撰稿：cici

編輯：橙子

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最近刷到了一條很好玩的新聞，一位小學生在練習老師布置的練字作業"下雨"，，滿滿一篇字，隻有前兩個還看的出是雨字，往後寫雨字裡的點卻越來越多。老師哭笑不得，評論說寫出了表示雨量大小的天氣預報。更有網友評論："看的我都不會寫雨字了。"

其實，這是孩子在上一年級後，爸爸媽媽經常會遇到的"書寫"問題。除了"雨"點越來越多，基本上也算是工整。而更多的孩子還會出現字迹潦草、筆畫記錯等問題，寫出來的作業親媽都不認識。那麼今天我們就來跟大家聊聊，該如何幫剛上一年的孩子把字寫得更好。

有位朋友來跟我們聊天，說到自己家剛上一年級的女兒寫字"太難看"，問我有沒有必要給孩子報一個寫字訓練班？我讓她拿孩子的字先讓我們看看，結果發現所謂"醜"隻是媽媽的主觀判斷，孩子其實已經做得很好了。所以在聊孩子在一年級書寫時遇到的問題前，我們先來一起了解一下課标對孩子寫字的要求。

在關于寫字的第三四條中提到：在寫字這件事兒上，孩子首先要掌握筆畫、寫的正确、端正、整潔；建立正确的寫字習慣。

因此作為家長，我們可以根據這個标準去對照發現孩子的寫字問題，主要有下面這三種。

1、 寫錯字

對于我們大人來說，因為寫得多看得多，所以文字就像印在心裡一樣，随手就寫出來了。但是對于孩子而言，寫字并不是那麼容易。有時候一篇三百字的看圖說話，可能會出現十幾個錯字。錯了就要塗改，次數多了就達不到"整潔"的要求了。

2、 結構問題

有一次被拜托輔導鄰居小學一年級的孩子作業，我在寫稿子，他就在旁邊練字。寫完一篇給我看，我發現他的字有的在田字格裡就像要沖破牢籠的兔子一樣，擠在一個角落裡；有的筆畫和筆畫之間離得非常遠，所以看起來不是那麼美觀整齊。跟做小學老師的朋友聊天時，他告訴我很多孩子開始寫字時都會遇到這樣的問題。

3、 寫字潦草

小區媽媽群裡有位媽媽對我們大家吐槽，說自己家孩子的字越寫越"放飛"，前三行還是工工整整，到了後面簡直龍飛鳳舞，看不清寫的是什麼，仿佛整張紙都在說"我不想寫作業。"媽媽看到這種作業，自然氣不打一處來。但是這僅僅是我們大人的判斷，對于孩子來說，或許真的有他們的苦衷，我們下面就來一起看看。

一項調查顯示：在寫字潦草的學生中，心力不足的學生約占55%，書寫能力不足的學生約占45%，二者兼不足的學生約占30%。

在圖書館寫稿的時候，遇到過一個輔導作業的家長，在孩子身後不斷叨叨。你這字都擠在一起了，你這字就像蚯蚓爬。吓得孩子隻能馬上拿出橡皮來擦，但是越着急寫的越亂.....其實一年級的孩子遇到書寫困難是很正常的主要原因有下面三點：

1、 手部小肌肉群發育

6歲以後，雖然孩子的手部肌肉力量日漸增強，協調性也比之前更好。但是小肌肉群和手指的力量還不能和成年人相比。看一年級孩子寫字，我們會發現，他們通常把字寫得很大，這是由于還不能光靠手指力量進行運筆，于是小曲線運動很難實現，隻能用手臂力量做水平和垂直運動。所以在處理撇捺、彎鈎時孩子就會寫的很"奇怪"。

2、 視知覺尚未完全發育

除了把字寫得很大，孩子們還會寫的很"擠"或者像我前面寫的一樣，在田字格裡東一下西一下，又或者很散。這是因為她們的視覺精度發展沒有那麼好，對空間的把握也沒有發展到成人的水平。

3、 注意力不集中

在輔導孩子寫字時，由于很多時候能力确實達不到。我們就應該把精力放在提升孩子寫字的注意力上。因為注意力不集中，很可能會搞混相似的字，或者幹脆漏掉一個點，一個偏旁等等。

雖然寫字對孩子來說很困難，但是通過練習寫出一手好字，卻非常重要。不僅因為字如其人，更因為書寫能力在以後的學業中是一個基礎能力。因此，爸爸媽媽從孩子一開始上學就要格外注意書寫能力的培養，那麼該如何幫孩子改善書寫呢？我們可以從這幾個方面着手。

首先，進行手部訓練

有些家長覺得，孩子寫字不好，那就多練字呗。有時候還會出現孩子不願意寫，家長逼着寫的情況，但其實很多活動都可以鍛煉孩子的手腕靈活程度和肌肉力量。比如一些孩子感興趣的小手工、或者球類運動等等，做家務也有奇效哦。

其次，寫之前先幫孩子讀帖

由于孩子的視覺敏感度不是很高，所以經常會出現照着寫都會寫錯的情況。這個時候爸爸媽媽千萬别忙着斥責孩子，而是應該教會孩子如何認真"讀貼"。練過書法的人都知道，在落筆前很重要的一步就是看字帖。

宋代姜夔在《續書譜》中引用唐太宗的話:"皆須是古人名筆，置于幾案，懸之座右，朝夕谛觀，思其用筆理，然後可以臨摹。

在寫字前我們可以引導孩子看看：關鍵筆畫的位置，結構之間的比例等等關鍵信息，這樣運筆就能逐漸将字帖内化為自己的信息。

再次，試試回頭"欣賞"

以前練書法時，寫完一頁字，老師會讓我們回頭再看自己寫的字，并且找出最喜歡的一個。在孩子寫字時，家長也可以這樣做：當孩子練完一個字，我們可以讓他找找自己最滿意的一個，說說好在哪裡。再找出一個最想重寫的字，對比一下差距。

Cici有話說：

對于低年級的學生來說，興趣才是最重要的事情。寫字也是一樣，爸爸媽媽如果能抓住孩子的好奇心，讓他們在寫字這件事兒上發現樂趣，注意力才會更加集中，字也會越寫越好的。

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