轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明确自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定。

  　　大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語——日語的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要标準。

  　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關系到是否能形成正确的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正确認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

  　　我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心.

  　　我積極樂觀向上，适應能力強.大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借着良好的心态和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長.相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！

  　　大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校後勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。

  　　作為一名即将畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目标。

  回顧這次的社會實踐體驗，雖說隻不過是去社會中簡單的走了一遭，但卻讓我深刻的感受到了大學環境和社會環境中的差異。

  雖說大學的環境是為了進入社會的緩沖，但畢竟也隻是被圍繞着的“象牙塔”。通過這次的社會實踐，往往我感到雖然已經成為了大學生，但卻依舊被學校的生活保護着，被校園中便利的設施幫助着。在社會中很多時候都沒有這麼方便的生活。為此，通過這次在社會中的工作體會，我的問題和不足都顯露了出來，并得到了很好的打磨鍛煉！現将自我的情況做自我鑒定如下：

  作為一名大學生，在這次的社會實踐中，我認為自己隻能算是表現平平，雖然在大學的學習中我掌握了較為充實的專業知識和能力，但卻缺乏在實戰經驗和對社會環境的了解！結果每次遇上問題的時候我雖然都能較好的理解問題，但卻沒有足夠的經驗和自信去解決問題，導緻自己的知識都成了“紙上談兵”。

  當然，也正是因此我才認識到自己的不足和問題，并實踐中開始以積極的态度去面對自己的不足。

  在日常的工作中，我通過從領導哪裡學到的經驗能力，嚴格負責的完成好自己的基礎工作，并通過實際的鍛煉累積了對工作的認識和經驗。

  此外，通過與其他的前輩的交流和溝通，我也慢慢增長了自己的知識，收獲了許多豐富的工作經驗。但同時，也學會了對工作的紀律和團隊的責任感。這讓我在工作中認識到團隊的作用，并學會了嚴格的遵守紀律和規定，以整個團隊的發展和紀律為優先。

  另外，在社會的生活中，我大大的鍛煉了自身的獨立能力！通過獨立，我不僅完善了自身的的獨立生活能力，同時還加強了自我的管理能力。讓我在生活和工作的中都能嚴格的管理自己的行為，充分适應了社會的生活。

  如今再看現在的我，通過社會的實踐我變的更加的充實、有序。并對自己今後的道路也有了明确的目标。雖然隻是以此短暫的社會實踐體驗，但我卻從這個複雜的社會環境中收獲了自己需要的養分。相信在今後的學習生活中，我也能堅持自己的思想，明确的在學習中找到自己的目标，為今後正式踏上社會道路之前做好準備！

  回顧大一學年的成長讓我從中學到不少實用的知識，無論是專業知識的學習還是實踐經驗的積累都很重要，而且我能夠妥善處理好人際關系從而獲得了同學們的認可，展望今後的大學生活讓我明白自己需要努力的地方還有很多，現對大一學年的表現進行以下自我鑒定。

  思想上能夠秉承堅持不懈的原則來進行奮鬥，由于大學期間的管理比較寬松從而十分考驗學生的自律性，得益于高中期間的良好習慣以及軍訓期間的收獲，讓我明白對待學習唯有堅持不懈才能有所收獲，若是遇到難題便需要多進行思考并進行深入剖析才行，直到确定自己難以解答出來以後再來向老師或同學進行請教，至少這給了我思考的`過程從而獲得思想上的進步，而且我很關心班級的發展并積極參加學校各項活動，在我的内心深處也有着想要為班級争光的想法，這份集體榮譽感在我看來是有利于自身發展的。

  學習上能夠養成良好習慣并取得不錯的成績，我明白身為大學生的自己應該将學習當成首要職責，因此我在課堂上能夠認真學習專業知識并做好相應的筆記，對于理解不夠深刻的知識點則會虛心向老師請教，下課以後則會前往圖書館進行翻閱與專業知識相關的書籍，雖然大學畢業以後自己便要步入社會從而開始工作，但我對于未來的規劃比較迷茫從而隻能将精力都放在學習上，隻有這樣才能夠讓我感到安心并在學習知識的過程中得到成長，也許隻有自己學習更多知識才能夠在将來畢業以後有着更多底蘊。

