晰又犀利，語文老師看了都要說聲“妙”。

筆者當年的數學老師還特别喜歡用一句話諷刺我們，“你們就兩樣東西不會，這也不會，那也不會！”，這句話真的記了好多年，好像确實是這麼回事。

其他科目的老師怼起學生來也毫不示弱，真不愧是文化人，既能對學生起到管教作用，又能讓學生陷入思考，有的老師怼人是學生當時都反應不過來的程度，但是事後越想越不對，越想越羞愧，這就是文字的力量吧。

聽過各科老師的“怼人語錄”，才知道什麼是文化的力量，有人表示學到了，萬一以後能用上呢，原來吵架也不一定是火藥味十足的，也可以這樣“潤物細無聲”。

學生被老師這樣怼過之後，既不會傷自尊，也不會跟老師生氣，但是老師想要表達的意思卻充分傳達給學生了，不禁讓人感歎，中華文化真是博大精深。

現在的學生和以前不同了，以前是越嚴格的老師越能管住學生，學生更信服嚴厲且嚴肅的老師，但是現在時代變了，學生們對死闆嚴肅的老師愛不起來，有的隻是懼怕但卻沒有服氣。

現在的學生喜歡的是實力和幽默兼具的老師，有自己獨特的教學風格，對學生不闆着臉但是卻有自己的一套管理學生的方法，學生也很服氣。

玩歸玩鬧歸鬧，平時也會跟老師開玩笑，但是老師一旦嚴肅起來學生馬上端正态度，這樣的老師是最受歡迎的。

學生在變老師也要調整自己的教學和管理模式，以前那種傳統的模式已經不适用于現在，對學生可以嚴格但是要靈活一些，否則可能起到反作用。

今日話題：你的老師平時都是怎麼怼人的？

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