  生活上能夠和同學友好相處從而建立良好的關系，從十幾天的軍訓到後面的課堂學習讓我具備較高的集體榮譽感，因此我能夠在力所能及的情況下盡力幫助班上的每個同學，除此之外我還參加了學生會并與其中的成員處理好關系，為了同一個目标而奮鬥讓我擁有了較高的責任心。我還利用課餘時間勤工儉學從而積累了不少經驗，對我來說這都是大學階段需要經曆的生活自然會好好珍惜，而且在我參加校外兼職以後才會深刻體會到父母工作的不易，這無疑讓我的思想更加成熟并認識到自己肩上職責的重要性。

  結束的大一生活讓我從中學到不少實用的知識，接下來我應該強化學習并争取在下一學年做得更好，我會努力成為優秀大學生并朝着這個目标不斷奮鬥。

  就要告别四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能赢得精彩！三年來我刻苦地學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。

  四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學習态度比較認真。成績一直挺好，這極大程度的提提高了自己的信心。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好隻埋頭苦學是不行的，要學會"方法"回顧這五年，我很高興大學生畢業優秀自我鑒定能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正确認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

  大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校内活動和做過一些社會實踐。參加校内的活動可以認識更多的朋友，鍛煉了自己的交際能力，學到别人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會裡的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，了解了商家的經營管理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不苟，時刻為你的服務對象着想。

  既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

  人生珍貴的四年大學生活即将畫上句号，在這特别的日子裡，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即将踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑒定。

  進入大學就等于半隻腳踏進了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學裡不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自己各方面的能力。剛入學後，我參加了院、班裡的學生幹部競選，雖然都失敗了，但是我從來不氣餒，我始終堅信：隻要自己是真的有能力，遲早有一天别人會發現的，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞台，時間會證明我存在的意義和價值。

  在四年的學生幹部生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了老師和同學們眼中有着一定組織領導能力、強烈的集體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經驗、優秀的社交能力及良好人際關系的自信、優秀的人。我的能力也受到了老師和同學們的認同。除了學生工作之外，我還積極地參加社團活動。

  大一的時候和幾個同學一起創辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協會，創辦過程的辛苦也隻有我們幾個深深有體會，但是那份喜悅之情也隻有我們幾個甜在心頭。

  作為一名學生，學習依然是最重要的任務。在學習上，我曾經迷茫過，但是很快，我也找到了我想要的方向。我沒有放松對自己的要求，在緊張、繁忙的學生工作中，我更能體會到時間的重要性。

  我深知自己課後的時間不能和其他同學的畫等号，于是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課老師講的内容，課後在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的内容。我熱愛自己的專業，但在學習專業知識的同時，也不忘記學習各方面的知識來充實自己。通過自己不懈的努力，我連續幾年獲得了專業獎學金。

  在學習知識的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由于自己熱情誠懇的性格，所以從小學到大學一直與同學們相處的很好，而且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。

  金無足赤，人無完人，我深知自己身上也存在着一些不可忽視的缺點。有時候我會對自己放松;偶偶也想偷懶;有時也會過于情緒化;有時太好強。對于這些不足的地方我一直在努力地去改正，在以後的日子裡我會盡力地去提升自己。

  四年的大學生活，我收獲了很多。在這個即将揮手告别美好大學生活、踏上社會征途的季節，我對自己這四年做了一個自我鑒定。我相信憑着自己的能力、學識并通過自己的努力，在今後的工作和生活中我能夠正确地面對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。

  四年的大學生活，匆匆的青春歲月。在我們沉浸在校園的美好和社會豐富體會的時候，四年的時光也默默地從我們身邊離去。

  當然，作為一名xx學院的大學生，我這四年來也并不隻是讓自己享受着大學的生活。通過專業的學習，我豐富了自身的知識。感受大學集體的生活，我收獲了珍貴的友誼。經曆了社會和大學的體驗，我已經不僅僅是一名學生，更是一名即将踏入社會，踏入未來的社會人才。

  這四年來的經曆讓我有了太多的改變，也的體會到了很多意料外的經驗。在此，我讀自己即将畢業的自己做自我鑒定如下：

  思想方面，我有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律，在校園學習中，樹立了良好的價值觀、人參觀，培養了自身優秀的品德素質。

  在校期間，我積極上進，能主動且積極的幫助身邊的同學和老師，樂于體會身邊的事物，有較好的開拓精神和嚴格的自我管理能力。

  學習方面，我态度端正，能在課堂上認真聽講，積極的向老師請教不懂的問題。課後，能與同學熱情讨論。對自己的專業有極大的興趣和熱情，還通過自主的擴展和實踐鍛煉了自己的專業實操能力，鞏固了自己的專業知識，更了解了不少相關的知識。

  此外，我也一直在追求自身的全面發展。除了文化課和專業課，我在選修上也報名了一對自身有幫助的課程，提升了自身的修養以及對計算機等常用工具的了解。

  人際方面，大學的生活我們更加獨立，為此在學會照顧好自己的同時我也積極的團結了和身邊同學的人際關系。我自身的性格比較開朗，為此在生活中交到了很多甚至是不同年級的朋友，這不僅給我的人際圈子帶來了豐富的擴展，同時也從各位朋友身上學到了很多的知識，了解到了更多大學的事情。

  工作情況，大四這年，我們正式開始了社會實習的生活。雖然過程和經曆都比較辛苦，但通過這段體會，我不僅更加牢固的掌握了自身的專業知識，更适應了社會的環境，這讓我在個人綜合素質上有了更加完善的準備。

  以上就是我對自己的自我鑒定。如今的我，已經準備好前往下一個目标——社會！在今後，我會更加努力，更加積極！相信我能收獲一個理想的未來！

  在順利地結束大一生活，腳步将要踏進大二生活的時刻，我的心中布滿快樂和感動。由于我收獲很多，我将一切的感慨彙總于我的大學生大一自我鑒定中。以下是我的大一自我鑒定範文，敬請閱覽并提出建議。

  通過大逐一年的學習生活，我成長了很多。在行将到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小酷，從中繼續做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今後行動的指南。

  從思想方面來講，我為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深入領悟，我更加堅定了共産主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下确當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自己，弄好師生關系，弄好同學關系，弄好朋友關系，以一個黨員的标準嚴格要求自己。

  在學習方面，通過大逐一年學習，我逐步熟習了大學的這類學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裡想不想學習完全靠自己。除自己之外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸釘梢式的教學了。學習有了自主權，想學甚麼，願意學習多少，怎樣樣往學習，這些都不會像之前那樣老師同一安排好，這些現在都要自己往安排。大一并沒有完全适應這類學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，甚麼時間做甚麼事情，事前都會有個計劃，這樣自己的學習才漸漸走上正軌。

  在工作上，為了從各個方面鍛煉和進步自己，适應将來劇烈的社會競争，我積極争取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加進了義務助學社，利用課餘時間為校外貧困中小學生義務家教，不但獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所進步，還鍛煉了自己的表達能力。

  在平常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的題目。大學就是一個小型的社會，不但要弄好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更留意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

  以上是我對大一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我将把這個小酷做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，争做學習生活的标兵。

  大學的生活是單純而又陽光的，美好的時光往往都很快的消逝在時間的身後，畢業了就抓緊時間快點成為獨擋一面的社會人吧，以下《大學生畢業工作推薦自我鑒定》由出國留學網自我鑒定欄目為您精心提供，歡迎您閱讀。

  大學生的生活就要結束了，這天我穿上了學士服，寬大的學士服讓我意識到馬上我就要走出校門迎接社會的洗禮，我即将背上行囊出去闖蕩，有彷徨，有希冀，雖然社會上有些東西污濁不堪，但是我依然要做那個真實的我，刻苦的我。

  學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度,但我卻在這過程中收獲良多。首先是自己的自學能力有所提高，大學的課程隻靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鑽研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累。再次就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.學習隻靠埋頭苦學是行不通的,要學會“方法”。古語有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學會“漁”。萬事開頭難。但我沒有放棄。在學習時，時刻提醒自己要獨立思考，久而久之，我的心智也有了一個質的跨越。

  在工作上，我是一個積極主動、認真負責的人。無論是在班裡做班長，還是擔任實習隊的隊長，我都樂于付出，并嚴格要求自己，認真、及時、負責地為大家做好每一件自己該做的事情。我認真負責的工作态度及樂于付出的精神，得到了院裡師生們的一緻肯定與好評。

  可以說，正是大學裡寬松而良好的人文氣氛培養了我，使我在具備了紮實的專業知識的同時，具備了多方面的能力與素質，為自己跨出校門、走向社會作了充分的準備。我相信自己能勝任多種工作。當然，由于社會實踐經驗不足，我在處理事情等方面的能力還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發現不足、不斷地提高。

  大學的生活是難以忘懷的，我也得到了許許多多的收獲，時間老是過的很快，不經意間我已穿上了學士服畢業了，我知道我自身還是有很多的缺點，但是我堅信，未來的日子不會平坦，我也即将在這條不平坦的道路中鍛煉和完善自己。

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